4° Básico Artes Visuales

COLEGIO DR.
LUIS SEPÚLVEDA SALVATIERRA

ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: 4° Básico
PROFESORA: Rosa Arias Caniullan
Artes Visuales
Periodo 5
NOMBRE y APELLIDO Curso: 4° BÁSICO Fecha:
Puntaje autoevaluación Puntaje obtenido autoevaluación
20 puntos.
Puntaje Heteroevaluación Puntaje obtenido Heteroevaluación
18 puntos
Unidad
Expresando y Creando mi Arte
Objetivos - OA 1 -Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:
› entorno natural: naturaleza y paisaje americano
› entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana)
› entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y
surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
Diversificación de la enseñanza Códigos DUA 1-1.3 - 2.2.5 - 3-3.1
Instrucciones generales:
 Debes estar en un ambiente tranquilo para que te puedas concentrar
 Debes tener tus materiales a mano para desarrollar las actividades Estuche con lápiz negro, lápices de
colores o cera, goma, etc.
 El puntaje Heteroevaluación es realizado por la Profesora:
-debes responder las preguntas
- revisión de ortografía
 Recuerda realizar tu autoevaluación al final tu actividad
MITO CHILOTE
TREN TREN-VILU Y CAI CAI-VILU

Fuente: Mitología Chilota
Hace muchísimos años la Isla Grande de Chiloé, y todo el enjambre de islas que le rodean, formaban un solo
cuerpo con el Continente Americano. Sin embargo, un día apareció repentinamente la Diosa de las Aguas
Cai Cai-Vilu (de Co: agua y Vilu: culebra), con la intención de destruir todo lo que hubiera sobre la tierra.
Obedeciendo a sus mandatos, las aguas comenzaron a elevarse inundando valles y cerros, y sepultando
a sus horrorizados habitantes en las profundidades del mar.
Cuando todo parecía perdido, hizo su aparición la Diosa de la Tierra, Tren Tren-Vilu
(de Ten: tierra y Vilu: culebra). Tren Tren-Vilu comenzó a luchar contra su enemiga, a la vez que elevaba las
tierras inundadas y protegía a sus habitantes, ayudándolos a subir a las partes más altas, transformándolos en
pájaros, o dotándolos del poder de volar.
La batalla duró mucho, finalmente Tren Tren-Vilu venció parcialmente a Cai Cai- Vilú, pues a pesar de
que esta última se retiró, las aguas nunca regresaron a sus límites originales.
Como consecuencia de toda esta lucha, los valles, cerros y cordilleras que antes formaban la zona,
quedaron transformados en un archipiélago de inigualable belleza, que es lo que hoy conocemos con el
nombre de Archipiélago de Chiloé.
Responde las siguientes preguntas

1- ¿Qué sentimientos te genera este relato?
Fundamenta tu respuesta (2 puntos)
2-¿Con qué personaje te identificas? (2 puntos)
3- ¿ Cómo te imaginas a los personajes del relato?

(2 puntos)
4- ¿a que elemento de la naturaleza representa:

(2 puntos)
Tren Tren-Vilu?
Cai Cai- Vilú?
II- Realiza un boceto o dibujo del personaje que más llamo tu atención. (10 puntos)
Pinta y ambienta el lugar del personaje
 -Recuerda para colorear
- Colorear en forma pareja (suave) sin cargar el lápiz para evitar que se rompa la punta
- Utiliza diferentes colores
- Al colorear recuerda respetar el margen (línea que separa un dibujo de otro)
a-Nombre del personaje del mito (2 puntos)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué parte de la historias has dibujado? (3 puntos)
Ahora evalúa tu trabajo realizado. Marca con un X según corresponda (20 puntos)
Escala de logros= 3: Logro Destacado 2: Logro Esperado 1: En Proceso 0: No Se Evidencia
Indicadores
En proceso
Logrado por lograr No trabaje
2 puntos 1 punto 0 punto
1-Logre leer y comprender del Mito Chilote

de Kai-kai Vilu – Tren-Tren Vilu.
2- Disfrute de la lectura del Mito Chilote
3-Logre Responder las preguntas de la actividad
4- Identifique las serpientes y a que elemento representaba
Cada una
5-Realice el boceto o dibujo de la serpiente
6- Logre dar un Ambiente relacionado a la lectura
7-Demuestro creatividad en mi trabajo
8- Aplico colores a mi obra de arte
9- Envíe la actividad anteriores ser evaluada
10- Se observa un trabajo limpio
Puntaje total

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LUIS SEPÚLVEDA SALVATIERRA

Diversificación de la enseñanza Códigos DUA 1-1.3 - 2.2.5 - 3-3.1

TREN TREN-VILU Y CAI CAI-VILU

Responde las siguientes preguntas

2-¿Con qué personaje te identificas? (2 puntos)

3- ¿ Cómo te imaginas a los personajes del relato?

4- ¿a que elemento de la naturaleza representa:

Cai Cai- Vilú?

¿Qué parte de la historias has dibujado? (3 puntos)

1-Logre leer y comprender del Mito Chilote

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