Taller 3 Diego

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 13

lOMoARcPSD|1785

lOMoARcPSD|17859429

FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento de Matemáticas
PROBABILIDAD y ESTADISTICA
Facultades de Ingeniería
Profesor: Dr. José Ciro Anzola Caldas
e-mail: janzola@uan.edu.co
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
2 – 2023 ESTADISTICA Análisis de Datos –
vacacional Variable
CuantitativaAnálisis
Datos
Nombre Diego armando Villamil toscano Documento 1101819718

Código 20412117921 Fecha 12/06/2023 Sede Villavicencio


Taller N.º 3

1. OBJETIVOS

1. Clasificar variables según su escala de medida


2. Agrupar datos y construir distribuciones de frecuencias
3. Representar gráficamente los datos en variable continua (datos agrupados)
4. Reconstruir la información a partir de
5. Calcular e interpretar las medidas de tendencia central y dispersión en variable continua (datos agrupados).
6. Suministrar información para discernir sobre la confiabilidad de la media o promedio aritmético.
7. Identificar que tan disperso están las observaciones de su valor central o típico y abordar adecuadamente
el impacto ocasionado en el análisis de la información

2. ACTIVIDADES

Nota. Al realizar cada uno de las actividades, desarrollarlas en orden y enumeradas. Esto con el objetivo
de facilitar su revisión y evitar confusiones valorativas. En cada una de ellas se deben hacer los procesos
requeridos y explicar de forma argumentada cada una de las respuestas.

Actividad 1.
Un estudio realizado en la Universidad Antonio Nariño para identificar la dependencia de los estudiantes al uso
del teléfono celular para realizar llamadas. Para esto realiza una muestra aleatoria entre los estudiantes de
ingeniería de la sede Sur, en jornadas nocturna y diurna. Para esto solicita a los estudiantes revisar sus teléfonos
y hacer lectura de los minutos consumidos durante el mes de febrero. Los resultados obtenidos son los
siguientes:

1074 392 286 179 485 488 328 520


372 475 511 530 334 1114 1220 341
473 319 147 446 670 761 438 604
797 301 476 328 510 571 238 420
385 556 416 348 299 306 867 397
769 300 528 773 333 80 1657 768
797 339 419 697 303 607 790 1017
479
lOMoARcPSD|17859429

a) Construir la ficha técnica y definir la variable en sus tres momentos (contexto, estadística y matemática)
b) Construir la distribución de frecuencias para datos agrupados.
c) Determine gráficamente el comportamiento de la mayor parte.
d) ¿Qué porcentaje de estudiantes realizo un consumo inferior a 500 minutos? Sugerencia use la Ojiva.
e) Describa el comportamiento de la mayoría.
f) ¿En qué rango se encuentra el 45% de los estudiantes que consumió más minutos durante el mes de
febrero?
g) ¿Qué porcentaje de estudiantes consumió entre 500 y 999 minutos, inclusive?
h) Construir el diagrama de caja y bigotes y hacer su descripción.

DESARROLLO

a. Construir la ficha técnica y definir la variable en sus tres momentos (contexto, estadística y matemática)

FICHA TECNICA
1. Población Estudiantes de Ingeniería de la universidad
Antonio Nariño.
 Contexto: X: Tiempo (en minutos) que
han consumido los estudiantes haciendo
2. Definición de variable llamadas durante el mes de febrero.
 Variable estadística: Cuantitativa.
 Variable matemática: Continua
3. Método de recolección  Observación directa en el registro de
los tiempos de llamadas de los celulares
de cada estudiante.
Base de datos construida por la persona interesada
4. Instrumento en determinar la dependencia de los estudiantes al
uso del teléfono celular para realizar llamadas.
5. Método de muestreo Muestreo aleatorio simple
6. Muestra 57 estudiantes de ingeniería de la sede sur de
jornada diurna y nocturna de la Universidad
Antonio Nariño.
lOMoARcPSD|17859429
lOMoARcPSD|17859429

b. Determine gráficamente el comportamiento de la mayor parte.

