Sesión de Aprendizaje Nuevo Esquema #14

INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA N°64024 - 346
PUCALLPA - CALLERIA - CORONEL PORTILLO

JR. ZAVALA/ RAFAEL DE SOUZA S/N
C.M. Nº0271338 - 0714980 – C.L. Nº493912
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 14
I DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa Nº INTEGRADA Nº 64024 - 346
Grado y sección 2º C
Docente Ruiz Lima, Milka
Fecha Martes 11 de Julio del 2023
II NOMBRE: DIALOGAMOS Y COMENTAMOS SOBRE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS

(RECETAS)
III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
COMPETEN
AREA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCTO
CIAS
 Obtiene
información
del texto oral.
 Infiere e Expresa oralmente ideas y

interpreta emociones en torno a un
Se comunica información tema, aunque en ocasiones
COMUNICACIÓ oralmente en del texto oral. puede salirse de este o Exponen su
N su lengua reiterar información recetario.
materna  Adecúa, innecesariamente.
organiza y Incorpora un vocabulario de
desarrolla las uso frecuente.
ideas de
forma
coherente y
cohesionada.
Enfoques
Acciones o actitudes observables
transversales
Enfoque de  Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes
orientación al bien asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan,
común. tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad
 Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y

Enfoque de atención a cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio
la diversidad. a cualquier diferencia (relacionado a lo físico, a sus gustos, preferencias y
habilidades) al participar de diversas actividades.
 Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la
Enfoque de búsqueda
adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de mejora
de la excelencia
personal o grupal.
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IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN.
(Momentos de las grandes interacciones – La mediación pedagógica)
MOMENTOS ESTRATEGIAS MATERIA
LES Y
RECURSO
S
SECUENC PROCESOS Tiempo
IA aproximado
DIDACTI PEDAGÓGICOS
CA
Motivación
Saberes previos Doy la bienvenida a los estudiantes.
Conflicto
cognitivo Establecemos acuerdos para el desarrollo de la actividad y
(Problematización)
Propósito
recordamos los protocolos de bioseguridad.
didáctico
Libro del
MED 1º
INICIO
grado.
 El propósito del día de hoy es: Fichas
impresas.
Exponen su recetario..
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
Establecimiento de acuerdos de
convivencia
Gestión y
acompañamiento
DESARROLLO
Preguntamos ¿qué hicimos hoy?, ¿cómo lo hicimos?,

CIER
Evaluación
RE
¿para qué usamos el planificador?, ¿fue fácil escribir

nuestra receta?
REFLEXIONES DEL DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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________________________________
FIRMA DEL DOCENTE
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Martes, 11 de Julio del 2023
DIALOGAMOS Y COMENTAMOS SOBRE LOS ALIMENTOS

NUTRITIVOS (RECETAS)
LISTA DE COTEJO
COMUNICACIÓN
Dialogan con coherencia sobre Identifica las partes de una

las recetas nutritivas receta
N° APELLIDOS Y NOMBRES
SI NO SI NO
1 Amasifuen Coronel, Mia Sofía
2 Arribasplata Lazo, Ángelo Manuel
3 Chugden Vargas, Lukas Lee
4 Dreyfus Garcia, Xandro Stephano
5 Freyre Molina, Kamila MIlagros
6 Huancaya Chujutalli, Adriano Sebastián
7 Iglesias Romero, Brianna Camila
8 Ipushima Valerio, Abel Alexander
9 Mallqui Meza, Angelina Celeste
10 Matos Diaz, Liam Gustavo
11 Mayora Del Águila, Xoana Luciana
12 Mayta Ruiz, Moisés José Fernando
13 Mori Bocanegra, Jossy
14 Orosco Ramírez, Mia Alexandra
15 Panaifo Trujillo, Zharick
16 Perea Borjas, Benjamin Alexander
17 Puente Silva, Deyri Sofia
18 Ramirez Gutierrez, Dagnie Claire
19 Ramirez Vargas, Jael Nicanor
20 Ribeyro Vargas, Romil de Jesús
21 Rios Pinedo, Lucia Gioconda
22 Rodriguez Villalobos, William André
23 Romucho Chavez, Maya Zooe
24 Ruiz Rengifo, Zoe Fernanda
25 Serruche Cordova, Itzel Yakory
26 Soto Shica, Davis Jhonny
27 Tello Torrejon, Thiago Gabriel
28 Vega Lopez, Fernando Adair Elias
29 Venegas Perez, Chris Iazeel
30 Zevallos Sangama, Lia Aitana
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PUCALLPA - CALLERIA - CORONEL PORTILLO

II NOMBRE: DIALOGAMOS Y COMENTAMOS SOBRE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS

 Infiere e Expresa oralmente ideas y

 Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y

Preguntamos ¿qué hicimos hoy?, ¿cómo lo hicimos?,

¿para qué usamos el planificador?, ¿fue fácil escribir

REFLEXIONES DEL DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES

DIALOGAMOS Y COMENTAMOS SOBRE LOS ALIMENTOS

Dialogan con coherencia sobre Identifica las partes de una

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