PROGRAMA DE ASIGNATURA - SILABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE SEDE LATACUNGA CIENCIAS EXACTAS ANALISIS FUNCIONAL

Nombre Asignatura: Período Académico:

MATEMATICA SUPERIOR PREGRADO S-II OCT16-FEB17

Fecha Elaboración: Código: NRC: No. Nivel:

17/10/16 12:00 AM 11305 3908 64 PREGRADO

Docente: Sesiones/Semana:
Teóricas: Laboratorios:
TINIZARAY ABAD VICENTE RAUL
4 0

Descripción de la Asignatura:
Matemática Superior busca construir en los estudiantes de Ingeniería las competencias de Análisis Complejo, Análisis de Fourier y Ecuaciones
en Derivadas Parciales necesarias para construir y analizar modelos matemáticos fundamentales que le permitan resolver problemas de
ingeniería.

Contribución de la Asignatura:
Matemática Superior construye competencias necesarias para plantear y analizar modelos matemáticos (como las ecuaciones de Laplace, del
Calor y de Onda) fundamentales para su desempeño profesional y que constituyen lo mínimo necesario para una eventual participación en
proyectos de Investigación, Innovación y Desarrollo en el ámbito de la Ingeniería.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

GENÉRICAS:

1. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando métodos de la investigación, métodos propios de las ciencias,
herramientas tecnológicas y variadas fuentes de información científica, técnica y cultural con ética profesional, trabajo equipo
y respeto a la propiedad intelectual.
2. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión en diversos escenarios
organizacionales y tecnológicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y
equidad de género.

ESPECÍFICAS:

1. Desarrolla el pensamiento lógico, independiente, crítico y creativo, aplicando conocimientos de matemáticas superiores
para el desarrollo de programas de computadora, utilizando un lenguaje de programación, que dé solución a un problema
específico de un área de conocimiento con eficiencia, eficacia y responsabilidad profesional.

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Resolver ecuaciones diferenciales parciales para modelar problemas de Ingeniería utilizando las series y Transformadas de Fourier.

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

1. Modelar problemas de ingeniería mediante EDP clásicas y aplicar las herramientas del Análisis Matemático, Análisis
Complejo y del Análisis de Fourier para obtener soluciones.

2. El estudiante debe ser capaz de plantear y resolver problemas de modelamiento con Ecuaciones Diferenciales
Parciales mediante técnicas de Transformadas de Fourier, Laplace, y series de Fourier.

3. Resolver problemas relativos al campo complejo aplicando con criterio teorías, leyes, principios y proposiciones de la
Matemática Superior.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

UNIDADES DE CONTENIDOS
Unidad 1 Resultados de Aprendizaje Unidad 1
Resolución de problemas de derivación e integración de
ANÁLISIS COMPLEJO funciones mediante las herramientas del Análisis
Complejo.

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VERSIÓN: 1.3 Página 1 de 6
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
1.1 Funciones complejas
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 1
1.1.1 Funciones módulo y de conjugación DE FUNCIONES MODULO Y DE
CONJUGACION
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 2
1.1.2 Conjuntos abiertos y funciones acotadas DE CONJUNTOS ABIERTOS Y FUNCIONES
ACOTADAS
Tarea 3 lEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
1.1.3 Sucesiones
DE SUCECIONES
1.2 Fórmula de Euler
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 4
1.2.1 Forma polar de un número complejo DE LA FORMA POLAR DE UN COMPLEJO

LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA

Tarea 5
1.2.2 Teorema Fundamental del Álgebra DEL PROBLEMA FUNDAMENTAL DEL
ALGEBRA
Tarea 6 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
1.2.3 Raíces de la unidad
DE LAS RAICES DE LA UNIDAD
1.3 Límites y continuidad de una función compleja
Tarea 7 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
LÍMITES Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN COMPLEJA
DE LIMITES Y CONTINUIDAD
1.4 Derivabilidad
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
1.4.1 Condiciones de Cauchy – Riemann. Funciones Tarea 8
DE CONDICIONES DE CAUCHY- RIEMANN
analíticas.