Histograma
FICHA TÉCNICA
Universidad Antonio Nariño Población Estudiantes de Ingeniería de la
Consumo de minutos en Febrero universidad Antonio Nariño.
 Contexto: X: Tiempo (en minutos)
2020
que han consumido los estudiantes
35 Definición haciendo llamadas durante el mes
29
de variable de febrero.
30
 Variable estadística: Cuantitativa.
Cantidad de estudiantes (fi)

25  Variable matemática: Continua


Método de Observación directa en el registro de
20 recolección los tiempos de llamadas de los
celulares de cada estudiante
15
seleccionado.
10 9 Base de datos construida por la
8
6
Instrumento persona interesada en determinar la
5 3
dependencia de los estudiantes al uso
1 1 del teléfono celular para realizar
0 llamadas.
Método de Muestreo aleatorio simple
muestreo
Muestra 57 estudiantes de ingeniería de la
sede sur de jornada diurna y nocturna
de la Universidad Antonio Nariño.
Tiempo (minutos)

 Del grafico podemos deducir que la mayor parte de los estudiantes gastaron entre 305,286 minutos y 530,72
minutos haciendo llamadas durante el mes de febrero.
lOMoARcPSD|17859429

c. ¿Qué porcentaje de estudiantes realizo un consumo inferior a 500 minutos? Sugerencia use la Ojiva.

Universidad Antonio Nariño


Consumo de minutos en Febrero 2020
110,00% 100,00%
96,49% 98,25%
100,00%
Porcentaje acumulado esudiantes

91,23%
90,00%
77,19%
80,00%
66,67%
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
15,79%
20,00%
10,00% 0,00%
0,00%
0 192,643417,929643,215868,5011093,7871319,0731544,358
Consumo medio (minutos)

FICHA TÉCNICA
Población Estudiantes de Ingeniería de la universidad Antonio Nariño.
 Contexto: X: Tiempo (en minutos) que han consumido los
estudiantes haciendo llamadas durante el mes de febrero.
Definición de variable  Variable estadística: Cuantitativa.
 Variable matemática: Continua
Método de recolección Observación directa en el registro de los tiempos de llamadas de los
celulares de cada estudiante seleccionado.
Base de datos construida por la persona interesada en determinar la
Instrumento dependencia de los estudiantes al uso del teléfono celular para
realizar llamadas.
Método de muestreo Muestreo aleatorio simple
Muestra 57 estudiantes de ingeniería de la sede sur de jornada diurna y
nocturna de la Universidad Antonio Nariño.

 Rta: Por debajo del 61% de los estudiantes realizo un consumo inferior a los 500 minutos.
lOMoARcPSD|17859429

d. ¿En qué rango se encuentra el 45% de los estudiantes que consumió más minutos durante el mes de
febrero?
Para encontrar este rango primero tenemos que hallar el valor que deja el 45% por encima de él, para
ello tenemos que calcular el percentil 55.

Observamos en la tabla de frecuencia el intervalo donde se encuentra el 55% acumulado, este es el intervalo
[305,286 – 530,572).

Aplicando la fórmula para P55 tenemos:

p 55=305,286+ 225,286¿

𝑷𝟓𝟓 = 𝟒𝟕𝟓, 𝟒𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔

Conclusión: El 45% de los estudiantes que consume más minutos está en el rango por encima de
475,415 minutos y 1.657 minutos inclusive.

e. ¿Qué porcentaje de estudiantes consumió entre 500 y 999 minutos, inclusive?

Para responder este punto utilice la siguiente forma:

Hallar el percentil que contuviera 500minutos y el percentil que contuviera 999minutos.

( 100 )
[ ]
61
( 57+1 )( 9+1 )
P 61=305,286+225,286
29
P 61=500

[ ]
97
)( 57+1)(55+ 1) (
100
P 97=981,144+22.286
1
p 97=1000

Rta: El porcentaje de estudiantes que consumió entre 500 y 999 minutos inclusive, se encuentra por encima
del 61 % y por debajo del 97% acumulado.
lOMoARcPSD|17859429

f. Construir el diagrama de caja y bigotes y hacer su descripción.

Para construir el diagrama de cajas y bigote hallamos el valor máximo, el mínimo, Q1, Q2 y Q3.
(P25, P50 y P75)

𝑀𝑖𝑛𝑖𝑚𝑜 = 80
𝑀𝑎𝑥𝑖𝑚𝑜 = 1657

0.25(57 + 1) − (9 + 1)
𝑄1 = 305,286 + 225,286 [ ]
29
𝑸𝟏 = 𝟑𝟒𝟎, 𝟐𝟒𝟒

𝑄2 = 𝑚𝑒

𝑸𝟐 = 𝟔𝟕𝟖, 𝟏𝟕𝟑

0.75(57 + 1) − (38 + 1)
𝑄3 = 530,572 + 225,286 [ ]
6
𝑸𝟑 = 𝟔𝟗𝟗, 𝟓𝟑𝟔

( 2 )
[ ]
57+1
−(9+ 1)
me=305,286+225,286
29

me= 678,173 = Q2

 Media () = ∑(xi-fi) /n

= 30805,818/57
= 540,45

 S²= ∑(xi- )² /(n-1)

S²= 2174416,907/56

S²=38828,87

 S= ±√38828,87
lOMoARcPSD|17859429

S=197,0
lOMoARcPSD|17859429
lOMoARcPSD|17859429

Actividad 2.

