Leo y Escribo

Primer grado Comunicación
1. Lee la rima y encierra la “a”.
2. Forma con letras móviles las siguientes palabras y escríbelas en la pizarra.
3. Repite el nombre de cada figura. ¿Con qué letra empieza? Escríbelo debajo de cada
figura.
4. Lee y responde: ¿qué dice?
5. Colorea las palabras que tienen la misma letra inicial del nombre Amelia.
6. Completa las palabras con la letra “a”.
7.
8. Observa la imagen y escribe su nombre en la línea, luego dibuja en los
recuadros objetos que inicien con la primera letra.
9. Escribe los nombres de las figuras que dibujaste.
10. Repasa la letra “a” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

Lee las palabras de la

pizarra, luego
encuéntralos en el
paisaje y coloréalos.
Yo tengo una amiga que
1. ¿Quién es el personaje de la historia? Marca con una X
Alicia Alma Ana
2. ¿En qué medio de transporte les gusta viajar? Colorea
Avión Autobús Moto
3. ¿A dónde viajar en las próximas vacaciones? Marca con una X
Asia
Australia Amazonas
4. ¿Con quiénes viajarán a Australia?
5. Dibuja a Ana.
6. Dibuja los animales que verán

en Australia.
7. ¿En qué piensan viajar algún día?

1. Lee el texto y subraya las “e” que encuentres. Luego delinea y pinta
el elefante.
2. Rodea las figuras que empiezan con “e”
3. Forma con tus letras móviles el nombre del niño. Luego escríbelo.
4. Elige tres nombres que inicien como Eliseo y escríbelos.
5. Completa las palabras con la letra “e”
6. Busca en la cesta las palabras de la pizarra y coloréalos.

7. Repasa la letra “e” mayúscula y minúscula. Luego escribe.
8. Dibuja dos objetos que inicien con la letra “e”.

Elenita fue al mercado y

vio muchas verduras
frescas compró espinacas
y también espárragos
para hacer la ensalada
que le enseñó su mamá.
1. ¿Quién fue al mercado? Marca con una x
2. Forma con tus letras móviles el nombre del personaje de la lectura
3. ¿Qué vio en el mercado? Dibújalo

4. ¿Qué compró Elenita?
Tomate y Espinacas y Zanahoria y

espárragos espárragos espinacas
5. ¿Qué hizo Elenita con las verduras?
6. ¿Quién le enseño a preparar la ensalada? Dibuja y escribe.

1. Lee la rima y rodea la letra “i”
2. Recorta letras de los periódicos para formar el nombre de

cada figura y pégalas en el recuadro correspondiente.
3. Pinta las figuras que empiezan con “i”.

4. Elige tres nombres que inicien con la letra “i”, escribe.
5. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la letra i.
6. Repasa la letra “i” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

7. Completa las palabras con la letra “i”
8. Recorta y pega figuras que empiecen con “i”.

¡Ay, que risa! ¡ja, ja! ¡tía Felisa! nuestra amiga

Irene siempre tiene mucha prisa. En lugar de
zapatillas en casa usa patines, así se desliza
rápidamente por los pasillos y los jardines.
Da igual el día que sea, que haga frío o calor,

cuando ella va de paseo va corriendo la maratón, si
pasa a tu lado parece que hay vendaval, o que llega
un gran tornado, ¡pues nada queda igual!
Un coche de carreras dice que le gustaría pilotar, viajar en el

ave o en un cohete ¡cómo no! A gran velocidad.
1. ¿Quién tiene mucha prisa? Forma con tus letras móviles la respuesta y
escríbelo.
2. ¿Qué usa Irene en su casa?
Zapatos Zapatillas Patines

3. ¿Por dónde se desliza rápidamente?
Por la vereda y la Por los pasillos y

Por el parque
pista jardines
4. Completa con estas letras móviles a e i los nombres de

las figuras.
p t n s
z p t l l s
r s
c o h t
1. Lee la rima y rodea la letra “o”
2. Repite el nombre de cada figura. ¿Con qué letra empieza? Escríbelo debajo de
cada figura.
3. Elige tres nombres que empiecen con la letra “o” y escríbelos.

4. Dibuja dos objetos que empiecen con “o”
5. Repasa y escribe la letra “o”
6. Nombra cada figura y encierra los que empiezan con la letra “o”
7. Repasa la letra “o” mayúscula y minúscula. Luego escribe

El oso Osucón
tiene una cometa
la toma en sus manos
sus dedos la aferran.
Cucú, cucú
el cuco Caolo
cantan con tesón
cucú, cucú
su canto le encanta
al oso Osucón
1. ¿Cómo se llama el oso? Forma con tus letras móviles luego escríbelo.
2. ¿Qué tenía el oso?
Un cohete Un juguete Una comena

3. ¿Con que tomó la cometa? Ordena las letras y descubre la respuesta.
a s n
m o
4. ¿Quién canta cucú, cucú?
5. ¿Cómo se llama el ave que canta? Halla la respuesta pintando solo los
triángulos. Finalmente escríbelo.
C s l
a
l i o m o
1. Lee la rima y rodea la letra “u”
2. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la misma letra.
3. Colorea las figuras que empiecen con la “u”

8. Elige tres nombres que empiecen con la letra “u” y escríbelos.
9. Completa las palabras con la letra “u”

10. Repasa la letra “u” mayúscula y minúscula. Luego escribe.
¡Vamos, tío Ulises, despierta! Dice Curro alzando la

voz. ¡Ssshh! ¡Calla! ¡No le vayas asustar! Le avisa su
hermana Pepa.
1. ¿Quién está durmiendo?
Curro Pepa Ulises
2. ¿Cómo se llaman los niños? Regresa al texto subraya. Luego escribe.
3. ¿Qué prometió Ulises?