Tarea 9 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA

1.4.2 Reglas de derivación
DE LA DERIVACION
Tarea 10 Resolución de problemas que involucran
1.4.3 Curvas y dominios complejos
derivadas complejas.
1.5 Series de potencias
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 11
1.5.1 Funciones exponencial e hiperbólicas DE FUNCIONES EXPONENCIAL E
HIPERBOLICAS
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 12
1.5.2 Funciones trigonométricas DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

Tarea 13 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA

1.5.3 Función logarítmica
DE LA FUNCION LOGARITMICA
1.6 Integral en el plano complejo
Tarea 14 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
1.6.1 Integral de Riemann. Longitud de arco.
DE LA INTEGRAL DE RIEMANN
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 15
1.6.2 Teorema Fundamental del Cálculo DEL TEOREMA FUNDAMENTAL DEL
CALCULO
1.7 Teorema de Cauchy - Goursat
Resolución de problemas que involucran el
Tarea 16
TEOREMA DE CAUCHY - GOURSAT Teorema de Cauchy – Goursat, la fórmula
integral de Cauchy
1.8 Fórmula integral de Cauchy
Tarea 17 Resolución de problemas que involucran
1.8.1 Series de Taylor
integrales y derivadas complejas.
1.8.2 Corolarios de la fórmula integral de Cauchy
1.9 Series de Laurent. Polos y singularidades
SERIES DE LAURENT. POLOS Y SINGULARIDADES
1.10 El Teorema de los Residuos. Aplicaciones al cálculo de integrales.

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
EL TEOREMA DE LOS RESIDUOS. APLICACIONES AL CÁLCULO DE
INTEGRALES.
Unidad 2 Resultados de Aprendizaje Unidad 2
Resolución de problemas de descomposición y análisis de
funciones mediante la Transformada de Fourier y
ANÁLISIS DE FOURIER
expansiones de Fourier en términos de una base
Hilbertiana (ortonormal).
2.1 Espacios Euclidianos
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 1
2.1.1 Espacios vectoriales de dimensión infinita. Normas. DE ESPACIOS VECTORIALES DE
DIMENSION INFINITA
Tarea 2 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
2.1.2 Producto escalar y proceso de Gram Schmidt
DE PRODUCTO ESCALAR
Tarea 3 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
2.1.3 Bases Hilbertianas (ortonormales)
DE BASES HILBERTIANAS
Tarea 4 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
2.1.4 El espacio L2
DE EL ESPACIO L2
2.2 Series de Fourier
Tarea 1 Resolución de problemas que involucran
2.2.1 Bases Hilbertianas de L2
BASES HILBERTIANAS
Tarea 6 Cálculo de coeficientes de Fourier clásicos y
2.2.2 Serie de Fourier clásica (trigonométrica) de Fourier.
generalizados
Tarea 7 Resolución de problemas que involucran LA
2.2.3 Serie de Fourier compleja.
SERIE DE FOURIER COMPLEJA
2.2.4 Series de Fourier generalizadas: Fourier-Legendre, Tarea 8 Resolución de problemas que involucran LA
Fourier – Hermite, Fourier - Laguerre SERIE DE FOURIER GENERALIZADA
Tarea 9 Resolución de problemas que involucran el
2.2.5 El problema de Sturm-Liouville
PROBLEMA DE STURM
2.3 Transformada de Fourier.
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LAS
Tarea 10
2.3.1 Definiciones DEFINICIONES ACERCA DE LA
TRANSFORMADA DE FOURIER
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LOS
Tarea 11
2.3.2 Teoremas importantes TEOREMAS IMPORTANTES ACERCA DE LA
TRANSFORMADA DE FOURIER
Tarea 12 APLICACION DE LAS TRANSFORMADAS
2.3.3 Convolución
DE FOURIER
2.3.4 Relación de la transformada de Fourier con otras
transformadas
Tarea 13 Aplicación de la transformada de Fourier para
2.3.5 Aplicaciones al análisis de señales.
el Análisis de Señales L2
Unidad 3 Resultados de Aprendizaje Unidad 3
Modelamiento de fenómenos mediante las Ecuaciones
Diferenciales Parciales clásicas (Ecuación de Laplace, de
Onda y del Calor) y resolución para casos simples
ECUACIONES DIFERENCIALES EN DERIVADAS PARCIALES.
mediante el Método de Separación de Variables y la
aplicación de las Transformadas de Fourier y Laplace.

