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    106 Bis Iti Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones

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    Carlos Alberto Aragallo
    Este documento presenta un módulo de desarrollo de aplicaciones para la formación de programadores básicos. El módulo busca que los estudiantes adquieran capacidades para desempeñarse en el mundo laboral a través del desarrollo de una aplicación. Los objetivos incluyen que los estudiantes obtengan competencias laborales, desarrollen una guía de implementación, participen en el desarrollo de una aplicación e implementen la generación de documentación.

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    Título original

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    Dirección General de Cultura y Educación

    DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION SECUNDARIA

    ITINERARIO FORMATIVO

    PROGRAMACIÓN BÁSICA

    MÓDULO: PROYECTO DE DESARROLLO DE APLICACIONES

    Fundamentación:

    En el presente módulo se abordan competencias de un tercer nivel de complejidad. En la


    formación del Programador Básico es necesario un conocimiento sobre las operaciones, la
    computadora, su estructura, funcionamiento, configuración y especificaciones de los
    dispositivos y las aplicaciones a programar.

    Se busca que los alumnos logren adquirir capacidades y aborden contenidos a partir de una
    visión global de un proceso.

    El itinerario se fundamenta en competencias y aptitudes básicas propias para el desempeño en


    el mundo del trabajo. Entre ellas se destacan:

     Capacidad crítica y de diagnóstico.


     Capacidad creativa e investigadora.
     Capacidad para el trabajo en equipo.
     Comprensión de criterios de adaptación a nuevos sistemas de organización del trabajo.
     Valoración positiva de la formación permanente para elevar las posibilidades de
    reconversión y readaptación profesional.

    Objetivos

    El objetivo de un proceso de desarrollo de programas es la formalización de las actividades


    relacionadas con el desarrollo del software de un sistema informático

     Que los alumnos adquieran competencias para el mundo del trabajo


     Que los alumnos desarrollen una guía de implantación del desarrollo de una aplicación
     Que los alumnos participen en el desarrollo de una aplicación e implementación
     Generar la información adecuada a través manual de operación y consulta

    Contenidos de la materia:

    Análisis sistémico: Conocimiento y aplicación del método al estudio de la informática, del


    análisis básico y la programación.

    Estudio del ambiente y fundamentación donde se implementará el proyecto: Elaboración del


    proyecto, su definición y objetivos. Determinación de la factibilidad del mismo, su ajuste a la
    realidad y al entorno en el cual deberá implementarse. Justificación del proyecto, sus ventajas
    y beneficios. Adecuación del proyecto al medio, a los recursos y a un presupuesto dado.
    Planificación y seguimiento: Análisis y relevamiento del proyecto, definición de etapas y
    determinación de tiempos estimativos. Seguimiento de la planificación y evaluación de la
    incidencia de las variaciones tanto de tiempo como presupuestarias en la duración total del
    proyecto.

    Selección de las herramientas adecuadas para su desarrollo: Especificación del hardware,


    características del software a utilizar como herramienta de seguimiento, de programación de
    diagramación, etc. Requerimientos mínimos, compatibilidad, normas y procedimientos en la
    estructuración del desarrollo.

    Diseño y elaboración de los elementos que conforman el proyecto: Definición de operatorias


    manuales y computarizadas, su diagramación, codificación, y prueba. Modificaciones y
    optimización de los distintos elementos.

    Documentación y registro del desarrollo del proyecto: Generación de manuales de


    procedimientos, manuales de operación, manuales de usuario, manuales de sistemas,
    diagramas y cursogramas. Normas de seguridad.

    Implementación definitiva: Prueba piloto. Ajustes finales. Adecuación al marco de la realidad y


    practicidad. Transmitir y demostrar la funcionalidad del producto.

    Actividades

    Relevamiento del proyecto

    Factibilidad.

    Análisis en el planteo del proyecto.

    Elaboración de un plan para el logro y su seguimiento.

    Actividades de aula taller.

    Perfil profesional del docente

    Analista de Sistema con orientación en Desarrollo de Aplicaciones, Analista de Sistema,


    Licenciados en Sistemas, Ingeniero en Sistemas, Profesor en Informática con título completo o
    incompleto 60% de la carrera o mas.

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