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    Psicologia Humanista y Neopsicoanalisi

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    sandra ordoñez golac
    La psicología humanista surgió en Estados Unidos en la década de 1990 con la creación de la Asociación Estadounidense de Psicología Humanista. Se centra en estudiar al ser humano de manera holística y en comprender sus experiencias subjetivas como la libertad y capacidad de crear su propio destino. Sus mayores exponentes fueron Abraham Maslow con su teoría de la autorrealización y necesidades humanas, y Carl Rogers con su enfoque centrado en la persona. La psicología neopsicoanalista también surgió como una es

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    La psicología humanista surgió en Estados Unidos en la década de 1990 con la creación de la Asociación Estadounidense de Psicología Humanista. Se centra en estudiar al ser humano de manera holística y en comprender sus experiencias subjetivas como la libertad y capacidad de crear su propio destino. Sus mayores exponentes fueron Abraham Maslow con su teoría de la autorrealización y necesidades humanas, y Carl Rogers con su enfoque centrado en la persona. La psicología neopsicoanalista también surgió como una es

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    resumen de sus respectivas historias.

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    La psicología humanista surgió en Estados Unidos en la década de 1990 con la creación de la Asociación Estadounidense de Psicología Humanista. Se centra en estudiar al ser humano de manera holística y en comprender sus experiencias subjetivas como la libertad y capacidad de crear su propio destino. Sus mayores exponentes fueron Abraham Maslow con su teoría de la autorrealización y necesidades humanas, y Carl Rogers con su enfoque centrado en la persona. La psicología neopsicoanalista también surgió como una es

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     Psicologia Humanista

    a. Surgio en estados unidos en el anño 1991 o 1992 con la creación de la


    AMERICAN ASSOCIATION FOR HUMANISTIC PSICOLOGY (AAPH).
    b. Se centra en el estudio de la persona como un todo, independientemente
    de los factores que intervienen en su salud mental. Asi mismo, se enfoca en
    la compresión de las experiencias subjetivas del ser humano como su
    libertad y capacidad para crear su propio destino, encontrar el sentido y
    propósito a su vida.
    c. Valora sus pensamientos, emociones, comportamientos o contexto vital
    para ofrecer soluciones y tratamientos a sus problemas.
    d. Principal aporte: lograr una visión antropocéntrica, dejando de lado la
    teocéntrica, para demostrar las capacidades del hombre y de la razón
    humana.
    e. Experimentos que se realizaron:
    f. Mayores exponentes:
     Abraham Maslow
    Fue un psicólogo estadounidense que propone integrar el
    conductismo y el psicoanálisis en sistemas mas amplios. Su
    concepto central fue la autorrealización, que define como el
    adquerimiento de satisfacción; un claro ejemplo de ello es la famosa
    pirámide de las necesidades básicas donde la idea básica de esta
    jerarquía es: “las necesidades mas altas ocupan nuestra atención
    solo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores”.
     Carl Rogers
    Se basa en una terapia centrada, tiene como hipótesis central que el
    individuo posee medios para su autocomprensión y por ende cambia
    el concepto de si mismo, de sus actitudes y su comportamiento
    adquirido. Considera que el terapeuta debe ser empático autentico y
    congruente para que se obtenga un mejor resultado. Rogers
    considera que es la crianza y la presencia de la madre factores
    básicos para lograr una persona adulta plena.
     Psicología neopsicoanalista
    o Si bien no se encuentra registro del año exacto de su creación debido a
    que sus creadores pertenecían al grupo de estudiantes de Freud pero
    se separaron, dificultando asi descifrar el año de su creación.
    o Sus mas grandes exponentes son: Alfred Adler y Carl Jung, ambos
    fueron estudiantes de Freud, pero se separaron por que ellos creían
    que esta tenia un enfoque demasiado excesivo con lo sexual,
    demostrándose asi su rechazo a la teoría sexual de las neurosis.
    o Alfred Adler en 1911 presento su teoría que se basa en la manera en
    que una persona enfrenta sus pensamientos acerca de el mismo, cómo
    responde a las metas que orientan su conducta hacia el futuro y el m
    o odo en que el orden de nacimiento entre hermanos puede influir en el
    desarrollo psicológico.
     Sus representantes son:
    - Carl G. Jung (1875 - 1961), desarrolla los conceptos deinconsciente colectivo
    y arquetipos ("Consciente e inconsciente", "Transformaciones y símbolos de la
    líbido".)
    -Alfrend Adler (1870 - 1917), su teoría se denomina "Psicologíaindividual",
    estudia los sentimientos de inferioridad que por compensación impulsan al
    hombre a la superioridad y al poder.
    -Karen Horney (1885 - 1952), estudia la ansiedad y laangustia básica del niño,
    rechaza la idea de que el 'complejo de Edipo' tenga origen sexual, demostró la
    importancia de los factores culturales en la génesis de la neurosis ("lasociedad
    Neurótica de nuestro tiempo")
    -Erich Fromm (1900 - 1980), relaciona la teoría marximista y la freudiana en la
    adaptación del individuo a la sociedad. Estudia la libertad,el autoritarismo, la
    sumisión, la dominación, el sadismo, el masoquismo desde la perspectiva
    social" ("Miedo a la libertad", "El arte de amar")

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