3.1 Introducción a los modelos matemáticos

Tarea 1 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
3.1.1 Ejemplos de fenómenos modelados con EDP
DE MODELADOS CON EDP
Tarea 2 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
3.1.2 Deducción de la ecuación de difusión
DE ECUACION DE DIFUSION
3.2 EDP clásicas: Ecuaciones de Onda, Calor y Laplace
Tarea 3 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
ECUACIÓN DE ONDA
INVOLUCRAN ECUACION DE ONDA
ECUACIÓN DE CALOR Tarea RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
ECUACIÓN DE CALOR 4 INVOLUCRAN LA ECUACION DE CALOR
Tarea 5 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
ECUACIÓN DE LAPLACE
INVOLUCRAN LA ECUACION DE LAPLACE
3.3 Resolución de EDP
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 6
3.3.1 Método de separación de variables DE METODOS DE SEPARACION DE
VARIABLES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
Tarea 7
INVOLUCRAN LOS METODOS DE
SEPARACION DE VARIABLES
Tarea 8 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
3.3.2 Distribuciones (funciones generalizadas)
DE DISTRIBUCIONES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
Tarea 9 INVOLUCRAN LA TEORIA DE
DISTRIBUCIONES FUNCIONS
GENERALIZADAS
LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
Tarea 10 DEL METODO DE LAS TRANSFORMADAS
3.3.3 Método de las transformadas de Fourier y Laplace
DE FOURIER Y LAPLACE

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE

Tarea 11 INVOLUCRAN EL METODO DE LAS
TRANSFORMADAS DE FOURIER Y
LAPLACE
Tarea 12 LEER, ANALIZAR Y SINTETIZAR LA TEORIA
3.3.4 Ondas planares y viajeras
ONDAS PLANARES Y VIAJERAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE
Tarea 13
INVOLUCRAN LA TEORIA DE ONDAS
PLANARES Y VIAJERAS

3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Clase Magistral

2 Grupos de Discusión

3 Resolución de Problemas

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Material Multimedia
2 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

Logro o resultado de Niveles de logro: Técnica de Evidencia de

aprendizaje Alta(A), Media (B), Evaluación aprendizaje
Aplicar Conocimientos en matemáticas, Aplica Conocimientos en
1. Alta A Prueba escrita
ciencia e ingeniería. matemáticas, e ingeniería.
Diseñar, conducir experimentos, Diseña, experimentos, analiza e
2. Media B Lecciones, deberes
analizar e interpretar datos. interpreta datos.
Usar técnicas, habilidades y Usa técnicas, habilidades y
3. herramientas prácticas para la Alta A Prueba escrita herramientas prácticas para la
ingeniería ingeniería
Trabajar como un equipo Trabaja con un equipo
4. Media B Talleres, Lecciones
multidisciplinario. multidisciplinario.
Identificar, formular y resolver Identifica, formula y resuelve
5. Alta A Prueba escrita
problemas de ingeniería. problemas de ingeniería.

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Logro o resultado de Niveles de logro: Técnica de Evidencia de

aprendizaje Alta(A), Media (B), Evaluación aprendizaje
Comprender la responsabilidad ética y Aplica la responsabilidad ética y
6. Alta A Tareas, Deberes
profesional. profesional.

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Conferencias Clases Clases Clases Trabajo autonomo

Total Laboratorios
Prácticas Debates Evaluación del

64 34 16 0 8 6 64

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Resolución de Ejercicios 2 2 2

Lecciones oral/escrita 6 6 6
Laboratorios/Informes 2 2 2

Exposición 2 2 2

Proyectos 2 2 2

Examen Parcial 6 6 6

TOTAL: 20 20 20

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Matemáticas avanzadas para
O'Neil, Peter V. - 2008 spa México: Thomson
ingeniería
Matemáticas avanzadas para
Zill, Dennis G. - 2012 spa México : McGraw Hill
ingeniería

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Análisis Matemático IV ESPINOZA RAMOS 3ra 2010 SPA EDITORIAL PERÚ
Matemáticas avanzadas para
PETER V. O´NEIL 2da 2009 SPA CENGAGE LEARNIG
Ingeniería

9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
uso del paquete informatico manual de latex todo el documento null

Uso del paquete informático Manual de Matlab Todo el documento null

Uso del paquete informático Manual de Maxima Todo el documento null

Uso del paquete informatico Manual de Derive Todo el documento null

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10. ACUERDOS

Del Docente:
Mantener en todo Momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.
1

Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propositos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los
3
mismos.
4 Esforzarme en conocer con amplitud al campo academico y practico

5 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
Motivar, estimular y mostrar interes por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
6

De los Estudiantes:
1 Mantener en todo Momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.

2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propositos de la
Universidad (Misión, Visión)
3 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de
los mismos.
4 Ser honesto, no copiar, no mentir

5 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas

6 Colaborar con los eventos programados por la institucion e identificarme con la carrera

7 Llevar siempre mi identificacion en un lugar visible

FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

VICENTE RAUL TINIZARAY ABAD MIGUEL ANGEL VILLA ZUMBA

DOCENTE COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

ELSA JACQUELINE POZO JARA

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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