1a-BIOLOGÍA-19 AGOTO

GUIA DE APRENDIZAJE - BIOLOGÍA
Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ecológico

NOMBRE CURSO NOTA
Durante las últimas décadas, se ha puesto especial atención a estos impactos y a las
transformaciones que ellos conllevan, llevando a la comunidad científica y a la sociedad en general
a reconocer que nos encontramos ante un fenómeno de cambio global acelerado, caracterizado
por la transformación o deterioro de múltiples elementos y procesos de los sistemas ecológicos
del planeta. Probablemente, el aspecto más conocido de este fenómeno es el cambio climático,
que consiste en un aumento de la temperatura media de la superficie del planeta.
Además del aumento en las temperaturas, el cambio climático involucra transformaciones en los
regímenes de lluvias y en la frecuencia de eventos climáticos extremos, como sequías y tormentas.
La pérdida de biodiversidad se reconoce como otro de los impactos producidos por el cambio
global. Esta se refiere tanto a la desaparición o extinción de especies, como a la degradación del
estado ecológico de las mismas (pérdida de variabilidad genética, disminución de su abundancia o
de sus rangos de distribución natural, entre otras).
AMENAZAS SOBRE LA BIODIVERSIDAD
El estudio de las causas y los mecanismos involucrados en el cambio global y la pérdida de

biodiversidad a nivel global son actualmente foco de intensas investigaciones y debates. Aparte de
la relación que hay entre estos dos procesos, se han identificado varios otros que constituyen
amenazas principales sobre la biodiversidad.
Estos son:
1. Pérdida y fragmentación de los hábitats naturales
Esta fragmentación puede modificar la luminosidad, humedad o temperatura de un hábitat e

interferir con los hábitos de alimentación, reproducción y desplazamiento de las especies, reciclaje
de nutrientes o productividad primaria y favorecer la llegada de especies exóticas invasoras.
Talar árboles sin contar con un plan adecuado de reforestación provoca serios daños y
desequilibrios en los ecosistemas. Si se erosiona o degrada el suelo de las plantaciones, se dificulta
su posterior reutilización, ya que deja de ser fértil. En los bosques habitan muchos seres vivos, por
lo tanto, al talar los árboles se daña a toda la biodiversidad que puebla en esos ecosistemas.
2. Sobrexplotación directa de especies y recursos
Una de las principales formas de explotación directa

corresponde a la caza de animales silvestres para su
consumo o utilización como materia prima. En Chile,
en lo que se refiere a los animales marinos, este
problema ha afectado principalmente a
invertebrados como los erizos, las almejas, los locos
y las machas; a peces como la anchoveta, la merluza
y el jurel, y a mamíferos como los lobos marinos y
las ballenas. Todos han sido objeto de pesca y caza
indiscriminadas. Es fundamental la regulación de esta práctica a nivel industrial para permitir la
recuperación de las poblaciones naturales y de esa forma no afectar las interacciones que se
producen entre los seres vivos de las tramas alimentarias.
3. Introducción de especies exóticas invasoras
Los seres humanos hemos transportado distintos

organismos, de manera intencionada o no, facilitando
su dispersión entre continentes, países o regiones. En
particular, algunas de las especies transportadas han
sido tremendamente exitosas, logrando colonizar
nuevos ambientes y transformándose en especies
exóticas invasoras. Al reproducirse sin control, las
especies exóticas causan algunos desequilibrios
ambientales en las cadenas y tramas tróficas. Conejos,
zarzamora, chaqueta amarilla
4. Contaminación ambiental
La contaminación del aire está dada principalmente por

la liberación de gases, como el monóxido y el dióxido de
carbono, que son producidos, principalmente, durante el
desarrollo de los procesos industriales.
La contaminación del suelo se produce por problemas en
la eliminación de sustancias. Nuestras actividades
generan una gran cantidad de desechos, algunos de los
cuales no se degradan fácilmente y son altamente tóxicos.
La contaminación del agua se produce por la adición de
cualquier sustancia que impida que esta quede apta para
su uso y su consumo, ya sea por personas, animales y
plantas. Muchos desechos tanto de tipo industrial como
doméstico llegan a las aguas y las contaminan.
5. Cambio climático
Se llama cambio climático a la variación global del

clima de la Tierra. Esta variación se debe a causas
naturales y a la acción del hombre y se
produce sobre todos los parámetros climáticos:
temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc, a
muy diversas escalas de tiempo.
ACTIVIDAD 1
1. ¿Qué fenómenos naturales pueden afectar las redes alimentarias?
A. Tormentas eléctricas.
B. Glaciaciones.
C. Parasitismo.
D. Lluvias.
2. ¿Cuál de los siguientes pares de actividades humanas afectan negativamente las cadenas
alimentarias?
A. Caza indiscriminada y períodos de veda.

