Clase Teórica 4

TEÓRICO N° 4
TEMA: PROBABILIDAD
El concepto de probabilidad es a veces parte de nuestra vida cotidiana. Frecuen-
temente escuchamos preguntas como las que se mencionan a continuación:
¿Cuál es la probabilidad de que me saque la lotería?
¿Qué probabilidad hay de que hoy llueva? para llevar mi paraguas o no.
¿Existe alguna probabilidad de que apruebe el primer parcial?
Vamos a ver entonces que se entiende por probabilidad. En otros teóricos
habíamos planteado que la Estadística nos brinda herramientas para estudiar
fenómenos en los cuales no se conocen las leyes que los rigen, a los que
llamamos fenómenos aleatorios. La base matemática de estos fenómenos
aleatorios la proporciona la Teoría de la Probabilidad.
¿Cuál es la importancia de la teoría de la probabilidad en Psicología?
• La Psicología tiene como objetivo la descripción, la comprensión,
la predicción y el control de la conducta y los procesos mentales.
Por predicción se entiende la capacidad para prever una conducta con
certeza.
• Es decir, para que la psicología pueda en su momento predecir la
conducta es necesario que sea capaz de hacer que todos los datos
particulares que obtiene mediante la investigación sean capaces de ser
generalizados y de ahí poder inferir, con una tasa de certeza suficiente,
un comportamiento, acción o situación.
• La importancia de la probabilidad radica en que, mediante este recurso
matemático, es posible ajustar de la manera más exacta posible los
imponderables debidos al azar en los más variados campos tanto de la
ciencia como de la vida cotidiana.
La probabilidad y la estadística son usadas, por un lado, como forma de
obtener, interpretar y generalizar los datos, y por el otro, para poder predecir de
ahí mismo ciertos eventos futuros.
¿A qué llamamos fenómeno aleatorio?
Un fenómeno aleatorio es aquel que ejecutado bajo las mismas condiciones
puede tener varios resultados. En cada ocurrencia del fenómeno es imposible
predecir el resultado, atribuyéndose al azar.
. Para considerar que un experimento es aleatorio se tienen que dar las
siguientes condiciones:
1. Se puede repetir indefinidamente, siempre en las mismas condiciones;
2. Antes de realizarlo, no se puede predecir el resultado que se va a obtener;
3. El resultado que se obtenga, pertenece a un conjunto conocido
previamente de resultados posibles.
Por ejemplo: si tiramos un dado puede tener seis resultados (que salga 1, 2, 3,
4, 5 o 6)
Antes de su lanzamiento ¿puede predecirse el resultado? No lo podemos saber
de antemano. Si no lo podemos saber ¿cómo podemos estudiar los fenómenos
aleatorios? Pese a su naturaleza aleatoria hay algunos comportamientos que
podemos esperar, por ejemplo si tiramos muchas veces (1000) una moneda
podríamos esperar que más o menos la mitad salga cara y la otra mitad ceca.
Siempre que el evento sea equiprobable quiere decir que todos los posibles
resultados tienen las mismas oportunidades de salir. Si una moneda tiene una
cara con alguna modificación que influya en que salga más veces, no sería un
evento equiprobable. A veces se habla de los dados cargados, significa que está
alterado ligeramente la distribución del peso de una cara, por ejemplo en el
número 2, entonces uno puede hacer que caiga más seguido en ese número.
Los dados de casino suelen fabricarse en material transparente, para que pueda
verse su interior y se vea que no está trucado. Se procura que la densidad del
material se distribuya uniformemente por todo el dado, para que no haya unas
caras más favorecidas que otras.
Vamos a plantear algunos conceptos de la teoría de la probabilidad:
¿A qué llamamos espacio muestral?
Cuando tenemos un suceso aleatorio, el conjunto de cada uno de los resultados
individuales posibles de ese suceso se denomina espacio muestral, y suele
denotarse con la letra omega mayúscula: Ω
Ejemplo: tirar una moneda, tengo 2 resultados posibles cara o ceca
Ω lanzar una moneda= {cara, ceca}
Tirar un dado, tengo 6 resultados posibles
Ω lanzar una dado= {1, 2, 3, 4, 5 o 6}
¿A qué llamamos evento?
Es cualquier subconjunto del espacio muestral. Ya vimos que el espacio
muestral al tirar un dado es 6, pero si yo estoy buscando que salga par el evento
está conformado por 3 resultados posibles (2, 4 y 6).
¿Cómo podemos definir qué es Probabilidad?
La probabilidad de que ocurra un evento se mide por un número entre cero y
uno, inclusive. Si un evento nunca ocurre, su probabilidad asociada es cero,
mientras que si ocurriese siempre su probabilidad sería igual a uno. Así, las
probabilidades suelen venir expresadas como decimales, fracciones o
porcentajes. Existen diferentes formas para definir la probabilidad de un evento
basadas en formas distintas de calcular o estimar la probabilidad. Hay tres
formas de obtener la probabilidad de un suceso. La elección dependerá de la
naturaleza del problema.
Puede obtenerse de tres formas:
1-Teórica
2-Empírica
3-Subjetiva
Teórica: es la definición clásica de probabilidad fue una de las primeras que se
dieron (1900) y se atribuye a Laplace; también se conoce con el nombre de
probabilidad a priori pues, para calcularla, es necesario conocer, antes de
realizar el experimento aleatorio, el espacio muestral y el número de resultados
que entran a formar parte del suceso.
La regla de Laplace dice que en un espacio muestral formado por sucesos
equiprobables (todos tienen la misma probabilidad), la probabilidad de un suceso
A es el número de casos favorables dividido por el número de casos posibles.
Ejemplo: En el lanzamiento de un dado, consideramos el suceso A= “salir
número par”, entonces:
Ejemplo: En el lanzamiento de un dado, consideramos el suceso A= “salir

