La discapacidad motriz se caracteriza por dificultades en los movimientos y la coordinación, y problemas en la psicomotricidad fina y gruesa. Puede deberse a factores congénitos, hereditarios o adquiridos después del nacimiento. Se evalúa sistemáticamente a través de la observación de habilidades motrices, aunque la evaluación depende del juicio subjetivo del profesor. El principal indicador para identificar posibles deficiencias motoras es conocer las etapas típicas del desarrollo psicomotor.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
106 vistas2 páginas
La discapacidad motriz se caracteriza por dificultades en los movimientos y la coordinación, y problemas en la psicomotricidad fina y gruesa. Puede deberse a factores congénitos, hereditarios o adquiridos después del nacimiento. Se evalúa sistemáticamente a través de la observación de habilidades motrices, aunque la evaluación depende del juicio subjetivo del profesor. El principal indicador para identificar posibles deficiencias motoras es conocer las etapas típicas del desarrollo psicomotor.
La discapacidad motriz se caracteriza por dificultades en los movimientos y la coordinación, y problemas en la psicomotricidad fina y gruesa. Puede deberse a factores congénitos, hereditarios o adquiridos después del nacimiento. Se evalúa sistemáticamente a través de la observación de habilidades motrices, aunque la evaluación depende del juicio subjetivo del profesor. El principal indicador para identificar posibles deficiencias motoras es conocer las etapas típicas del desarrollo psicomotor.
La discapacidad motriz se caracteriza por dificultades en los movimientos y la coordinación, y problemas en la psicomotricidad fina y gruesa. Puede deberse a factores congénitos, hereditarios o adquiridos después del nacimiento. Se evalúa sistemáticamente a través de la observación de habilidades motrices, aunque la evaluación depende del juicio subjetivo del profesor. El principal indicador para identificar posibles deficiencias motoras es conocer las etapas típicas del desarrollo psicomotor.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 2
Caracteristicas
DISCAPACIDAD Movimientos incontrolados Limitaciones del medio Problemas de coordinación MOTRIZ
Dificultades en la psicomotricidad fina y gruesa Métodos de intervención Prevención: Estos son algunos de los signos Las principales medidas para la más evidentes en los niños que prevención de las deficiencias motrices presentan discapacidad motora. son las siguientes: a) Prevención de las deficiencias en el útero: -Exámenes practicados al feto -Atención a otras patologías de la madre -Fármacos y drogas durante el
Equipo embarazo b) Prevención en el parto y del recién
multidisciplinario nacido: -Factor RH y Atención obstetricia. Médicos; Neurólogo, Fisiatra y c) Prevención en la primera infancia: -Prevención de las enfermedades por Equipo: Ortopedista, Kinesiólogo, Terapeuta Ocupacional. Y en carencias nutricionales. Daniela Vélez Estimulación precoz: caso de que sea necesario Dicha estimulación debe basarse en un Paola Hinojosa médico; cardiólogo, diagnóstico precoz. Devanny Saldivar oftalmólogo, broncopulmonar, un médico especialista en Técnicas médicas: Gabriela Tovar a) Fisioterapia rehabilitación, y un b) Cirugía general, plástica o Alondra Alvarez gastroenterólogo. reconstructiva, cuando esté indicada. Viviana González
c) Órtesis y Prótesis. Causas La discapacidad motriz puede deberse a diferentes causas y se puede originar en diferentes etapas de la vida de un ser humano por alguno de los siguientes factores: Factores congénitos: alteraciones que se producen durante el proceso de gestación. Factores hereditarios: se Formas de evaluacion transmiten de padres a hijos Factores adquiridos en la
Definición etapa post-natal: son los Las habilidades motrices se evalúan traumatismos, infecciones, sistemáticamente a través de la anoxia, asfixia, parálisis observación del profesor de los Deficiencia que se logros de los alumnos. Aunque cerebral o accidentes caracteriza por una vasculares, entre otros, que se constituye un paso de avance en su disfunción en el aparato adquieren durante el carácter sistemático, la evaluación está matizada totalmente por un locomotor. Se trata de una desarrollo. sentido empírico. alteración en los huesos, El indicador principal para articulaciones y músculos, reconocer la presencia de posible que también afecta a la discapacidad motora en los zona cerebral. párvulos, es conocer muy bien la secuencia del desarrollo psicomotor normal de los niños o niñas.
