31 de Mayo del 2023

LABORATORIO DE FISICA I

Informe de Laboratorio 1: Mediciones y errores

Paul Albuja1, Valesska Sanchez1, Karen Córdova1
Resumen
Esta práctica se basó en los diferentes movimientos que pueden ser posibles con cinemática,
evaluamos 4 experiencias distintas para diferenciar claramente su fenómeno en los datos
obtenidos y los materiales que utilizamos en cada caso, se realizaron mediciones de diferentes
parámetros relacionados con el movimiento, como la posición, la velocidad y la aceleración de un
objeto en distintos intervalos de tiempo, altura o ángulo Para ello, se utilizó ciertas herramientas
que no facilitaron el trabajo, entre ellos un sensor que nos permitía ser más exactos al obtener
tiempo que un carrito cruzaba a cierta posición y un cronómetro para obtener datos más precisos.
1
School of Physical Sciences and Nanotechnology, YachayTech University, Urcuqui, Ecuador

sumaron las 5 medias que se tomaron del tiempo

´Indice y se dividieron para la cantidad de veces, en este
caso 5. Para el cálculo de la velocidad, al ser
1 Métodos 1 constante, se utilizó la fórmula:
1.1 Experiencia 1 .......................................................... 1
1.2 Experiencia 2 .......................................................... 1
1.2 Experiencia 2
2 Resultados y discusión 1 La actividad número 2 fue acerca de la caída
3 Conclusiones 4 libre de un cuerpo de masa m, el tiempo que se
Recomendaciones 4 va a demorar en las distintas medidas de la altura
a la que será soltado. Para este experimento se
Referencias 4
va a montar un sistema que nos permitirá tener
una altura determinada y que se mantenga fija y
1. Métodos también que permita establecer los sensores a lo
En la primera actividad, con un cronometro medimos largo de su estructura con la finalidad de que al
cinco veces el tiempo que un vehículo se tarda en momento en el que se suelte el cuerpo desde una
recorrer diferentes distancias, luego de esto distancia determinada este pase por la mitad de
calculamos la rapidez del vehículo de lo cual los sensores y se pueda medir con exactitud el
obtuvimos los siguientes resultados: tiempo que se va a demorar en recorrer la
1.1 Experiencia 1 distancia establecida.
La actividad número 1 consistió en calcular la
velocidad de un cuerpo de masa m, Para este experimento también se tomaron 5
determinando la distancia que será recorrida y el medias de tiempo con 5 medidas de distancia
tiempo que tardará en el recorrer. Para ello, se diferentes, en esta actividad se requería
procedió a montar el lugar en el cual se van a completar una tabla en la que se pedía las
realizar la actividad, para ello se necesitó de una distancias que fueron tomadas, el tiempo para
pequeña pista por el cual el vehículo va a cada distancia, la gravedad y calcular la
recorrer. Una vez montado el experimento lo velocidad promedio, para eso se utilizó la misma
siguiente que se hizo fue hacer recorrer al carro fórmula que en la actividad uno.
sobre la pista a una velocidad uniforme, despues 1.3 Experiencia 3
de esto se empezaron a tomar 5 veces las Para esta actividad se pidió que se realice un
mediciones del tiempo con las 5 distancias que experimento a cada grupo, en el caso de nuestro
grupo, se quiso realizar un experimento
fueron establecidas, hasta que el vehículo llegue
combinando las actividades 1 y 2; este
al punto final de la pista. experimento se trataba de calcular con una
mayor exactitud la velocidad de un vehículo que
Los parámetros que se tenían que considerar en rodará a lo largo de una distancia determinada
esta práctica fueron: Las distancias, el tiempo, el por nosotros, para ello, se utilizaron los sensores
tiempo promedio y la velocidad a la que irá el de movimiento de la actividad 2 y la pista
vehículo. Para medir el tiempo promedio se utilizada en la actividad 1.
 Despues de haber montado el lugar del vehiculó tenía una velocidad constante. Para ello
experimento, se procedió a realizarlo, para ello realizamos una gráfica de la posición con respecto al
se necesitó aplicar una fuerza al vehículo, que tiempo:
durante todo el ejercicio fue la misma, para
conseguir que empiece a andar en el trayecto
que fue establecido, de esta manera y gracias a
los sensores de movimiento se pudo determinar Figura 1. Grafica posición vs tiempo.
la velocidad de carro cuando ha sido aplicada
una fuerza constante que implicó su movimiento,
2.5 2.136
de la misma manera el experimento se repitió 3
veces para calcular de una manera más precisa 2 1.656
y exacta su velocidad.
1.4 Experiencia 4 1.5 1.224
En la actividad número 4 no fue necesario para 1 0.77