número par”, entonces: espacio muestral 6 resultados posibles y el evento 3
resultados posibles.
La aplicación de la definición clásica de probabilidad puede presentar dificultades

de aplicación cuando el espacio muestral es infinito o cuando los posibles
resultados de un experimento no son equiprobables.
Otro ejemplo: En una comisión de TP de 80 personas, donde 65 alumnos son
mujeres. Quiero saber ¿Cuál es la probabilidad de que si extraigo un alumno al
azar sea mujer?
Probabilidad del suceso (A)=ser mujer
P(A)=65/80=0.8125
Interpretación: tengo el 0,81 o 81% de probabilidad de que si extraigo un alumno
al azar sea mujer.
La definición clásica se ve limitada a situaciones en las que hay un número finito
de resultados igualmente probables. Lamentablemente, hay situaciones
prácticas que no son de este tipo y la definición “a priori” no se puede aplicar.
Por ejemplo, si se pregunta por la probabilidad de que un paciente se cure
mediante cierto tratamiento médico, o la probabilidad de que una determinada
máquina produzca artículos defectuosos, entonces no hay forma de introducir
resultados igualmente probables. Para responder a estas preguntas podemos
utilizar el enfoque empírico, en el cual para determinar los valores de
probabilidad se requiere de la observación y de la recopilación de datos.
Empírica: es el cociente entre el número de casos en que el hecho ocurre y el
número total de veces que se realiza el experimento. La probabilidad empírica
se obtiene en base a resultados obtenidos de un experimento, esta probabilidad
se basa en la frecuencia con la que cierto resultado sucede. La definición
empírica se basa en la frecuencia relativa de ocurrencia de un evento con
respecto a un gran número de repeticiones del experimento. También se le
denomina a posteriori, ya que el resultado se obtiene después de realizar el
experimento un cierto número grande de veces.
Si queremos conocer la probabilidad del evento A según este enfoque
realizamos el experimento un gran número de veces y contamos cuántas veces
A ocurre. Con base en estos resultados reales, P(A) se calcula de la siguiente
forma:
Número de veces que ocurrió A
P(A)=---------------------------------------------------------------------------
Número de veces que se repitió el experimento
Este enfoque de probabilidad no implica ningún supuesto previo de igualdad de
probabilidades.
Ejemplo:
¿Quiero saber cuál es la probabilidad de sacar cara al tirar 30 veces una
moneda?
Tiro 30 veces y saco 11 veces cara por lo tanto la probabilidad de (A) sacar cara
es 11/30=0,366
Al calcular probabilidades con este método de frecuencias relativas obtenemos
una aproximación en vez de un valor exacto. A mayor número de veces que
repitamos el experimento, más cerca estará la aproximación del valor real. Esta
propiedad se enuncia en forma de teorema, el cual se conoce comúnmente como
la ley de los números grandes.
Cuando se usa la definición empírica, es importante tomar en cuenta los
siguientes aspectos:
-La probabilidad obtenida de esta manera es únicamente una estimación del
valor real.
-Cuanto mayor sea el número de repeticiones del experimento, tanto mejor será
la estimación de la probabilidad.
-La probabilidad es propia de sólo un conjunto de condiciones idénticas a
aquéllas en las que se obtuvieron los datos, o sea, la validez de emplear esta
definición depende de que las condiciones en que se realizó el experimento sean
repetidas idénticamente.
Subjetiva: Se refiere a la probabilidad de ocurrencia de un suceso basado en la

