Inteligencia Emocinal

Inteligencia
emocional.
Grupo #3
Alisha Martinez 2021-0513
Melisa Mercedes 2021-0120
Ramsess Martínez 2021-0686
Diarleny Ortiz 2021-0065
Edwin Diaz 2021-0249
Laura Beltré 2021-0636
Inteligencia Emocinal.
La inteligencia emocional o IE es conocida como la capacidad de
sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y la agudeza de las
emociones como fuente de energía humana, información,
conexión e influencia; es quizá la causa por la que algunas personas
con un coeficiente intelectual alto, son aventajadas por otras con
un coeficiente intelectual menor.
El estudio de los sentimientos y las emociones se ha extendido en

la última época mediante el modelo de la Inteligencia Emocional
(IE). Con la denominación de IE se pretende significar todo un
conjunto de habilidades de procedencia psíquica que influyen en
nuestra conducta.
El avance en la investigación de las funciones del cerebro y de sus

respectivas conexiones neuronales, ha permitido un mejor
conocimiento de su interacción con las diferentes estructuras y
áreas cerebrales que gobiernan nuestros estados de ánimo: iras,
temores, pasiones, alegrías, etc. favoreciendo el desarrollo de la IE.
Valores
Los valores son los principios, virtudes o
cualidades que caracterizan a una persona, una
acción o un objeto que se consideran
típicamente positivos o de gran importancia
para un grupo social.
Los valores motivan a las personas a actuar de
una u otra manera porque forman parte de su
sistema de creencias, determinan sus
conductas y expresan sus intereses y
sentimientos.
Los valores definen los pensamientos de los
individuos y la manera cómo estos desean vivir
y compartir sus experiencias con quienes les
rodean.
Existe una serie de valores que son
compartidos por la sociedad y establecen cómo
deben ser los comportamientos y actitudes de
las personas, con el objetivo de alcanzar el
bienestar colectivo.
Actitudes.
● La actitud es un procedimiento que conduce a un
comportamiento en particular. Es la realización de
una intención o propósito.
Según la psicología, la actitud es el comportamiento

habitual que se produce en diferentes circunstancias.
Las actitudes determinan la vida anímica de cada
individuo. Las actitudes están patentadas por las
reacciones repetidas de una persona. Este término
tiene una aplicación particular en el estudio del
carácter, como indicación innata o adquirida,
relativamente estable, para sentir y actuar de una
manera determinada.
La formación de actitudes consideradas favorables para

el equilibrio de la persona y el desarrollo de la sociedad
es uno de los objetivos de la educación. En sociología, la
actitud consiste en un sistema de valores y creencias,
con cierta estabilidad en el tiempo, de un individuo o
grupo que se predispone a sentir y reaccionar de una
manera determinada ante algunos estímulos.
Estado de ánimo.
El estado de ánimo es una actitud o disposición en la vida emocional. No es
una situación emocionaltransitoria. Es un estado, una forma de
permanecer, de estar, cuya duración es prolongada y destiñe sobre el
resto del mundo psíquico.
Se diferencia de las emociones en que es menos específico, menos intenso,
más duradero y menos dado a ser activado por un determinado estímulo o
evento.
Emociones.
Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza, miedo, ira… Son conocidas por
todos nosotros pero no por ello dejan de tener complejidad. Aunque todos hemos sentido la ansiedad o el
nerviosismo, no todos somos conscientes de que un mal manejo de estas emociones puede acarrear un
bloqueo o incluso la enfermedad.
En el ser humano, la experiencia de una emoción generalmente involucra un

conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos
para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se
percibe dicha situación.
Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes
y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional del ser humano.
Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales,
motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. Aún así, es difícil saber a
partir de la emoción cual será la conducta futura del individuo, aunque nos puede
ayudar a intuirla.
A los pocos meses de vida comenzamos a expresar emociones básicas como el miedo, el
enfado o la alegría. Algunos animales comparten con nosotros esas emociones básicas.
En los humanos se van haciendo más complejas gracias al lenguaje, porque usamos
símbolos, signos y significados.
Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus
experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta. Algunas de las
reacciones fisiológicas y comportamentales que desencadenan las emociones son
innatas, mientras que otras pueden adquirirse.
Charles Darwin observó como los animales (especialmente
en los primates) tenían un extenso repertorio de
emociones. Esta manera de expresar las emociones tenía
una función social, pues colaboraban en la supervivencia
de la especie. Tienen, por tanto, una función adaptativa.
Sentimientos básicos.
•Alegría
•Enfado
•Miedo
•Tristeza
•Sorpresa
•Asco
•Confianza
•Interés
¿Qué es la Inteligencia Emocional?
La Inteligencia Emocional es uno de los
conceptos clave para comprender el rumbo
que ha tomado la psicología en las últimas
décadas.
De un modelo preocupado
fundamentalmente en los trastornos
mentales por un lado y por las capacidades
de razonamiento por el otro, se ha pasado a
otro en el que se considera que las
emociones son algo intrínseco a nuestro
comportamiento y actividad mental no
patológica y que, por consiguiente, son algo
que debe ser estudiado para comprender
cómo somos.
Así pues, la Inteligencia Emocional es un
constructo que nos ayuda a entender de qué
manera podemos influir de un modo
adaptativo e inteligente tanto sobre nuestras
emociones como en nuestra interpretación
de los estados emocionales de los demás.
Este aspecto de la dimensión psicológicca
humana tiene un papel fundamental tanto en
nuestra manera de socializar como en las
estrategias de adaptación al medio que
seguimos.
Gracias!

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El estudio de los sentimientos y las emociones se ha extendido en

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La formación de actitudes consideradas favorables para

En el ser humano, la experiencia de una emoción generalmente involucra un

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