B. Introducción de especies y períodos de veda.
C. Introducción de especies y caza indiscriminada.
D. Caza indiscriminada y creación de reservas nacionales.
3. La liebre europea fue incorporada a Chile desde Europa a fines del siglo XIX. Para comienzos
del siglo XXI ya había conquistado todo el territorio continental, exceptuando las áreas
nortinas con desierto absoluto. ¿Qué consecuencias se pueden inferir de su introducción?
A. Depredación de especies nativas.

B. Aumento de la diversidad autóctona.
C. Incorporación a una cadena alimentaria sin alterarla.
D. Nula competencia entre las especies autóctonas y la introducida.
4. Como la mayoría de los carnívoros de mediano y gran tamaño, los zorros chilla suelen entrar
en conflicto con los intereses humanos. Su estado de conservación es preocupante. ¿A qué se
debe esta situación?
A. Usos de pesticida.
B. Introducción de especies.
C. Caza indiscriminada.
D. Período de veda.
5. En la Región de Los Lagos hay fábricas que han liberado a los lagos metales pesados. ¿Qué
efectos puede provocar esta situación?
A. Los metales pesados se acumulan en zonas que no son habitadas por ningún organismo.
B. Se generan alteraciones en la red alimentaria de los lagos debido a la bioacumulación.
C. Ningún efecto, ya que los metales pesados se diluyen en el agua.
D. Los organismos de los lagos crecen con mayor rapidez.
6. Analiza el siguiente gráfico que representa la bioacumulación de un pesticida en organismos

marinos. Porcentaje de pesticida en el cuerpo de organismos marinos
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
algas moluscos peces tiburones
A partir de la información del gráfico, ¿cuál de las siguientes alternativas es correcta?
A. Las algas tienen el menor porcentaje de pesticida.

B. Los moluscos poseen el mayor porcentaje de pesticida.
C. Los tiburones son los que comienzan la cadena de bioacumulación.
D. Los peces son los menos perjudicados con la acumulación del pesticida.
7. Un grupo de estudiantes realizó un experimento con el cual querían determinar cómo

afectaba la temperatura a un tipo de planta llamada oreja de oso en su proceso de
fotosíntesis. Para ello, dispusieron de dos las plantas, en sus respectivos maceteros, bajo las
mismas condiciones de luz y agua. Los estudiantes colocaron una planta en un ambiente de
alta temperatura y la otra en un ambiente a temperatura normal. La hipótesis que los
estudiantes plantearon fue la siguiente: “Si ambas plantas mantienen las condiciones de luz y
agua, entonces no se alterará su crecimiento”.
Al cabo de unas semanas, los resultados se observan en las siguientes imágenes:
Planta a temperatura normal Planta a alta temperatura
A partir de los resultados que se observan en las imágenes, ¿la hipótesis planteada por los
alumnos es correcta? Fundamenta tu respuesta.

1a-BIOLOGÍA-19 AGOTO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1a-BIOLOGÍA-19 AGOTO

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1a-BIOLOGÍA-19 AGOTO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GUIA DE APRENDIZAJE - BIOLOGÍA

Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ecológico

AMENAZAS SOBRE LA BIODIVERSIDAD

El estudio de las causas y los mecanismos involucrados en el cambio global y la pérdida de

1. Pérdida y fragmentación de los hábitats naturales

Esta fragmentación puede modificar la luminosidad, humedad o temperatura de un hábitat e

Una de las principales formas de explotación directa

3. Introducción de especies exóticas invasoras

Los seres humanos hemos transportado distintos

La contaminación del aire está dada principalmente por

Se llama cambio climático a la variación global del

A. Caza indiscriminada y períodos de veda.

A. Depredación de especies nativas.

6. Analiza el siguiente gráfico que representa la bioacumulación de un pesticida en organismos

A. Las algas tienen el menor porcentaje de pesticida.

7. Un grupo de estudiantes realizó un experimento con el cual querían determinar cómo

Al cabo de unas semanas, los resultados se observan en las siguientes imágenes:

Planta a temperatura normal Planta a alta temperatura

También podría gustarte