PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Ciencias y Tecnología.

Biología

NOMBRE DEL PROYECTO: Padres chicos responsabilidades grandes

SITUACIÓN-PROBLEMA: En México ocurren 360 mil embarazos al año de niñas y adolescentes, y 340 mil
nacimientos en mujeres menores de 19 años durante el mismo período, situación que conlleva a
circunstancias adversas como violencia intrafamiliar, maltrato, abandono escolar y emocional,
problemáticas de índole económico y estigmatización y rechazo social.

EVIDENCIA INTEGRADORA: Construcción de un modelo didáctico, imágenes, tela, harina, material de

diseño, ropa, portafolio de evidencias, cálculo de un presupuesto de gastos de crianza de un bebé.
Encuadre con fase de comunicación y muestra artística en el cierre del proyecto.

APRENDIZAJE ESPERADO con que se vincula: Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las
relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos,
culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el
marco de la salud sexual y reproductiva.

FECHA EVALUACIÓN
/ ACTIVIDADES
SECUENCIA -Ambiente colaborativo y de
TIEM- -Aproximación a los contenidos-
PO autorreflexión-

MOMEN- CUESTIONAMIENTOS RECURSOS PRODUCTO INSTRUMENTO

TOS

Cultura de Rúbrica
una buena
¿Qué implica tener relaciones Reporte de las consultas
educación
sexuales en la adolescencia? realizadas.
sexual.
¿Cómo cambia en la vida del Esquema de
Comunica-
adolescente, ante un desventajas del
ción
embarazo no deseado? embarazo de los
adecuada
adolescentes
¿Cuándo sería el momento en el hogar
ideal para tener hijos? sobre
sexualidad.
¿Qué implicaciones de tipo
INICIO emocional, social, económico Conferen-
y de salud conlleva el tener cias de
hijos? salud
sexual
¿Qué alternativas existen de integral por
evitar los embarazos no especialis-
deseados en la adolescencia? tas.

Recursos
digitales
multimedia
sobre la
temática.
 Integrarse en binas para la Materiales Modelo de Lista de cotejo del
realización del prototipo del para la bebe con los prototipo del bebé.
bebe y las acciones que elaboració materiales
conlleva para su cuidado. n del sugeridos.
prototipo
Elaborar el modelo del bebé
del bebé
considerando la talla y peso
de un recién nacido normal. (tela,
relleno
Traslado y cuidado del
semillas,
prototipo del bebé, realizado
aserrín,
durante 2 semanas, en todas
harina,
las actividades del hogar y de
piedras,
la escuela.
etc.) que
Indagar en diferentes fuentes den el peso Esquema de
de información los y talla de la indagación Ficha técnica para la
requerimientos necesarios un infante sobre el revisión del álbum.
para el cuidado de un bebé. de 2 a cuidado del
3Kgs. Y de bebé.
Establecer con el apoyo de 50 a 55
los padres de familia 4 cms. de Reporte del
DESA variantes nocturnas del estatura. Plan de
RRO cuidado del prototipo del variantes
LLO bebé. (diarrea, cólicos, Insumos
reflujo, temperatura). para el
cuidado.
Efectuar una bitácora diaria
de las actividades de cuidado Equipos de
Bitácora
(alimentación, aseo, salud trabajo en
diaria
con horarios). el entorno
del hogar.
Planear y realizar un
programa de actividades Celulares.
habituales de tipo social y de
Libreta y
salud propias de los infantes
pluma o
en familia. (Registro civil,
equipo de
acciones religiosas,
cómputo.
adquisición de vestuario,
alimento, insumos para el Internet
cuidado del bebé, consultas
médicas y vacunas.
Álbum con la
Presentar evidencia
evidencia
fotográfica y/o video sobre
fotográfica
cada una de las actividades
y/o video.
de la bitácora.
 Integrarse en equipos de Calculadora Presupuesto Rúbricas/listas de cotejo
trabajo. de costos para cada uno de los
Libreta
para productos de cierre
Efectuar un cálculo
Lápiz mantenimien
matemático de los costos de
-to de bebé.
los insumos requeridos en el Colores
cuidado del bebé.
Internet
Socializar sus experiencias
hacia el interior del equipo. Área de
puesta en
Redactar una carta donde común y
Carta de
expresen sus experiencias en exposición
experiencias
común sobre el cuidado.
Equipo de
Redactar las dificultades que sonido.
se dieron durante el proceso
de cuidado.
Invitación al
Organizar y efectuar una evento.
puesta en común con los
CIERRE Padres de Familia de los
alumnos involucrados en el
proyecto.
Adecuación
Brindar un mensaje a sus del área para
padres y establecer un la puesta en
compromiso de paternidad común.
responsable, mediante la
lectura de la carta de
experiencias.

Efectuar una exposición de Montaje de la

los prototipos del bebé y del exposición.
portafolio de evidencias.

Interpretar una canción sobre

el tema de la paternidad Presentación
responsable. Por ejemplo: No del coro
Basta de Franco de Vita.
Anexos:
Lista de cotejo para construir un Bebé de 2.5 a 3.0kg para el Proyecto del
Bebé de harina.
Indicadores
El bebé debe pesar al menos 2.5 a 3.0 kg
Si se usa una muñeca, el bebé debe ser un humano bebé. No se
pueden utilizar animales de peluche.
Las bolsas de harina/azúcar/etc. deben tener una cara humana. Se
proporcionarán fotos de caras de bebés por el maestro, Sin embargo,
si los estudiantes quieren usar su propia imagen, pueden hacerlo.
Se sorteará el sexo del bebé aleatoriamente en clase. Los estudiantes
no podrán elegir el género que quieran.
Los estudiantes tendrán tiempo en clase para envolver y asegurar sus
bolsas. Todos otros materiales, además de la bolsa de harina/azúcar,
se deberán tener para su preparación.
Todas las bolsas deben estar envueltas papel y luego envuelto varias
veces en la cinta.
Etiquetas que contienen la información del estudiante debe estar en
el bebé en algún lugar (preferiblemente abajo).
Los bebés deben tener un rostro de bebe humano. No dibujos
animados.

Ejemplo de etiqueta:
Nombre: _________________________________________

Grupo/Grado: ____________________

Maestro: __________________________________________

Fecha de Caducidad del relleno biológico: ________________

https://www.uen.org/cte/facs_cabinet/downloads/ConferenceProceedings/2015/summer/
TeenLiving_SchiersBarnum_TeenRolesAndResponsibilityTips.pdf