Conozcamos A La Salle: Distrito Lasallista de Medellín (1929-2014)
Conozcamos A La Salle: Distrito Lasallista de Medellín (1929-2014)
Conozcamos A La Salle: Distrito Lasallista de Medellín (1929-2014)
E
l siguiente texto habla de acciones de hombres valerosos, quie-
nes en aras de un ideal de servicio educativo, dejaron su patria
(Francia), su familia y su cultura y se trasladaron a nuestro
territorio en donde hicieron un gran esfuerzo para asimilar nuestra
cultura, y se entregaron de lleno a la misión evangelizadora de la A
niñez y la juventud de nuestro país: los Hermanos de La Salle.
B
Herrera Restrepo le tomó especial aprecio por la forma como se
apersonó de la misión que se le encomendó. Fue nombrado Director
del Externado al que llamaron Colegio de San José, situado en la
carrera Bolívar con calle Caracas, Casa de los Huérfanos. Esta pri-
mera sede perduró por espacio de 63 años.
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Hno. Julio Director Colegio Primera sede Colegio San José
San José de Medellín de Medellín – Carrera Bolívar
Bello
Envigado Bucaramanga
Medellín
Sogamoso
Zipaquirá
Bogotá
Gigante
Ginebra
San Vicente
del Caguán
C Actividades de profundización
D Oración
L
a filosofía, la espiritualidad de San Juan Bautista De la Salle
y su propuesta pedagógica para la animación de la Escuela
Cristiana, así como la misión y visión a la que apuntan la pro-
puesta educativa de La Salle son conceptos de vital importancia A
para todo Lasallista.
Misión y Visión
La misión se entiende como el motivo, propósito, fin o razón de
ser de la existencia de una empresa u organización, que pretende
cumplir en su entorno o sistema social en el que actúa; apunta a lo
que pretende hacer y para quién lo va hacer.
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La visión, por su parte, es entendida como la exposición clara hacia
donde se dirige la empresa u organización a largo plazo y en qué se
deberá convertir teniendo en cuenta los constantes cambios que se
dan en la sociedad a nivel tecnológico, mercantil, etc.
A la luz de la definición de estos dos términos, tenemos que la
Misión y la Visión de La Salle se fundamenta en lo siguiente:
MISIÓN
Procurar educación Humana y Cristiana a los
niños y jóvenes, especialmente a los más pobres,
según el ministerio que la Iglesia le confía.
VISIÓN
Dar respuesta a la realidad colombiana, lati-
noamericana y a los desafíos de la educación
de hoy.
Se busca ser reconocidos por la vivencia de los
valores humanos, cristianos y lasallistas, que
llevan a la excelencia en los procesos peda-
gógicos, pastorales, evangelizadores, adminis-
trativos y a la calidad de la formación integral,
dinamizados transversalmente por los valores
evangélicos y lasallistas y sustentados en la
formación integral de su talento humano.
Acuerdos Lasallistas
• Fraternidad: Representa
la unión y buena correspondencia
entre Hermanos o entre un grupo
de personas.
• Justicia: Es la voluntad
de dar a cada quien lo que le
corresponde según la naturale- • Servicio: Valor que se apoya en la
za humana, buscando una rela- Fe y la Fraternidad. Es toda acción que se
ción equitativa con los demás. realiza en favor de la persona, de manera
especial de los más necesitados.
Aquí va la B y su
estrella.
La historia presentada en el recuadro está acompañada de pregun-
tas que te permitirán aclarar y diferenciar los términos vistos en
clase: misión, visión, valor y principio.
• Analiza y responde:
C Actividades de profundización
1. Retoma los valores lasallistas. Escribe cada uno de ellos sobre las
estrellas dadas y nombra algunas de las actitudes con las que evi-
dencias que estos valores forman parte de tu vida.
D Compromiso
• Lee y amplía la lista. ¿Qué puedes hacer esta semana para cultivar
el valor del servicio?
L
a Salle, se desprendió de sus bienes materiales para darlo a
los pobres e instruir a los maestros de su época; todo esto
por amor a Dios en la persona de los más necesitados de
su tiempo. A
Y en nuestro tiempo, ¿quiénes tienen este gesto de entrega por el
otro? ¿Has pensado en ayudar a los demás desde lo que Dios te da
día a día? ¿Cuál ha sido el gesto de desprendimiento más grande
que has hecho?
