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    PyPE - AUTE S.PUB - IMSS 2022 28 30

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    Este documento presenta la asignatura "Estrategias para el aprendizaje" que se imparte en el primer cuatrimestre. El objetivo general es que los estudiantes analicen diferentes técnicas de estudio como hábitos de estudio y organización del tiempo. Los temas incluyen aprender a aprender, organización de la información con fichas y mapas conceptuales, y procesos como la lectura crítica y elaboración de resúmenes. La evaluación considera un ensayo, exposición en clase y un mapa mental.

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    Descripción original:

    PROCEDIMIENTO AUTESP

    Título original

    PyPE_AUTE-S.PUB_IMSS-2022-28-30

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    PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

    Primer cuatrimestre

    Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje


    Estrategias para el aprendizaje

    Ciclo: 1er Cuatrimestre


    Clave de la Asignatura: TC 101

    26
    Objetivo General de la Asignatura
    Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de:
    Analizar información que sustenta las diferentes técnicas de estudio; delimita la
    organización estructural e interrelaciones entre dichos contenidos, mantiene la
    atención, motivación, diseña y ejercita las estrategias didáctico pedagógicas
    que guíen las intervenciones de enfermería.

    Perfil del docente


    Profesional de la salud o Licenciado (a) en Pedagogía

    Temas y Subtemas
    1. Aprender a aprender
    1.1. Definición de aprender a aprender.
    1.2. Hábitos de estudio.
    1.3. Organización y administración del tiempo.
    1.4. Lugar de estudio.
    1.5. Factores que intervienen en el estudio. (Andragogía).
    1.5.1. Canales de Aprendizaje.
    1.6. Método PQRST.
    2. Metodología para la organización de la información
    2.1. Fichas hemerográficas y de revista.
    2.2. Fichas de trabajo, de resumen, cita textual.
    2.3. Mapas conceptuales, semánticos y mentales.
    2.4. Cuadros sinópticos.
    3. Procesos de elaboración del conocimiento
    3.1. Lectura de comprensión.
    3.2. Lectura crítica.
    3.3. Proceso y principios de análisis.
    3.4. Proceso de síntesis.
    3.5. Procesos de reflexión.
    3.6. Elaboración de ensayo.
    3.7. Elaboración de resumen.

    Actividades de Aprendizaje

    Docente: Facilita el proceso de aprendizaje del alumno y promueve estrategias


    didácticas a partir del análisis y la reflexión, promoviendo la interacción con una
    intervención mediadora para proveer al estudiante de herramientas que
    favorezcan un aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo,
    reflexivo, crítico y creativo.

    27
    Estrategias sugeridas: Exposición docente, preguntas dirigidas, lecturas
    comentadas a partir de ejes de análisis, actividades en relación al tema,
    desarrolladas en equipo colaborativo, discusión dirigida, práctica análoga, práctica
    equivalente, estudio de caso y método de solución de problemas.
    Independientes: Investigación documental, resúmenes, reportes, síntesis,
    presentación.

    Criterios y Procedimientos de Evaluación y Acreditación


    La evaluación es formativa y sumativa.

    Para la evaluación de la asignatura se considera:


    Ensayo 50%
    Exposición en clase 30%
    Mapa mental 20%
    Total 100%

    BIBLIOGRAFÍA
    TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
    La función del profesor como Ayala Aguirre
    1 Libro Trillas 2015
    asesor FG
    El ABC de los mapas mentales:
    una guía fácil para ti que deseas
    2 Libro aprender más rápido, optimizar la Cervantes V L Quark 2012
    memoria e incrementar tu
    creatividad
    Cuenca Rendón Cengage
    3 Libro Estrategias de aprendizaje E, Vargas Learning 2013
    Sandoval JJ Editores
    Negrete Editorial
    4 Libro Estrategias de aprendizaje 2010
    Altamirano J. Limusa
    Mapas mentales y estilos de Club
    5 Libro Ocaña JA 2010
    aprendizaje universitario
    Docencia universitaria basada en Pimienta Prieto
    6 Libro Pearson 2012
    competencias JH

    Primer Cuatrimestre
    Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje:
    Investigación documental

    Ciclo: 1er Cuatrimestre

    28

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