Actividad de Ciencia y Tecnología 11 - 08-2021

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 11 DE AGOSTO
Reto de día: Hoy indagarán y analizarán información sobre los virus y

bacterias SANTOS DOMINICOS
NOS INFORMAMOS SOBRE BACTERIAS Y VIRUS
Niños y niñas, bienvenidos a nuestra actividad, les invito a realizar lo siguiente:
1. Observa las imágenes, luego comenta
 ¿Qué observas en las imágenes?

 ¿Dónde se encuentran? Son seres vivos
 ¿Cómo se previene el contagio?
2. Hoy indagaremos sobre la pregunta:
¿Cómo ingresan los virus a nuestro organismo?
3.Lee la información, luego observa el vídeo.
Virus y bacterias, más diferentes de lo que pensamos

Aunque no los veamos, debido a su tamaño microscópico, vivimos rodeados de millones de gérmenes o
microorganismos. Algunos de ellos son beneficiosos para nosotros, pero muchos otros pueden provocarnos serias
enfermedades si invaden nuestro organismo. Divididos en hongos, protozoos, virus y bacterias, estos dos últimos tipos de
microorganismos son los que mayor número de dudas siembran cuando enfermamos: si estoy resfriado, ¿el culpable es un
virus o una bacteria? ¿Cómo debo tratar el herpes que me ha salido en el labio? ¿Qué lo ha provocado?
¿Qué son los virus?

Los virus son partículas infecciosas de tamaño ínfimo, por lo que solo podemos visualizarlos con microscopios electrónicos.
Sobreviven muy poco tiempo fuera de células vivas, ya que para subsistir necesitan parasitar las células de otros seres, tanto
de personas como animales o vegetales. También tienen capacidad de infectar a bacterias, hongos y parásitos.
Se reproducen mediante un mecanismo de réplica que les permite multiplicarse con rapidez en el organismo invadido: una
vez invaden un cuerpo y penetran en la célula huésped, los virus se adueñan de la maquinaria que hace que las células
funcionen y la reorientan para producir muchas copias del virus original. Puede llegar a haber hasta 100.000 copias de este,
aunque solamente entre el 1% y el 10% de ellas llegarán a ser infecciosas.
Los virus afectan a las células de diferentes formas, pudiendo mutarlas, dañarlas e, incluso, destruirlas; por ello, son capaces
de hacer enfermar a su anfitrión de manera más o menos grave -no en vano, la palabra virus viene del latín y significa
‘veneno’-. Por ejemplo, pueden provocar afecciones leves como los resfriados (causados principalmente por los rinovirus o
los coronavirus) o los herpes labiales o vaginales (producidos por los virus VHS-1 o VHS-2), pero también
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
enfermedades como la gripe (el responsable es el virus influenza) o tan graves como la hepatitis o el SIDA (provocadas,
respectivamente, por el virus de la hepatitis y el virus de la inmunodeficiencia humana).
¿Qué son las bacterias?

La mayor parte de los microorganismos, entre los que se incluyen las bacterias, no son perjudiciales para el ser humano; en
otras palabras, no todas las bacterias son malas. Algunas de ellas poseen una acción beneficiosa y, por ejemplo, contribuyen
al buen funcionamiento de nuestro sistema digestivo, ayudándonos a procesar y obtener los nutrientes de los alimentos.
Igualmente, algunos tipos de bacterias son utilizados para fabricar fármacos o vacunas, capaces ambos de salvar vidas.
Las bacterias se distinguen de los virus fundamentalmente por su estructura: son organismos unicelulares vivos y no poseen
núcleo, aunque sí cuentan con una pared celular que los envuelve, lo que los protege y aporta rigidez. Aunque no son tan
pequeñas como los virus, también necesitamos un microscopio para verlas y, la mayoría de las veces, solo podemos
reconocerlas cuando se agrupan y forman colonias.
También se diferencian de los virus en la manera en que se reproducen: en lugar de replicarse sin parar como estos, se
dividen en dos (fisión binaria). Es decir, se producen solo dos copias idénticas genéticamente a la célula original.
¿Cómo se transmiten los virus y bacterias?

Las bacterias y virus tienen la capacidad de propagarse de diferentes formas.
:
Contacto directo: de persona a persona, cuando tocamos, besamos o hay un intercambio de líquidos orgánicos (a
través del sudor, la sangre o mediante relaciones sexuales) con una persona infectada; o por vía respiratoria, ya que al
toser, estornudar, hablar … expulsamos pequeñas gotitas que contienen partículas víricas y que pueden ser inhaladas
por las personas de nuestro alrededor, siempre que estén a una distancia de menos de un metro.
Contacto indirecto: a través de una tercera persona u objetos que se comparten (sábanas, toallas, cubiertos,
almohadas, juguetes…) y que están contaminados con virus o bacterias. Por ejemplo, al llevarnos a la boca la mano
contaminada tras cambiar un pañal (vía fecal-oral).
Por vía aérea: cuando el contagio es a través de partículas en suspensión (gotas o polvo) que se transmiten a
distancias mayores de un metro.
Por contaminación de agua o alimentos: al ingerir los gérmenes presentes en ellos. Son las vías más habituales dentro
del denominado contagio por vehículo de infección común. Este mecanismo permite infectar a muchas personas a partir
de una sola fuente de infección.
Por parásitos o artrópodos: moscas, mosquitos, pulgas, piojos, etc. también pueden transportan los gérmenes.
VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=ZuiGzs5XUWo
4. A partir del texto leído y la observación del vídeo. Responde las preguntas
¿Cuál es la diferencia entre un virus y bacteria?
¿Cómo se transmiten los virus y bacterias?
5. Elabora un organizador visual, en tu cuaderno.

6. Responden la pregunta de indagación
¿Cómo ingresan los virus a nuestro organismo?
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes
Criterios de evaluación. Lo logre Lo estoy Necesito

intentando apoyo
 Analicé las fuentes de información.
 Respondí la pregunta de indagación.
 Elabore el organizador visual.

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Reto de día: Hoy indagarán y analizarán información sobre los virus y

NOS INFORMAMOS SOBRE BACTERIAS Y VIRUS

Niños y niñas, bienvenidos a nuestra actividad, les invito a realizar lo siguiente:

1. Observa las imágenes, luego comenta

 ¿Qué observas en las imágenes?

¿Cómo ingresan los virus a nuestro organismo?

3.Lee la información, luego observa el vídeo.

Virus y bacterias, más diferentes de lo que pensamos

¿Qué son los virus?

¿Qué son las bacterias?

¿Cómo se transmiten los virus y bacterias?

¿Cuál es la diferencia entre un virus y bacteria?

¿Cómo se transmiten los virus y bacterias?

5. Elabora un organizador visual, en tu cuaderno.

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

Criterios de evaluación. Lo logre Lo estoy Necesito

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