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    Prueba Informal

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    El documento presenta un resumen de las diferentes áreas evaluadas en una prueba informal para estudiantes. Estas áreas incluyen el área cognitiva (organización perceptiva, pensamiento analógico y memoria-atención), área instrumental de lectura, área instrumental de escritura, área instrumental de cálculo, y área socioafectiva. Cada área incluye diferentes tareas y ejercicios para evaluar las habilidades del estudiante en esa área.

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    Prueba Informal

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    El documento presenta un resumen de las diferentes áreas evaluadas en una prueba informal para estudiantes. Estas áreas incluyen el área cognitiva (organización perceptiva, pensamiento analógico y memoria-atención), área instrumental de lectura, área instrumental de escritura, área instrumental de cálculo, y área socioafectiva. Cada área incluye diferentes tareas y ejercicios para evaluar las habilidades del estudiante en esa área.

    Descripción original:

    Prueba informal para niños de segundo básico

    Título original

    prueba informal

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento presenta un resumen de las diferentes áreas evaluadas en una prueba informal para estudiantes. Estas áreas incluyen el área cognitiva (organización perceptiva, pensamiento analógico y memoria-atención), área instrumental de lectura, área instrumental de escritura, área instrumental de cálculo, y área socioafectiva. Cada área incluye diferentes tareas y ejercicios para evaluar las habilidades del estudiante en esa área.

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    El documento presenta un resumen de las diferentes áreas evaluadas en una prueba informal para estudiantes. Estas áreas incluyen el área cognitiva (organización perceptiva, pensamiento analógico y memoria-atención), área instrumental de lectura, área instrumental de escritura, área instrumental de cálculo, y área socioafectiva. Cada área incluye diferentes tareas y ejercicios para evaluar las habilidades del estudiante en esa área.

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    PRUEBA

    INFORMAL
    CONTENIDOS:

    AREA COGNITIVA

    - ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA
    - PENSAMIENTO ANALÓGICO
    - MEMORIA – ATENCIÓN

    AREA INSTRUMENTAL DE LECTURA

    - COMPRENSIÓN LECTORA

    AREA INSTRUMENTAL DE ESCRITURA

    - GRAFIA Y ORTOGRAFÍA

    AREA INSTRUMENTAL DEL CÁCULO

    - CÁLCULO Y NUMERACIÓN
    - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    AREA SOCIOAFECTIVA

    - AUTOCONTROL
    Nombre completo del estudiante

    Curso

    Edad cronológica

    Colegio

    Fecha de aplicación

    Nombre de examinador
    I- AREA COGNITIVA

    ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

    Tarea 1:
    Tarea 2: Reproduce la imagen en la casilla de la derecha
    PENSAMIENTO ANALÓGICO

    Tarea 1: empareja con el mismo número los dibujos de cada columna que tengan
    relación.
    Tarea 2: completa las siguientes frases
    II- Memoria – Atención

    Tarea 1: Escribe un 3 debajo del búho azul y un 2 debajo del búho amarillo
    Tarea 2: Atención, lee y realiza lo indicado

    1- Dibuja una casa a la izquierda del tambor


    2- Dibuja una luna encima de la casa
    3- Dibuja una mesa debajo del balón
    4- Dibuja un barco a la izquierda del lápiz
    III- Área instrumental de lectura
    Tarea 1: lee la historia de Hugo y luego responde las preguntas.
    Encierra en un círculo la alternativa correcta.

    1- ¿Cómo es Hugo?

    a) Triste
    b) Listo y activo
    c) Desobediente

    2- ¿con quién cocina?

    a) Con su mamá
    b) Con su hermana
    c) Con su papá

    3- ¿con que le gusta jugar a Hugo?

    a) Con sus coches y trenes


    b) Con sus dinosaurios
    c) Con su pelota

    4- ¿Cuál es la mejor comida que prepara?

    a) El puré de papas
    b) La torta
    c) La pizza
    Tarea 2: colorea según las instrucciones. Posiciones.

    1- Colorea de rojo la casilla que está encima de la verde


    2- Colorea de verde la casilla que esta a la derecha de la rosa
    3- Colorea de rojo la que está debajo de la negra
    4- La marrón está entre dos rojas
    IV- ÁREA INSTRUMENTAL DE ESCRITURA

    GRAFÍA Y ORTOGRAFÍA

    Tarea 1: acomoda las silabas para formar palabras

    Ja – Bru lo – abu - e

    to - vien de - ra – ban

    Tarea 2: ordena las silabas y escribe las palabras. Luego anota el número de silabas que tiene.

    1- vis – re - ta _____________________

    2- lla - ce - bo _____________________

    3- na - rei ______________________
    V- ÁREA INSTRUMENTAL DEL CÁLCULO
    1 - CÁLCULO Y NUMERACIÓN
    Tarea 1: sumas y restas en series
    Tarea 2: sumemos con reserva

    2- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    Tarea 1: resuelve los siguientes problemas


    Tarea 2: Resuelve los siguientes problemas, busca la operación correcta y coloca su
    resultado.

    3
    VI- AREA SOCIO AFECTIVA

    Tarea 1: ¿eres tu tolerante?, selecciona la opción que crees tú que es la más correcta.

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