Este documento presenta los fundamentos básicos de la estadística. Define la estadística como un método para la recolección, organización, análisis y descripción numérica de información. Distingue entre estadística descriptiva, que se limita a describir datos, y estadística inductiva, que analiza muestras para sacar conclusiones sobre poblaciones más grandes. También define conceptos clave como población, muestra, variables y atributos.
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Este documento presenta los fundamentos básicos de la estadística. Define la estadística como un método para la recolección, organización, análisis y descripción numérica de información. Distingue entre estadística descriptiva, que se limita a describir datos, y estadística inductiva, que analiza muestras para sacar conclusiones sobre poblaciones más grandes. También define conceptos clave como población, muestra, variables y atributos.
Este documento presenta los fundamentos básicos de la estadística. Define la estadística como un método para la recolección, organización, análisis y descripción numérica de información. Distingue entre estadística descriptiva, que se limita a describir datos, y estadística inductiva, que analiza muestras para sacar conclusiones sobre poblaciones más grandes. También define conceptos clave como población, muestra, variables y atributos.
Este documento presenta los fundamentos básicos de la estadística. Define la estadística como un método para la recolección, organización, análisis y descripción numérica de información. Distingue entre estadística descriptiva, que se limita a describir datos, y estadística inductiva, que analiza muestras para sacar conclusiones sobre poblaciones más grandes. También define conceptos clave como población, muestra, variables y atributos.
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UNIDAD 1
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA
Introducción En la vida daría los diversos fenómenos de orden económico, social, político, educacional, e incluso biológico, aparecen, se transforman y finalmente desaparecen. Para tan abundante y complejo material, es preciso tener un registro ordenado y continuo a fin de conseguir en un momento dado, los datos necesarios para el estudio de lo que ha sucedido, sucede o puede suceder. Para ellos se requiere contar con un método, o conjunto de reglas o principios, que nos permita la observación, el ordenamiento, la cuantificación y el análisis de dichos fenómenos, ese método se denomina Estadística. 1. Definición de Estadística La palabra Estadística se refiere a un sistema o método usado en la recolección, organización, análisis y descripción numérica de la información. También se puede decir que la Estadística estudia el comportamiento de los fenómenos de grupo. Hay dos fases en el campo de la Estadística. En primer lugar, está la fase que solo se limita a la descripción de una serie de datos sin llegar a conclusiones o a generalizar con respecto a un grupo mayor. Esta (fase) se conoce como Estadística deductiva o descriptiva. En segundo lugar, está la fase de análisis que trata de llegar a conclusiones acerca de un grupo mayor basado en la información de un grupo menor o muestra: es esta la Estadística inductiva o de inferencia. 1.1. Estadística Descriptiva La estadística descriptiva o deductiva tiene como finalidad colocar en evidencia aspectos característicos (promedios, variabilidad de los datos, etc.), que sirven para efectuar comparaciones sin pretender sacar conclusiones de tipo más general. Esta descripción se realiza a través de la elaboración de cuadros, gráficos, cálculo de promedios, varianzas, proporciones y mediante el análisis de relación entre dos o mas variables. Por lo tanto, la estadística descriptiva es una parte de la Ciencia estadística que tiene por objeto recopilar, clasificar, presentar y describir los datos estadísticos, por otra parte, su objeto es analizar también las características de una población o muestra deduciendo conclusiones sobre su estructura o composición, comparando en algunos casos dos o más poblaciones. 2. Población y Muestra Población: conjunto de elementos a los que se les estudia una característica. Llamado también Conjunto o Universo. Muestra: subconjunto representativo de la población. Por ejemplo: sea el UNIVERSO los habitantes de Bolivia, tomamos como MUESTRA el Departamento de Cochabamba, para determinar el porcentaje de analfabetos; a través de los censos se determina que hay 4% de los que no saben leer ni escribir; de aquí se deduce que en Bolivia existe 4% de analfabetos. 