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    Guia Musica

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    ANGELA VALERIA CARDENAS CARDENAS
    Este documento proporciona instrucciones para una actividad familiar sobre música. Instruye a los padres y estudiantes a leer sobre la importancia de escuchar música y desarrollar habilidades auditivas. Sugiere que comenten qué tipo de música les gusta y qué sensaciones provoca. Luego pide que enumeren canciones con animales y canten juntos "Caballito Blanco". Finalmente, invita a percibir y moverse al ritmo de "El Perro Chocolo".

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    gestion

    Título original

    GUIA-MUSICA

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    NOMBRE_________________________1ºBásico ____

    Escuchar y apreciar

    OA 2: Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugieren el


    sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal,
    corporal, musical, visual).

    1.- Estimados padres y apoderados, leer junto a los niños lo siguiente y luego
    comentarlo con ellos como parte del objetivo de esta Guía de trabajo.

    “El aprendizaje del Arte en especial el de la música


    requiere de desarrollar algunas habilidades muy elementales pero muy
    importantes una de ellas es EL ESCUCHAR, ya que a través de lo que
    escuchamos podemos percibir sensaciones y emociones”.

    “La Música está compuesta de sonidos que provienen


    de diversos orígenes, como los naturales y los artificiales, y cada uno de ellos
    provoca algo en nosotros. Es clave en el aprendizaje de la Música, aprender a
    percibir de la mejor forma posible estos sonidos, de esta manera a lo largo del
    tiempo educaremos nuestro oído musicalmente; lo cual nos servirá para
    formarnos como personas creativas y críticas en todo orden de situaciones”.

    2.- Con relación al contenido y reflexión de lo leído anteriormente (ítem 1),


    comenten juntos en familia que música les gusta escuchar en casa y que
    sensaciones o emociones les provoca.

    De 2 a 4 integrantes del Hogar, a continuación un ejemplo:

    INTEGRANTE DEL HOGAR TIPO DE MUSICA QUE LE PROVOCA


    QUE ESCUCHA
    EJEM: AL ABUELO LA RANCHERA ALEGRIA Y
    RECUERDOS

    3.- ¿Qué canciones con animales conocemos?


    Escribamos el nombre de a lo menos 3 de ellas ejemplo el ¡Caballito
    Blanco!

    a) __________________

    b) __________________

    c) __________________

    4.- Lo siguiente es Cantar!!! Vamos a cantar esta canción tradicional infantil y


    con nuestro cuerpo iremos realizando lo que dicen las indicaciones al mismo
    tiempo, así practicaremos Ritmo, Vocalización, respiración y sentido musical en
    general.

    CABALLITO BLANCO

    LA CANCIÓN LA PUEDEN ESCUCHAR LAS VECES QUE QUIERAN EN EL SIGUIENTE LINK.

    https://www.youtube.com/watch?v=ZoCiXoy8j4I
    5.- Vamos a percibir la música y nos moveremos al ritmo de ella y
    reconoceremos algunos desplazamientos de estilos musicales universales.

    Todos han escuchado alguna vez el Perro Chocolo!!

    A continuación el link y escuchen, canten y moverse!!!

    https://www.youtube.com/watch?v=5UfYHJ4ReMA

    Un Saludo
    afectuoso a
    todos junto a u
    sus familias,
    Cuídense mucho,
    un abrazo!!

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