Primero Medio Mate

COLEGIO FRANCISCO DE ASIS-PINTO MATEMATICA 1° MEDIO B
CARLOS CONDELL 271 - Fono 2-4810 PROF.NICOLE GUIÑEZ NICOLE.GUINEZ@COLFRANASIS.CL
GUIA DE REFUERZO N°1: TEOREMA DE

PITAGORAS
NOMBRE: Fecha: LUNES 12 DE JUNIO
SEGUNDO BLOQUE
CURSO PRIMERO MEDIO B (90 MIN)
OA BASAL MA08 OA 12Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez

del teorema de Pitágoras y aplicar a la resolución de problemas
geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software
educativo.
INDICADOR(ES)  Reconocen que, con dos lados del triángulo rectángulo dados, se puede calcular el tercer
DE EVALUACIÓN lado.
 Despejan algebraicamente la fórmula c2 = a 2 + b2 para cualquier variable.
 Estiman o calculan correctamente, las raíces cuadradas que resultan al aplicar el teorema
de Pitágoras.
 Resuelven ´problemas cotidianos aplicando el teorema de Pitágoras.
EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA

Debes archivar la guía en tu carpeta, para posterior revisión en la clase.
El producto de las guías de refuerzo serán recompensadas con 5 décimas.
DEBEN ESTAR TODAS DESARROLLADAS Y FIRMADAS POR LA DOCENTE

A CARGO
¡ACTIVEMOS NUESTRO CEREBRO!
Responde a este acertijo ¿Cuándo es correcta la siguiente

operación: 11+3=2?
¿Lo conseguiste?
Ahora empecemos
Objetivo de la clase: aplicar el teorema de Pitágoras a la

resolución de ejercicios y problemas cotidianos y no
cotidianos
nuestra clase
Actividad 1: Identifica la hipotenusa y los catetos de cada triangulo para Calcular el lado
faltante del triángulo rectángulo utilizando el teorema de Pitágoras.
1.
2.
3.
4.
5.
Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas utilizando el teorema de Pitágoras.

1.
2.
3.
ACTIVIDAD 3: Practiquemos las raíces cuadradas exactas
TICKET DE SALIDA:
1. La altura de una portería de fútbol reglamentaria es de 2,4 metros y la distancia desde el punto de penalti
hasta la raya de gol es de 10,8 metros. ¿Qué distancia recorre un balón que se lanza desde el punto de
penalti y se estrella en el punto central del larguero?
DIBUJO DE LA SITUACION: DATOS OPERACIONES
2.
SOLUCION _________________
3. DUDAS O CONSULTAS QUE

QUEDARON PENDIENTES:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
GUIA DE REFUERZO N°2: AREA DE LOS

CILINDROS
NOMBRE: Fecha: MARTES 13 DE JUNIO
TERCER BLOQUE
OA BASAL MA08 OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y

el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros
INDICADOR(ES)  Reconocen que las áreas laterales de todos los prismas rectos son rectángulos.
DE EVALUACIÓN  Calculan el área de cilindros en ejercicios rutinarios.
 Resuelven problemas cotidianos y de ciencias relacionados con el área de la
superficie y el volumen de cilindros.
EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA


A CARGO
¡ACTIVEMOS NUESTRO CEREBRO!
Responde a este acertijo ¿Cuál es una figura geométrica que no

tiene 4 ni 5 lados, sino la mitad de 6?
¿Lo
Objetivo de la clase: Calcular el área de un cilindro.

conseguiste? Ahora empecemos nuestra clase
RECORDEMOS
En resumen,
AREA DEL CILINDRO:

A=2∙ π ∙ r ∙ h+2∙ π ∙ r 2
ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 2: Calcula el área de cada cilindro guiándote por los pasos trabajados anteriormente.
1.
2.
TICKET DE SALIDA:
1. DUDAS O CONSULTAS QUE