experiencia previa, la opinión personal o la intuición del individuo. En este caso
después de estudiar la información disponible, se asigna un valor de probabilidad
a los sucesos basado en el grado de creencia de que el suceso pueda ocurrir.
Yo siempre doy un ejemplo que es muy común, qué cosas tienen en cuenta las
personas para decir que hay probabilidad de que llueva. Hay múltiples creencias
por ejemplo en el campo si los perros se ponen panza arriba, si a los abuelos les
duelen los huesos, etc. es probable que llueva
Otro ejemplo: Un paciente le pregunta a su cardiólogo sobre cuánta probabilidad
tiene de salir exitosa la operación de corazón abierto que le dijo que tenía que
realizarle. Basado en el conocimiento de su condición y la obtenida al trabajar
casos similares, el médico le contestó que tenía un 85% de probabilidad de que
la operación sea un éxito.
Esta definición de probabilidad se diferencia de los dos enfoques anteriores,
debido a que tanto el enfoque clásico como el de frecuencia relativa producen
valores objetivos de probabilidad. El enfoque subjetivo define la probabilidad de
un evento a base del grado de confianza que una persona tiene de que el evento
ocurra, teniendo en cuenta toda la evidencia que tiene disponible, fundamentado
en la intuición, opiniones, creencias personales y otra información indirecta
relevante.
REGLAS DE LA PROBABILIDAD
Dado cualquier evento imaginable, puede ocurrir una de tres cosas:
1. es imposible que ocurra.
2. es seguro que ocurre.
3. la certeza de que ocurra está en un punto intermedio.
La probabilidad de un suceso sólo toma valores entre 0 y 1 (o entre 0 y 100 si es
en porcentaje). El valor 0 es para los sucesos que no pueden ocurrir y 1 para un
suceso que siempre va a ocurrir.
Si la probabilidad de un suceso es p, entonces la probabilidad de que no ocurra
el suceso (la probabilidad de que pase lo contrario del suceso) es 1-p.
La regla de la adición o regla de la suma establece que la probabilidad de
ocurrencia de cualquier evento en particular es igual a la suma de las
probabilidades individuales, si es que los eventos son mutuamente excluyentes,
es decir, que dos no pueden ocurrir al mismo tiempo.
Eventos mutuamente excluyentes

P(A o B) = P(A) + P(B)
¿Cuál es la probabilidad de extraer una carta de espada o de copa?