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Actividades de profundización
C
1. Elabora una guía en la que aparezcan las cualidades, actitudes y
destrezas debería tener un buen maestro a ejemplo de San Juan
Bautista de La Salle.
La verdadera pobreza
Una vez el padre de una familia muy rica llevó a su hijo a pasear
por el campo, con el propósito de que viera cuán pobres eran
esos campesinos.
Pasaron un día y una noche completos en la destartalada casita
de una familia muy humilde. Cuando regresaban a su casa en
su lujoso automóvil, el padre le preguntó a su hijo:
— Hijo, ¿qué te ha parecido el viaje?
— ¡Muy bonito, papi!
— ¿Viste qué tan pobre puede ser la gente?
— Sí —, respondió el niño.
12 — ¿Y... qué aprendiste, hijo? — insistió el padre.
— Vi — dijo el pequeño — que nosotros tenemos un perro en
casa, ellos tienen cuatro. Nosotros tenemos una piscina que
llega hasta la mitad del jardín, ellos tienen un arroyo que no
tiene fin. Nosotros tenemos unas lámparas importadas en el
patio, ellos tienen las estrellas. El patio de nosotros llega hasta
la pared junto a la calle, ellos tienen todo un horizonte de patio.
El padre se quedó mudo .y su hijo agregó:
— Gracias, papi, por enseñarme lo pobres que somos.
• ¿Por qué crees que el niño agregó: gracias, papi, por enseñarme
lo pobres que somos?
• ¿A qué pobreza se refería el niño de la lectura?
• ¿Crees que vale la pena optar por los pobres al estilo de San Juan
Bautista de la Salle? ¿Por qué?
• ¿Por qué fue importante para San Juan Bautista de La Salle ins-
truir sus maestros?
• Explica con sus propias palabras la siguiente expresión de La
Salle: “El colegio es lugar de salvación” .
D Compromiso
• Organicen, con todo el grupo, una jornada de aporte material (mer-
cado, material lúdico, etc.) para entregarlo a la P.J.V del colegio
para la proyección social.
Espiritualidad de los colegios de la Salle
D
ios ocupa un lugar muy importante en la vida del hombre, sin
la voluntad de Él las cosas algunas veces no se podrán dar, por
ello la única manera de hablar con Él es a través de la oración.
A
• A partir de la anterior premisa, analiza las siguientes preguntas:
−− ¿Cómo es tu relación con Dios?
−− ¿Hablas frecuentemente con Él?
−− ¿En qué situaciones le buscas?
−− ¿Crees que el colegio es un buen lugar para encontrarse con Dios?
¿Por qué?
a lo cual se responde.
“y adoremos su santo nombre”.
Nos llaman al perdón, perdón que muchas veces nos cuesta pero que
ellos nos han enseñado a la luz del Evangelio y de la vida de La Salle.
Se nos propone el que perdone será perdonado, el que no lo haga
no será perdonado, esto nos permitirá estar limpios de corazón,
actuar con amor y ser testimonio vivo del amor de Dios en nuestro
colegio, familia, amigos, etc.
Actividades de profundización
C
1. En tú cuaderno realiza una silueta de una persona, dale nombre a
tu silueta y escribe en una hoja diferente el prototipo que crees tú
debe tener un buen lasallista.
A F E L I C I D A D H
L F Y J U S T I C I A
E C T R K N X X E E P
G Y L O Y B L S O C V
R O I C I V R E S D K
I R O M A G E V Z M V
A W R W P O B R E Z A
D A D I N R E T A R F
X P A I V E R D A D Q
Y G Q F D M D S M Q I
E X A E O I G E L O C
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D Oración
Bibliografía
DE LA SALLE, Juan Bautista, Guía de las Escuelas Cristianas 1706, Lima Perú,
Ed. Bruño Edición 1997.
Eugenio León FSC, Bernardo Montes FSC, Los Hermanos de La Salle en
Colombia, Bogotá.
MAILLEFER, Francisco Elías, Vida del Señor de la Salle, 1997, Bogotá.