QUEDARON PENDIENTES:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
GUIA DE REFUERZO N°3: VOLUMEN DE

CILINDROS
NOMBRE: Fecha: MIERCOLES 14 DE JUNIO
SEGUNDO BLOQUE
OA BASAL MA08 OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y

el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros
INDICADOR(ES)  Reconocen que las áreas laterales de todos los prismas rectos son rectángulos.
DE EVALUACIÓN  Calculan el área de cilindros en ejercicios rutinarios.
 Resuelven problemas cotidianos y de ciencias relacionados con el área de la
superficie y el volumen de cilindros.
EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA / autoevaluación


A CARGO
¡ACTIVEMOS NUESTRO
CEREBRO!
Responde a este acertijo

¿LO conseguiste? Ahora empecemos nuestra clase
Objetivo de la clase: Calcular el volumen de un

cilindro.
Actividad 1: calcula el volumen de los siguientes cilindros

Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas.
1. Una lata de salsa de tomate tiene como diámetro 5 cm y tiene una altura de 8 cm,
¿Cuánta salsa de tomate tendrá en su interior la lata?
2. Daniela compró un florero en forma de cilindro, ¿Cuántos centímetros cúbicos (𝑐𝑚3 ) de agua tiene el
florero si Daniela lo llenó hasta la mitad?
GUIA DE REFUERZO N°4:

EVALUACION FORMATIVA CUERPOS
GEOMETRICOS
NOMBRE
CURSO
OA BASA
INDICAD
DE EVAL
EVALUAC
4
PAUTA DE EVALUACION
Items CRITERIOS PUNTAJE (C/U) N° DE PUNTAJE
PREGUNTAS OBTENIDO
I Representar dibujando diversos 2 6
prismas
II Completar los elementos de un 1 6
prisma
III Calcula el área de diversos 4 3
cilindros
III Calcula el volumen de diversos 4 3
cilindros
TOTAL ______/42
PUNTOS

Primero Medio Mate

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Primero Medio Mate

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Primero Medio Mate

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

COLEGIO FRANCISCO DE ASIS-PINTO MATEMATICA 1° MEDIO B

CARLOS CONDELL 271 - Fono 2-4810 PROF.NICOLE GUIÑEZ NICOLE.GUINEZ@COLFRANASIS.CL

GUIA DE REFUERZO N°1: TEOREMA DE

OA BASAL MA08 OA 12Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez

EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA

DEBEN ESTAR TODAS DESARROLLADAS Y FIRMADAS POR LA DOCENTE

¡ACTIVEMOS NUESTRO CEREBRO!

Responde a este acertijo ¿Cuándo es correcta la siguiente

Objetivo de la clase: aplicar el teorema de Pitágoras a la

Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas utilizando el teorema de Pitágoras.

ACTIVIDAD 3: Practiquemos las raíces cuadradas exactas

DIBUJO DE LA SITUACION: DATOS OPERACIONES

3. DUDAS O CONSULTAS QUE

GUIA DE REFUERZO N°2: AREA DE LOS

OA BASAL MA08 OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y

EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA

DEBEN ESTAR TODAS DESARROLLADAS Y FIRMADAS POR LA DOCENTE

¡ACTIVEMOS NUESTRO CEREBRO!

Responde a este acertijo ¿Cuál es una figura geométrica que no

Objetivo de la clase: Calcular el área de un cilindro.

AREA DEL CILINDRO:

1. DUDAS O CONSULTAS QUE

GUIA DE REFUERZO N°3: VOLUMEN DE

OA BASAL MA08 OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y

EVALUACIÓN TICKET DE SALIDA / autoevaluación

DEBEN ESTAR TODAS DESARROLLADAS Y FIRMADAS POR LA DOCENTE

Responde a este acertijo

¿LO conseguiste? Ahora empecemos nuestra clase

Objetivo de la clase: Calcular el volumen de un

Actividad 1: calcula el volumen de los siguientes cilindros

Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas.

GUIA DE REFUERZO N°4:

También podría gustarte