Según el grafico presentado


a. Crear un enunciado en el cual se evidencien los elementos de la ficha técnica.
b. Definir la variable desde el punto de vista contextual, estadístico y matemático
c. Construir la distribución de frecuencias.
d. Estimar el comportamiento de la mayor parte.
e. Calcule e interprete el promedio.
f. El 36% de los visitantes que presentaron mayor consumo, ¿por encima de cuantos centímetros cúbicos (cc)
consumieron sus bebidas?
g. El 28% de los visitantes que utilizaron vasos de menor capacidad, ¿por debajo de cuantos centímetros
cúbicos (cc) estuvieron sus bebidas?

DESARROLLO

a. Crear un enunciado en el cual se evidencien los elementos de la ficha técnica.

Un estudio por la empresa Travel ltda, para determinar la capacidad adecuada de los vasos (en cc) donde
sirven las bebidas a los visitantes que vienen de paseo. La empresa selecciona una muestra de 30 visitantes
que han consumido diferentes tipos de bebidas en dichos vasos aplicando muestreo aleatorio simple; dicha
muestra es seleccionada de la base de datos de un hotel de la zona.

b. Definir la variable desde el punto de vista contextual, estadístico y matemático

 Contexto: x: Capacidad de volumen (en cc) de los vasos usados para servir bebidas
 Variable estadística: cuantitativa.
 Variable matemática: continua.
lOMoARcPSD|17859429

c. Estimar el comportamiento de la mayor parte.

La moda es la que nos proporciona la medida con mayor tendencia. Ubicamos el intervalo modal.

(8 − 6)
𝑚𝑜 = 20 + 5 [ ]
(8 − 6) + (8 − 7)

𝑚𝑜 = 23,33 𝑐𝑐

Rta: La mayor parte de los visitantes, utilizan vasos con una capacidad alrededor de los 23,33 CC, estando
por encima de los 20 CC y por debajo de los 25 CC, correspondientes al 26,67% de la muestra.

d. Calcule e interprete el promedio.

La medida para calcular el promedio es la media (𝑋̅ ) .

∑ 𝐹𝑖. 𝑋𝑖 750
𝑋̅ = 𝑛 = 30 = 25

Rta: Se concluye que en promedio cada uno de los vasos tiene una capacidad en volumen de 25 CC.

e.El 36% de los visitantes que presentaron mayor consumo, ¿por encima de cuantos centímetros
cúbicos (cc) consumieron sus bebidas?

Analizando:

:
lOMoARcPSD|17859429

Para encontrar este rango primero hay que hallar el percentil 64.

Buscamos el intervalo donde se encuentra el 64% acumulado. Este es el intervalo [25 – 30)
Aplicando la fórmula para datos agrupados tendremos

64
(100 )(30 + 1) − (16 + 1)
𝑃64 = 25 + 5 [ ]
7

𝑃64 = 27,02 𝑐𝑐

Rta: Se concluye que el 36% de los visitantes con mayor consumo, consumieron bebidas por encima de
27.02 cc y por debajo de 40 cc inclusive.

g.El 28% de los visitantes que utilizaron vasos de menor capacidad, ¿por debajo de cuantos centímetros
cúbicos (cc) estuvieron sus bebidas?

Buscamos el intervalo donde se encuentra el 28% acumulado. Este es el intervalo [20– 25)

Aplicando la fórmula para hallar el percentil 28:

28
(100 )(30 + 1) − (8 + 1)
𝑃28 = 20 + 5 [ ]
8

𝑷𝟐𝟖 = 𝟏𝟗, 𝟖 𝒄𝒄

Rta: Se concluye que el 28% de los visitantes que utilizaron vasos de menor capacidad, su consumo estuvo
por debajo de 19,8 cc y por encima de los 10 cc inclusive.

También podría gustarte