3. Clasificación de la estadística 3.1. Estadísticas o fuentes primarias. – Son aquellos datos obtenidos ya sea por encuestas directas, mediante la utilización de cuestionarios, o como resultados de la observación directa; es una técnica muy utilizadas en estudios de carácter científico o en investigaciones de mercados. Se puede decir también que son datos publicados por quien recoge directamente de la fuente de información primaria. Son fuentes primarias: personales (entrevistas, correo, etc. Y experimentos), unipersonales (auditoria, análisis de rastreo o de contenido, simulación); mixta (observaciones). 3.2. Estadísticas o fuentes secundarias. – En estas, los datos se obtienen de publicaciones, las cuales pueden ser reproducciones totales o parciales. Son valiosas para cualquier tipo de investigación. Son fuentes secundarias: bibliotecas, centros de documentación, folletos, revistas, archivos, etc. 3.3. Estadísticas o series temporales. – Denominadas series de tiempo o series cronológicas. Son las obtenidas y ordenadas en forma cronológica, siendo el resultado de investigaciones y observaciones periódicas: día, mes, años. cuando las investigaciones son aisladas, es decir, no presentan periódicamente continuada, las estadísticas se llamas atemporales o aisladas. 4. Variables y Atributos Cuando se realiza una investigación sobre la población se tiene un objeto, en base al cual se analiza las características de los elementos de la población. Ahora bien, esas características de los elementos, pueden ser medibles o no. Por ejemplo, si el objetivo es analizar la edad en un grupo de personas, entonces es posible realizar la medición respectiva, o sea, es posible registrar las edades de forma cuantitativa: 14, 18, 20, 23, años, etc. Pero cuando el objetivo es analizar el color de los cabellos de un grupo de personas, no es posible realizar mediciones y en consecuencia sus elementos no tienen características cuantitativas, sino cualitativas. En el primer caso se trata de una VARIABLE y en el segundo de un ATRIBUTO. VARIABLE, es una característica de la población o muestra, que es susceptible de medida, es decir su carácter es cuantitativo. ATRIBUTO, es una característica de la población o muestra, que no es susceptible de medición, o sea su carácter e cualitativo. Las variables se designan utilizando las letras …X, Y, Z. Los atributos se designan utilizando las letras A, B, C, …. 5. Tipos de Variables Estadísticas 5.1. Cualitativas. – denominados también atributos, son todos aquellos elementos que pueden ser descritos cualitativamente, es decir mediante palabras; son ejemplos de atributos: la clasificación de alumnos de una Universidad por lugar de origen, clasificación de un grupo de personas por ocupación, por cargo, por sexo, etc. Las características no son cuantificables. Se clasifican en dicotómicos, nominales y ordinales. a) Dos categorías (Dicotómicos) El individuo o la unidad de observación puede ser asignada a solo una de dos categorías. En general, se trata de presencia – ausencia del atributo y es ventajoso asignar código 0 a la ausencia y 1 a la presencia. Por ejemplo: Varón – Mujer Embarazada – No embarazada b) Más de dos categorías Nominales; no existe orden obvio entre las categorías. Ejemplo: país de origen, estado civil, sexo, raza, color de ojos. Ordinales; existe un orden natural entre las categorías. Ejemplos: Severidad de la Patología: Ausente/Leve/Moderado/Severo. 5.2. Cuantitativas. – Denominados variables, son todas aquellas características susceptibles de ser expresadas cuantitativamente, es decir, mediante números. Ejemplo: peso, estatura, edad, número de hijos, salarios, etc. Características cuantificables o numéricas. Las variables se dividen en Discretas y Continuas. a) Variables discretas; son aquellas que admiten solamente valores enteros, es decir, no tienen valores intermedios. Ejemplo: el número de hijos por familia será discreta, ya que no se podrá decir que una familia tiene dos hijos y medio; el número de empleados por departamento en una empresa, etc. b) Variables continuas; son aquellas que admiten valores fraccionarios, pudiéndose establecer intervalos. Ejemplo: la estatura de una persona que mide un metro con setenta centímetros, que pesa sesenta kilos, etc.