SESIÓN Comun. 01 - MARTES

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

“LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” N° 21009 - HUARAL

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°20 – UNIDAD DE APRENDIZAJE 01

FECHA DE
ÁREA Comunicación 11 – 04– 23
EJECUCIÓN
GRADO SEXTO SECCIÓN “D”
DOCENTE DIOMEDES SILENCIO MATEO
Leeremos un texto narrativo para reflexionar sobre la convivencia,
LO QUE BUSCAMOS deducir algunas características y el significado de palabras según el
contexto.
I.-TITULO: “Leemos para comprender los cambios en la pubertad”

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:


COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS (criterios de ¿Qué nos dará
ÁREA evidencias de
CAPACIDADES evaluación)
aprendizaje?
LEE DIVERSOS TIPOS  Obtiene información explícita Cuaderno de
DE TEXTOS ESCRITOS y relevante.
EN SU LENGUAJE trabajo. (página
 Opina sobre el contenido a
MATERNA
partir de la información 25-30)
CRITERIOS:
 Obtiene la información
del texto escrito.
 Infiere e interpreta  Leer con entonación para ubicar
COMUNICACIÓN información del texto. información en distintas partes
 Reflexiona y evalúa la del texto.
forma, el contenido y
contexto del texto  Reconocer las características de
un texto narrativo.
 Opina sobre los hechos
expresados en el texto.

ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


TRANSVERSALES

Orientación al bien Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del
común. aula cuando comparten los espacios educativos, recursos, materiales, tareas o
responsabilidades.
Instrumento de
evaluación Lista de cotejo.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:


¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Preparar el título, imágenes y la sesión. Papelógrafo, plumones gruesos de papel, cinta adhesiva o
Preparar la sesión. limpiatipo, colores, crayolas, ficha de aplicación.

Preparar la ficha de aplicación.

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

INICIO:
En grupo clase:
 Saludo a los estudiantes y realizamos las actividades diarias.
 Recojo los saberes previos preguntando: ¿De qué crees que trata el texto? ¿Qué relación tendrán los personajes entre
ellos? ¿Qué relación hay entre la imagen y el título?
 Nuestro propósito de la sesión: “Leeremos un texto narrativo para reflexionar sobre los cambios en la
pubertad, deducir algunas características y el significado de palabras según el contexto”.
 Establecemos nuestros acuerdos, que nos permitirán trabajar en un clima afectivo favorable.

DESARROLLO:

ANTES DE LA LECTURA

DURANTE LA LECTURA
Lee el texto según tu propósito de lectura. Luego relee y realiza las actividades propuestas

 Con ayuda del docente releen el texto.


 Pregunto: ¿cuál es el título? ¿Cuántos párrafos tiene?
 Invito a un voluntario para leer y analizar cada párrafo con pregunta.

DESPUÉS DE LA LECTURA
CIERRE:
En grupo clase:

 Motivo a los estudiantes a valorar el trabajo realizado durante la sesión mediante las siguientes preguntas: ¿qué
aprendieron hoy? ¿qué fue lo más sencillo?; ¿tuvieron dificultades? ¿cómo se sintieron? ¿Para qué les servirá lo
aprendido?, ¿cumplieron con los acuerdos?
 Finalmente felicito a los niños y niñas por su participación.

V.-REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

__________________________ _____________________________
MARIO LA ROSA GAMARRA LULIA DORA LÓPEZ LLASHAG
DOCENTE SUBDIRECTORA
Lista de Cotejo de Comunicación – UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
SESIÓN: “Leemos para comprender los cambios en la pubertad”.
GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”. FECHA: 10/04/23

DESEMPEÑO (criterio de evaluación) OBSERV.


Leer con Reconocer las Opina sobre los
entonación característica hechos expresados
N° APELLIDOS Y NOMBRES para ubicar s de un texto en le texto
información descriptivo
en distintas
partes del
texto
1 ALONZO MACEDO GABRIEL ALEXANDER

2 BENANCIO FERNANDEZ DHALESKA ARACELLY

3 CACERES LINO CARLOS EDUARDO

4 CANDIA CALDERON SASKIA SAMARA

5 CARLOS CUADROS JUSTIN SMITH RICHARD

6 CESPEDES PARDO KEVIN FARID

7 CHAVEZ MORENO LUANA

8 CUELLAR TELLO IKER DAYIRO


DOMINGUEZ ARANCIAGA ANGELINA
9 GUADALUPE
10 DOMINGUEZ IDIAQUEZ CLAUDIA XIMENA

11 DOMINGUEZ MEZA MISSAEL MATEO

12 FIGUEROA MALDONADO JHOSTYM MAEL

13 GONZALES EUGENIO VALENTINA ZOE JAZMIN

14 HUAPALLA VARGAS ANA CAMILA

15 LAVERIO MELGAREJO VALENTINA JULIETH

16 LUCIO QUINECHE DANNY MISHELL

17 MATTOS TARAZONA DANA SHIUMEY

18 MENDEZ REGALADO JOSEPH VALENTINO

19 MENDOZA IGARTO FABIOLA SHEYLA

20 MORENO GONZALES ANDREA LUANA

21 NARCISO VICOS INGRID


OCHOA ERAZO MICHELLE DANNA
22 PAOLA
23 OSORIO GRADOS SANTOS GABRIEL

24 PAJUELO POMA ESTRELLA MAITE

25 PATRICIO PINTO KIM LEONARDO


RAMOS CANALES YVANNA
26 FERNANDA
RIOS CORCINO PIERINA
27 NAHOMY
RODRIGUEZ PINZAS FABRISIO
28 ALBERTO
RODRIGUEZ SUSANIBAR ANGELLO
29 DANIEL
SERNAQUE DE LA CRUZ ALEJANDRA
30 PALOMA
31 TENORIO IZQUIERDO MAYHILY
TORRES AVALO CARLOS
32
ENRIQUE
33 VALDIVIESO JARAMILLO JOE NEYMAR
VARGAS MEJIA ZULEYDI
34 YURIKO
VILLAFANA MEDRANO DANIEYA
35 MADISON

FICHA DE APLICACIÓN

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