Hay 48 sucesos o eventos simples.
Hay 12 espadas. A = Que la carta sea espada.
Hay 12 copas B = Que la carta sea de copa.
P(A o B)= P(A) + P (B)= 12/48 + 12/48 = 24/48

P(A o B)= 0.50
Eventos que no son mutuamente excluyentes

P ( A o B ) =P( A ) + P( B ) – P( A y B )
Ejemplo: Supongamos que se extrae una carta de un mazo de 48 cartas. ¿Cuál

es la probabilidad de que la carta sea o un rey o una carta de oro?
Evento no mutuamente excluyente
Hay 48 sucesos o eventos simples.
Hay 4 reyes A = Que la carta sea un rey.
Hay 12 B = Que la carta sea de oro
P ( A o B ) =P( A ) + P( B ) – P( A y B )
P(A o B)= 4/48 + 12/48 – 1/48 =0,08+0,25-0,02 = 0,31 o 31%
P(A o B) = P(A) + P(B) − P(A y B) si A y B son no excluyentes.

Siendo: P(A) = probabilidad de ocurrencia del evento A.
P(B) = probabilidad de ocurrencia del evento B.
P(A y B) = probabilidad de ocurrencia simultánea de los eventos A y B.
La regla de la multiplicación o regla del producto, permite encontrar la

probabilidad de que ocurra el evento A y el evento B al mismo tiempo
(probabilidad conjunta). Esta regla depende de si los eventos son dependientes
o independientes.
Eventos dependientes
Dos eventos A y B son dependientes, si la ocurrencia de uno de ellos afecta
la ocurrencia del otro. Para eventos dependientes, la regla de la multiplicación
se calcula de la siguiente manera:
P(A y B)=P(A).P(B/A)
Ejemplo: Una caja contiene 2 bolas azules y 3 rojas. Si se extraen dos bolas al
azar, si reposición ¿cuál es la probabilidad de que las dos sean azules?
Dado que las bolas serán extraídas de la misma caja, y que las bolas que se
extraigan, no serán devueltas a la caja (no hay reposición), entonces, se trata de
eventos dependientes.
 Evento A: obtener una bola azul en la primera extracción.

 Evento B: obtener una bola azul en la segunda extracción.
Por la regla de la multiplicación, sabemos que:
P(A y B)=P(A).P (B/A)

P(A y B)=2/5. 1/4=2/20=0,1 o 10%
Eventos independientes
Dos eventos A y B son independientes, si la ocurrencia de uno de ellos no afecta

la ocurrencia del otro, es decir, cuando los eventos A y B no están relacionados.
Para eventos independientes, la regla de la multiplicación establece que:
P(A y B)=P(A).P (B)
En un colegio, la probabilidad de que un alumno seleccionado al azar hable

inglés es de 0,20; mientras que la probabilidad de que un alumno juegue fútbol
es de 0,80. El hecho de que un alumno hable inglés, no afecta en nada que
juegue fútbol; por lo tanto, se trata de eventos independientes.
 Evento A: que el alumno hable inglés. P(A) = 0,20.
 Evento B: que el alumno juegue fútbol. P (B) = 0,80.
P(A y B)= P(A). P (B)
P(A y B)=0,20. 0,80= 0,16 o 16%

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TEÓRICO N° 4

Ejemplo: En el lanzamiento de un dado, consideramos el suceso A= “salir

La aplicación de la definición clásica de probabilidad puede presentar dificultades

Subjetiva: Se refiere a la probabilidad de ocurrencia de un suceso basado en la

Eventos mutuamente excluyentes

¿Cuál es la probabilidad de extraer una carta de espada o de copa?

P(A o B)= P(A) + P (B)= 12/48 + 12/48 = 24/48

Eventos que no son mutuamente excluyentes

Ejemplo: Supongamos que se extrae una carta de un mazo de 48 cartas. ¿Cuál

P(A o B) = P(A) + P(B) − P(A y B) si A y B son no excluyentes.

La regla de la multiplicación o regla del producto, permite encontrar la

 Evento A: obtener una bola azul en la primera extracción.

P(A y B)=P(A).P (B/A)

Dos eventos A y B son independientes, si la ocurrencia de uno de ellos no afecta

P(A y B)=P(A).P (B)

En un colegio, la probabilidad de que un alumno seleccionado al azar hable

P(A y B)=0,20. 0,80= 0,16 o 16%

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