Posición [m]
cada grupo que monte el sistema en el cual se
efectuará el movimiento parabólico de un cuerpo 0.5
de masa m; en este experimento se pudieron 0
tomar los datos como el ángulo de inclinación en 0 1 2 3 4 5
el que el movimiento se iba a efectuar, el tiempo
de vuelo del cuerpo, la distancia que alcanzará el Tiempo [s]
cuerpo y su velocidad inicial.
Conseguimos notar en nuestra grafica que la
En este experimento se repitieron 5 veces por los
trayectoria es recta, por lo que podemos decir que la
3 ángulos que se disparó el cuerpo, para luego,
velocidad es constante, aunque en los resultados que
con los datos que pudieron ser tomados en ese
obtuvimos en el cuadro 1 varia un poco, pero esto
momento al efectuar la actividad, poder calcular
puede deberse a errores a la hora de tomar el tiempo.
los demás parámetros que se pidieron, como el
tiempo promedio, la altura máxima que En la segunda actividad, colocamos el montaje para el
alcanzará el cuerpo para cada ángulo de experimento de caída libre, tomamos 5 tiempos y 5
inclinación y la velocidad final con la que llegará distancias diferentes, y con esto calculamos la
al eje horizontal. gravedad, y la velocidad final de un objeto en caída
libre, además, calculamos el error absoluto, relativo y
2. Resultados y discusión porcentual de la gravedad, de lo cual obtuvimos los
siguientes resultados:
En la primera actividad, con un cronometro medimos
Cuadro 2. Tabla de gravedad / velocidad final
cinco veces el tiempo que un vehículo se tarda en
recorrer diferentes distancias, luego de esto
calculamos la rapidez del vehículo de lo cual
obtuvimos los siguientes resultados:
Cuadro 1. Tabla de rapidez.

Para calcular la rapidez usamos la siguiente formula:

Formula 1. Formula de la rapidez
Como notamos en la tabla, la gravedad que nosotros
calculamos varia en relación a la gravedad de la tierra,
y además sabemos por cuanto varia, para poder
realizar un mejor análisis realizaremos distintas
Podemos notar que los tiempos van aumentando en graficas relacionando los datos obtenidos:
relación que aumenta la distancia.
Para comprobar nuestros resultados debemos realizar
una gráfica, si en ella la trayectoria del vehículo no se
curva podemos decir que esta correcto dado que el
Figura 2. Grafica altura vs tiempo. calcular la gravedad, ya con todo lo dicho
anteriormente y añadiendo que en nuestra figura 4
0.6 0.5
podemos calcular la gravedad derivando dos veces
0.5 0.4
nuestros valores obtenidos, es decir la altura con
0.4
Altura [m]
0.3
respecto al tiempo. Y en las tres podemos decir que
0.3 0.2 nuestra gravedad aumenta conforme pase el tiempo.
0.2 0.1 En la tercera actividad calculamos la velocidad inicial,
0.1
velocidad final, la altura máxima, el alcance máximo
0
y el tiempo, lo hicimos tres veces con tres ángulos
0 0.1 0.2 0.3 0.4
distintos, de lo cual obtuvimos los siguientes
Tiempo [s] resultados:

Cuadro 3. Tabla de movimiento parabólico.

Figura 3. Grafica velocidad vs tiempo.