4. Completa los nombres de los personajes del texto.
C r r
l s s
P p
5. ¿Qué parte de la historia te gustó más? Dibújalo.

1. Encierra en un círculo todas las vocales que encuentres.
2. Colorea un recuadro cada vez que encuentres una vocal.
3. Recorta las vocales de revista o periódicos y pégalos dentro del cartel

correspondiente.
4. Relaciona cada imagen con la letra según el sonido inicial.

Con saltos y brincos
del brazo las cinco,
muy poco formales
vienen las vocales.
¿Las conoces tú?
a, e, i, o, u. A, grita que grita

se enfada, se irrita,
y se va al teatro
E, llama que llama,
solo quedan cuatro.
se marcha a la cama
con dolor de pies
solo quedan tres.
I, chilla que chilla,
se sube a una silla
porque ve un ratón
solo quedan dos.

O, rueda que rueda,
sálvese quien pueda
rodando se esfuma. U, muy asustada,
solo queda una. se ve abandonada
y se va a la luna.
no queda ninguna
¿las recuerdas tú?

1. ¿Cuántas son las vocales?. Escribelos.
2. Completa con las vocales.
La _____ se a la
La _____ se va al
La _____ se sube a la
La _____ se marcha a la
La _____ rodando se esfuma.

m r c l g
t r t g
m r t l l
d n s r
c r p n t r
c r y l
l b r

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Primer grado Comunicación

1. Lee la rima y encierra la “a”.

2. Forma con letras móviles las siguientes palabras y escríbelas en la pizarra.

6. Completa las palabras con la letra “a”.

9. Escribe los nombres de las figuras que dibujaste.

10. Repasa la letra “a” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

Lee las palabras de la

Primer grado Comunicación

1. ¿Quién es el personaje de la historia? Marca con una X

Alicia Alma Ana

2. ¿En qué medio de transporte les gusta viajar? Colorea

Avión Autobús Moto

3. ¿A dónde viajar en las próximas vacaciones? Marca con una X

4. ¿Con quiénes viajarán a Australia?

6. Dibuja los animales que verán

7. ¿En qué piensan viajar algún día?

2. Rodea las figuras que empiezan con “e”

4. Elige tres nombres que inicien como Eliseo y escríbelos.

5. Completa las palabras con la letra “e”

6. Busca en la cesta las palabras de la pizarra y coloréalos.

7. Repasa la letra “e” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

8. Dibuja dos objetos que inicien con la letra “e”.

Elenita fue al mercado y

1. ¿Quién fue al mercado? Marca con una x

2. Forma con tus letras móviles el nombre del personaje de la lectura

3. ¿Qué vio en el mercado? Dibújalo

4. ¿Qué compró Elenita?

Tomate y Espinacas y Zanahoria y

5. ¿Qué hizo Elenita con las verduras?

6. ¿Quién le enseño a preparar la ensalada? Dibuja y escribe.

1. Lee la rima y rodea la letra “i”

2. Recorta letras de los periódicos para formar el nombre de

3. Pinta las figuras que empiezan con “i”.

4. Elige tres nombres que inicien con la letra “i”, escribe.

5. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la letra i.

6. Repasa la letra “i” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

7. Completa las palabras con la letra “i”

8. Recorta y pega figuras que empiecen con “i”.

¡Ay, que risa! ¡ja, ja! ¡tía Felisa! nuestra amiga

Da igual el día que sea, que haga frío o calor,

Un coche de carreras dice que le gustaría pilotar, viajar en el

2. ¿Qué usa Irene en su casa?

Zapatos Zapatillas Patines

Por la vereda y la Por los pasillos y

4. Completa con estas letras móviles a e i los nombres de

1. Lee la rima y rodea la letra “o”

3. Elige tres nombres que empiecen con la letra “o” y escríbelos.

4. Dibuja dos objetos que empiecen con “o”

5. Repasa y escribe la letra “o”

7. Repasa la letra “o” mayúscula y minúscula. Luego escribe

tiene una cometa

la toma en sus manos

sus dedos la aferran.

cantan con tesón

2. ¿Qué tenía el oso?

Un cohete Un juguete Una comena

4. ¿Quién canta cucú, cucú?

1. Lee la rima y rodea la letra “u”

2. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la misma letra.

3. Colorea las figuras que empiecen con la “u”