REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES INTERIORES,

JUSTICIA Y PAZ
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL PARA LA SEGURIDAD
AULA 5, AMBIENTE 22 DE INVESTIGACIÓN PENAL, PROCESO II-2023
COHORTE XV
CENTRO DE FORMACIÓN DISTRITO CAPITAL

MALTRATO INFANTIL EN EL SECTOR LOS MANGOS PARROQUIA LA

VEGA DISTRITO CAPITAL , MUNICIPIO LIBERTADOR AÑO (2023-2024)

DOCENTE: ESTUDIANTES:

🔸Inés Páez 💠Aslheybis Rodríguez. C.I. V-30.031.274

💠Aarón Pinto. C.I. V-30.347.338

💠Mauro Guerrero. C.I. V-30.689.780

 Caracas, Febrero del 2024

FASE 1

Diagnóstico participativo

💠Abordaje Comunitario

El día de hoy martes 30/01/2024 siendo las 4:00 pm se llevó a cabo una
reunión con los jefes, líderes y voceros de los consejos comunales presentes en la
comunidad. En dicha reunión se tomaran en cuenta, puntos importantes para la
realización de nuestro proyecto socio-integrador, así como el buen desenvolvimiento
del mismo. Ellos manifestaron entusiasmo en prestarnos el apoyo y la colaboración
en todo lo que esté a su alcance. También se conversó sobre los distintos
problemáticas que puede tener la comunidad, expresando cada uno su forma de
pensar, ideas, acuerdos etc. Además expresaron que están de acuerdo con que existan
personas que puedan pensar en la comunidad, ya que alegan que esto puede mejorar
la convivencia ciudadana entre vecinos y además ayudar a cada uno a los que
conforman esta comunidad a tomar consciencia ante los distintos problemas y
situaciones que perjudican a la misma, así mismo tuvimos el gusto de hablar con un
vecino que estuvo desde inicios de la fundación de esta comunidad el cual conto un
poco sobre la historia y evolución de esta. El también expreso su acuerdo con la
iniciativa.
 Las personas, las cuales son parte de los consejos comunales presentes en la
comunidad los cuales son "los dos héroes" y "Renacer del unido" mostraron inquietud
en el sector. Además dieron posibles ideas de algunas cosas que podemos hacer como
equipo para mejorar las problemáticas que suelen estar presentes en la comunidad ya
mencionada.

Cabe acotar que todas estas ideas e información recaudada, la usaremos para
nuestro proyecto, tomando en cuenta las ventajas y desventajas de esta información.
Así mismo trabajar de la mano con estas personas ya que es importante contar con su
apoyo y que vean en nosotros una posible solución para la comunidad.

Cabe destacar también que la reunión resulto muy positiva sin ninguna
novedad negativa, se llevó a cabo en horas de la tarde y duro aproximadamente una
hora y media la cual fue muy satisfactoria ya que no hubo quejas por lo que
intentamos lograr, al contrario Ellos estaban atentos ante cualquier inquietud y
pregunta que podíamos haber tenido en ese momento.

Además de brindar información sobre todo lo relacionado con la comunidad

como lo son: la cultura, el deporte etc. También se conversó con personas como
vecinos que han estado desde el principio de la creación de la comunidad, las cuales
nos contaron como fue la comunidad desde el principio hasta la actualidad, algunos
nos mostraron mapas, periódicos, revistas etc.

Luego hicimos un recorrido en todo el sector, y contamos de dicho proyecto

socio - integrador a algunos vecinos que aunque no son parte del consejo comunal,
forman parte de esta comunidad y por ende de este maravilloso proyecto.

Se observo por medio de las entrevistas realizadas a la comunidad y a la

organización del consejo comunal que los problemas que se manifiestan en dicho
sector son: Problemas con el abastecimiento de gas , insuficiencia de agua, Hurto de
material eléctrico, La Contaminación Sónica , casos de Violencia de genero y como
principal el problema a abordar el maltrato infantil.
💠 Descripción De La Comunidad

El día de hoy martes 30 del mes de enero del año (2024) en la parroquia la
Vega Sector “ Los Mangos”, siendo las 4:00 PM los estudiantes pertenecientes a la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad nos acercamos a esta comunidad.
Al hacer el recorrido se pudo observar un entorno muy tranquilo con personas atentas
y colaboradoras, también observamos a los niños, niñas y adolescentes saliendo de
sus respectivas instituciones educativas, además notamos que hay gran cantidad de
transporte públicos en la zona , las carreteras están en buen estado por lo que se hace
más fácil movilizarse en las calles, la comunidad tiene gran cantidad de casas las
mayoristas construidas con bloques y cementos, las áreas de la comunidad tienen
buen alumbrado por lo que se hace un entorno más seguro

En las vías principales se pueden observar variados negocios como: ferreterías

(inversiones los cedros C.A), Inversiones el chavalo, galpones como: abasto y
licorería “el palenque”, y variados de negocios de comida rápida. Los negocios
presentes en esta comunidad se encuentran distribuidos entre Negocios de comida
rápida que se encuentran entre locales y puestos ambulantes en la calle principal,
Negocios de Charcuterías y Carnicerías la mayoría con locales propios, Negocios de
licorerías los cuales trabajan mayormente los fines de semana, además hay otros tipos
de puestos tipo ( Buhoneros) que se dedican a la venta de bebidas alcohólicas
también en la calle, otras personas también las venden en sus residencias, Hay
también negocios de librerías y de tipo CYBER .En esta comunidad también hay
muchas personas que tienen bodegas en sus casas , en las cuales venden los productos
básicos utilizados en la alimentación diaria, además de helados y chucherías.

