Noveno Virtual

INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO OLIMPO CARDONA CODIGO
EL HIGUERON PENSILVANIA VERSION 1

Licencia de funcionamiento por Res. No. 05229-6 DEL 12 julio 2017
Emanada de la Secretaria de Educación Departamental PAGINA
DANE: 217541001360 NIT: 810.001.565-2
TALLER RIESGOS DIGITALES USO Y MANEJO DE REDES SOCIALES.
Estudiante: __________________________________
Grado: NOVENO
AREA: Escuela virtual y Orientación Escolar
DIRIGE: Abel Antonio Osorio y Lorena Del Pilar Buitrago Sánchez
ACTIVIDAD 1. Analiza la imagen y escribe 5 ventajas que consideres importante sobre las redes sociales:
1 ___________________ 2 ____________________________ 3 ___________________________________
4 _________________________________ 5 __________________________________________________
Las nuevas tecnologías y las redes sociales están cada vez más presentes entre los adolescentes. Se han
convertido en una herramienta importante en la comunicación y las utilizan en un porcentaje de tiempo muy
elevado a lo largo del día. Los/las adolescentes utilizan los Smartphones para mandarse archivos, fotografías,
mensajes de texto, mensajes de voz… a través de programas y redes sociales como WhatsApp, Facebook.
Este intercambio de información lo realizan de un modo constructivo:
• Mandarse fotos, informase sobre tareas a realizar, para realizar trabajos en colaboración. Pero también en
muchos casos lo realizan de un modo no-responsable:
• Mandarse fotos inadecuadas, mandar información de terceras personas sin su consentimiento, insultar,
amenazar o acosar a terceras personas.
ACTIVIDAD 2. Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de escuela virtual:
1. ¿crees que se puede presentar algún problema si utilizamos las redes sociales de manera inadecuada?
2. Elabora una lista de las posibles fallas que se pueden presentar debido al mal uso de redes sociales
3. ¿Conoces a alguien que haya tenido problemas con las redes sociales?
Queridos Estudiantes: Vamos a continuar este mes fortaleciendo el tema de redes sociales, su uso y adecuado
manejo, para ello, se va a trabajar en torno al “GROOMING”.
Las actividades y ejemplos propuestos son para lograr un aprendizaje para la vida, no para un momento, no
para una nota, por tanto las y los invito a realizar este taller con disposición y con la mejor actitud, nadie está
libre de vivir situaciones como las que se verán en el taller, de allí la importancia de una buena realización.
Cuentan conmigo para todo lo que requieran y necesiten durante este proceso, y también para otras situaciones
que necesiten apoyo y/o acompañamiento, sea de tipo familiar, personal, social, emocional.
Un fuerte abrazo para todas y todos.
Quedo atenta
D. Orientadora Escolar
Lorena Del Pilar Buitrago Sánchez
DANE: 217541001360 NIT: 810.001.565-2
TALLER GROOMING
1. Responder de acuerdo a tus conocimientos. No debes buscar en diccionario, solo responder de
acuerdo a lo que conozcas o consideres.
Que entiendes por grooming:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Para conocer más esta temática y específicamente el significado de esta palabra vamos
a observar y leer las siguientes imágenes.
Después de leer esta imagen, realiza lo siguiente:
1. Cuéntanos con tus propias palabras lo que entiendes por Grooming, de acuerdo a lo
observado en la imagen?
DANE: 217541001360 NIT: 810.001.565-2
2. Revisa las siguientes imágenes y posterior realiza las actividades propuestas.
+ ¿Conoces alguien que ha sido víctima de Grooming? Si____ No____

DANE: 217541001360 NIT: 810.001.565-2
+ Si tu fueras víctima de Grooming que harías o a quien acudirías?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+ Crees que el Grooming se puede prevenir? Si____ No_____ Cómo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+ Utilizas tus redes sociales con cuidado y precaución de lo que escribes, públicas y subes?
Sí___ No____
Realiza un cartel en un octavo de cartulina o una hoja de block en la cual va a realizar un mensaje
alusivo para la prevención del Grooming, puedes poner imágenes, o solo una frase de cómo
cuidarse frente a una situación de este tipo. (Este debe ser entregado con el taller)
ACTIVIDAD: ordena las frases en parejas de 2, según tus conocimientos sobre riesgos digitales:

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EL HIGUERON PENSILVANIA VERSION 1

TALLER RIESGOS DIGITALES USO Y MANEJO DE REDES SOCIALES.

ACTIVIDAD 2. Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de escuela virtual:

Después de leer esta imagen, realiza lo siguiente:

2. Revisa las siguientes imágenes y posterior realiza las actividades propuestas.

+ ¿Conoces alguien que ha sido víctima de Grooming? Si No

+ Si tu fueras víctima de Grooming que harías o a quien acudirías?

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