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    Actividad de Aprendizaje 1 - 1ro-ABC - 13 Al 17 de Junio

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    YonadabCésarTafurVelasquez
    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre operaciones combinadas con números enteros para estudiantes de primer año de secundaria. La actividad se llevará a cabo durante 3 sesiones de 180 minutos y abordará conceptos como la jerarquía de operaciones y reglas de signos para sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. El docente utilizará estrategias heurísticas, ejemplos y ejercicios prácticos para explicar los temas, monitorear el aprendizaje de los estudiantes y promover las tradiciones de la com

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    Actividad de Aprendizaje 1 - 1ro-ABC - 13 Al 17 de Junio

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    El documento describe una actividad de aprendizaje sobre operaciones combinadas con números enteros para estudiantes de primer año de secundaria. La actividad se llevará a cabo durante 3 sesiones de 180 minutos y abordará conceptos como la jerarquía de operaciones y reglas de signos para sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. El docente utilizará estrategias heurísticas, ejemplos y ejercicios prácticos para explicar los temas, monitorear el aprendizaje de los estudiantes y promover las tradiciones de la com

    Descripción original:

    matemática

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    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    I. DATOS GENERALES
    Nivel: Secundario
    Grado: 1ro “ABC
    Tema: “OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS”
    Tiempo: 180 min
    Fecha: 13/06/22 -17/06/22

    ¿Qué haremos?:
    - Empleamos estrategias heurísticas para realizar las operaciones con números enteros.

    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
    En nuestra I.E. 5174 Juan Pablo II ubicada en el distrito de Carabayllo, los estudiantes y docentes valoran las tradiciones y
    costumbres de nuestra comunidad, así como nuestra historia emancipadora y nuestros hechos históricos.

    Ante ello nos preguntamos ¿De qué manera podemos promover las tradiciones y costumbres de nuestra sociedad?

    II. DESARROLLO DE LA SESIÓN


    PROCESO ESTRATEGIA /ACTIVIDADES TIEMPO
    PEDAGÓGICO
    - Se realiza el saludo respectivo.
    - Se realiza la oración con la participación de un estudiante y se realiza una reflexión 10 min.
    INICIO

    de acuerdo a la coyuntura actual.


    - Se hace recordar las normas de convivencia en el aula. (Anexo 1)
    - Hacerles recordar los protocolos de bioseguridad. (Anexo 2)
    - Se recuerda el título de la actividad: “OPERACIONES COMBINADAS CON
    NÚMEROS ENTEROS”
    - El docente menciona el propósito de esta actividad y cuáles son los criterios de
    DESARROLLO

    evaluación.
    - El docente da explica que son las operaciones combinadas con números
    enteros, la jerarquía de las operaciones combinadas con Z, teoremas para la 160 min
    suma y resta en Z, regla de signos de la multiplicación y división en Z.
    -El docente presenta una cierta cantidad de ejercicios (anexo 3) para que los estudiantes
    lo resuelvan en clase con ayuda del docente.
    - El docente para finalizar toma una práctica dirigida para que el estudiante mida su
    aprendizaje sobre el tema.
    Para finalizar el docente hace las siguientes preguntas
    CIERRE

    ¿Qué hemos aprendido hoy?


    ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos del tema? 10 min
    Cerramos la sesión, pidiendo a los estudiantes reflexionar lo aprendido.

    III. MATERIALES Y RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:


    • Lápiz o lapicero
    • Cuaderno de Trabajo “RESOLVEMOS PROBLEMAS 1”
    • Plumón, mota, etc.
    IV. COMPETENCIA Y CAPACIDADES:
    RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

    • Traduce cantidades a expresiones numéricas.


    • Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
    • Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
    Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

    V. ENLACES DE REFERENCIA:
    • Currículo Nacional de la Educación Básica: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
    • Cuaderno de trabajo de matemática: Resolvamos Problemas 1- 2
    • OPERACIONES COMBINADAS (https://www.youtube.com/watch?v=w016sdtyv1w&t=37s)
    • Operaciones en los Números Enteros (Z) (https://www.youtube.com/watch?v=LqVraAEJQow)

    ----------------------------------- ------------------------------- ------------------------------------


    Mg. Ricardo Cabrejos Vega Mg. Julia Rosa Tasayco Peña Lic. Yonadab César Tafur Velásquez
    Director Sub-Director Docente

    ANEXO 1: ANEXO 2:

    ANEXO 3

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