Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 49 vistas

    Matriz Socio Emocional

    Cargado por

    EDGAR ZURITA
    La ECSE es una escala que evalúa 7 categorías de competencias socioemocionales divididas en preguntas. Las categorías son autoconciencia, autorregulación emocional, regulación interpersonal, empatía, motivación, resolución de conflictos y trabajo en equipo. El documento proporciona ejemplos de preguntas para cada categoría que miden en qué medida la persona se identifica con situaciones socioemocionales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Matriz Socio Emocional

    Cargado por

    EDGAR ZURITA
    49 vistas1 página
    La ECSE es una escala que evalúa 7 categorías de competencias socioemocionales divididas en preguntas. Las categorías son autoconciencia, autorregulación emocional, regulación interpersonal, empatía, motivación, resolución de conflictos y trabajo en equipo. El documento proporciona ejemplos de preguntas para cada categoría que miden en qué medida la persona se identifica con situaciones socioemocionales.

    Título original

    matriz socio emocional (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La ECSE es una escala que evalúa 7 categorías de competencias socioemocionales divididas en preguntas. Las categorías son autoconciencia, autorregulación emocional, regulación interpersonal, empatía, motivación, resolución de conflictos y trabajo en equipo. El documento proporciona ejemplos de preguntas para cada categoría que miden en qué medida la persona se identifica con situaciones socioemocionales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    49 vistas1 página

    Matriz Socio Emocional

    Cargado por

    EDGAR ZURITA
    La ECSE es una escala que evalúa 7 categorías de competencias socioemocionales divididas en preguntas. Las categorías son autoconciencia, autorregulación emocional, regulación interpersonal, empatía, motivación, resolución de conflictos y trabajo en equipo. El documento proporciona ejemplos de preguntas para cada categoría que miden en qué medida la persona se identifica con situaciones socioemocionales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    ESCALA DE COMPETENCIAS SOCIO-EMOCIONALES (ECSE)'

    A continuación, se presenta el instrumento ECSE que valora aspectos de la persona desde las opiniones
    0 reacciones personales, hasta los comportamientos y los afectos. El término “competencia socio-
    emocional” hace referencia al “dominio de un conjunto de conocimientos, actitudes y destrezas de
    carácter social y emocional. Las competencias están divididas en 7 categorías Autoconciencia,
    autorregulación emocional, regulación interpersonal, empatia, motivación, resolución de confiictos y
    trabajo en equipo. Se debe valorar por separado cada una de ellas.
    Para cada una de las preguntas, indica el grado en que te sientes identíficado con cada una de estas
    situaciones, de acuerdo con las siguientes opciones:
    Nada Poco Ocasionalmente Bastante Totamente
    identitado identíicado identficado identficado Identficado
    A B c D E

    Preguntas (situaciones) ATBICID TE


    Autoconciencia T1213 1415
    T- Cuando estoy enojado/a, normalmente sé la causa de mi enojo.
    7 Casi siempre puedo ideniificar el origen de lo que siento
    3 La mayoría de las veces puedo explicar por qué cambian mis
    emociones.
    T Casi siempre s6 cómo me siento en relación con lo que me está
    sucediendo
    5. Considero que Tengo una adecuada comprensión de mi mundo
    emocional
    Autoi Ón emocional T 2/3/4|5
    E- Cuando estoy enojado puedo tranquilizarme con faciidad.
    7. Soycapaz de mantener un buen estado de ánimo a pesar de los
    contratiempos.
    - Cuando tengo problemas, mis emociones me agobian.
    9- Sé cómo mantener la calma durante una discusion.
    TO Aveces, no puedo evitar ponerme nervioso.
    Regulación interpersonal T 3415
    TT Soy bueno calmando el mal humor de mis amigos.
    TZ Siun amigo está nervioso soy capaz de hacer que se tranquilice.
    T3- Cuando un amigo se sienten bien, sé cómo hacer para que siga
    con ese estado de ánimo
    T2 Cuando alguien está triste, sé como ayudarle para que se sienta
    mejor
    T5- Cuando un amigo está deprimido, no sé qué hacer con él
    Empatia 1 12/5/4 15
    T6. Creo que los demás sienten que los comprendo.
    17. Procuro buscar palabras adecuadas para que el otro se sienta
    comprendido.
    * Adaptación de Repetto, E. Lozano y otros (2009). Formación en Competencios Emocionales. Libro del
    Formador. Madrid: la Muralla

    También podría gustarte