4 3.4
3.5
2.77
Velocidad [m/s]

3 2.39
2.5 1.9
2 1.31
1.5 Notamos que hay más factores a tomar en cuenta, por
1 ello, lo analizaremos desde las gráficas:
0.5
0
Figura 5. Grafica ángulo vs posición.
0 0.1 0.2 0.3 0.4
70 65
Tiempo [s]
60
45
50
Angulo

Figura 4. Grafica altura vs tiempo. 40

30 20
0.6 0.5 20
0.4
10
Altura [m]

0.4 0.3
0.2 0
0.2 0.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
Posicion [m]
0
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12
Figura 6. Grafica altura vs posición.
Tiempo elevado al cuadrado [s^2]
0.3 0.285 0.285
0.285
0.25
Para saber si nuestros datos son precisos, comparamos
Altura [m]

0.2
la figura 2 y la figura 3, dado a que nosotros sabemos 0.15
que la derivada de la posición con respecto al tiempo 0.1
nos da como resultado la velocidad, pero dado a que 0.05
en nuestras graficas no notamos esta relación, no
0
podemos decir que nuestros datos son correctos. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
Por otro lado, también sabemos que la pendiente de la
Posicion [m]
figura 3 es la gravedad y en nuestra figura 2 como
habíamos dicho la derivada de la posición con respecto
al tiempo nos da la velocidad, pero sabemos que la Figura 7. velocidad vs ángulo.
velocidad es igual a la multiplicación de la gravedad 8 6.921
V en Y max [m/s]

por el tiempo, con esto queremos decir que en la figura 5.403

6 4.133
2 la posición debe ir aumentando a medida que pasa
el tiempo, debido a la gravedad, y en nuestra figura 3 4
la pendiente, o sea la gravedad, será una línea recta, 2
debido a que la velocidad está aumentando 0
constantemente. 0 20 40 60 80
Comparando nuestras tres gráficas, podemos decir que Angulo
cada una de ellas nos brinda información sobre la
gravedad, dado a que con cada una de ellas podemos
En la primera imagen podemos notar que y el Movimiento rectilíneo
con cada incremento del ángulo hay un uniformemente variado (MRUV).
incremento de la posición, pero en nuestro • Se resaltó la importancia de las
ultimo punto no vario tanto con relación al variables cinemáticas, como la
segundo punto. posición, la velocidad y la
En la segunda grafica notamos una parábola, aceleración, para describir y
la cual esta formada por el ángulo, la altura caracterizar el movimiento de un
y la posición que calculamos. objeto, porque estas variables nos
Por último, en la tercera gráfica notamos que permiten cuantificar y medir el
la velocidad aumenta mientras aumenta el cambio en la posición, la velocidad
ángulo, y la aceleración de un objeto en
La actividad número cuatro consistía en función del tiempo.
crear nuestro propio experimento, en nuestro • Nos proporcionó una visión
grupo calculamos la rapidez promedio de un completa del concepto de
vehículo, usamos una autopista y dos cinemática y las variables
sensores de lo cual obtuvimos los siguientes involucradas en el estudio del
resultados: movimiento, con la importancia de
la precisión y el análisis que se hizo
con los gráficos y tablas.

Recomendaciones

Para calcular la rapidez usamos la siguiente • Poner mucha atención al manipular

formula: los instrumentos de laboratorio, para
Formula 2. Formula de la rapidez no tener errores sistemáticos y así
obtener datos correctos y que esto
no afecte al momento de hacer los
cálculos
Podemos notar que la posición no varía, • Tener muy en cuenta el cronometro
pero el tiempo si, por o que obtenemos la y si es posible grabar el experimento
siguiente figura: para así capturar el momento exacto
y no tener que repetirlo varias veces
Figura 5. Grafica posición vs tiempo
Referencias
0.6 0.51 0.51 0.51
[1] Paul A. Tipler y Gene Mosca. Física
Posicion (m)

0.4 para la
Ciencia y la Tecnología, 10ma edición
0.2
Editorial Reverté, 2007.
0 [2] Paul G. Hewitt. Conceptual Physics,
0 0.05 0.1 0.15 11ma
Tiempo (s) edición. Pearson Education, 2009.
[3] Raymond A. Serway y C. Vuille.
.
College
La grafica es una línea recta debido a que la
posición es constante physics. Cengage Learn
3. Conclusiones

• El informe nos ha hecho diferenciar

cómo funcionan el movimiento
rectilíneo uniforme (MRU), el
movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (MRUA)