Además de esto se noto que en esta comunidad hay muchos animales

presentes en su mayoría (perros y gatos).

se encuentra un ambulatorio que presta servicio sobre todo a las mujeres

embarazadas, y niños recién nacidos, prestando servicios de control de embarazo y
pediatría.

Adicional a esto hay 2 módulos de barrio adentro, los cuales prestan servicios
a las necesidades básicas de salud como medicina general y en ocasiones jornadas de
vacunación y odontología.

En cuanto a las instituciones Educativas como ya antes lo mencionamos hay

un liceo público el cual es "U.N.E Elba Hernández de Yánez" en donde estudian la
mayoría de los adolescentes que viven en esta comunidad y en las comunidades
cercanas .Y de educación primaria se encuentra el colegio "U.E.B.N José Vinicio
Adames Piñero" y una institución de preescolar para los niños que inician desde muy
pequeños llamado "Edelmira Cermeños".

Mencionando otra característica de la comunidad, en las zonas más altas del

sector hay ranchos hechos con material de zinc, barro, entre otros. Estas personas son
las que viven en condiciones precarias y de clase más baja, las cuales algunos no
tienen la condición de una vivienda digna y las mayorías de estas personas se dedican
al comercio informal (Vendedores ambulantes, buhoneros).

Las personas encargadas de los consejos comunales nos presentaron su

máxima colaboración en este recorrido.
💠 Marco Histórico De La Comunidad

El sector los mangos se originó en la década del año 1950, cuando migrantes
del interior del país llegaron a la Gran Caracas en busca de mejores oportunidades,
estos pobladores se asentaron en las laderas de la montaña, construyendo sus casas
con materiales improvisados con el tiempo, el barrio fue creciendo y considerándose,
pero también enfrentando problemas sociales cono la pobreza, la violencia, exclusión
y la falta de participación de los ciudadanos. Este barrio de la Vega fue fundado por
“Los Hermanos Cristianos” una familia que vivía en una quinta que hoy es “U.E.N
Elba Hernández de Yánez” de la que eran los cuidadores de dicha parcela
(Sembradío) Los mangos reconocidos por personas solidarias y pujantes que en su
esmero lograron el barrio que conocemos hoy. Principalmente era una finca grande la
cual tenían tres propietarios y estos fueron.

La actual calle 57 hasta el colegio la normal Vivian los señores Rodríguez, la

quebrada chorro hondo era de los Cárdenas y otros lotes que existen en la actualidad
era de la señora Olga Carclona, donde actualmente es lo de los hermanos Cristianos.

Este barrio lleva, el nombre de los Mangos porque antes había muchos
sembradíos de Mangos, Después empezaron a poblar las personas aledaños a los
pueblos y el barrio los mangos se convirtió en una estación de descanso para los
arrieros que transportaban mercancía entre la plaza de flores y los pueblos de oriente,
cercano como Guarne, Las Veredas de mazo , media luna,. Rio negro, marinillo entre
otros. Las cuales transportaban carbón, verduras y demás cultivos. Tradicionales,
ellos subían por toda la calle principal en su sus mulas y pasaban por llanaditas, las
lagunas y mazo
 El sector lo Mangos pertenecía al barrio enciso por lo tanto se generó diversas
familias. A mediados de los años 50 el barrio no contaba con carreteras, ni calles,
solo habían cañadas. Los alcantarillados eran brechas que cada dueño de las casas las
hacían, aguas negras corrían al aire libre y bajaban a la quebrada (Chorro hondo) no
había ni agua, ni luz, para hacer de comer tenían que cocinar con leña u petróleo y
para lavar la ropa había que ir al pozo que estaba en la quebrada (Chorro hondo),
donde el chorrito venia de un nacimiento y para lavar y bañarnos con el agua que
bajaba de la quebrada.

Al correr los tiempos la primera casa que tuvo agua y luz fue la de Luaner
Cordona ya que la luz fue traída del barrio enciso y el agua colectada del majon de la
anterior llamada banca y que actualmente en la cancha grande de los mangos y esta
fue distribuido a los vecinos con mangueras. Arturo Burgos y Julio Burgos, ya que se
formaron como comisión o junta de acción comunal con la señora Leonor Cardona y
se fueron organizando. Primero organizaron la carretera con piedras y cascajo pero
cuando llovía esta baria con el cascajo. Entonces se formó la primera junta comunal,
lo que actualmente se conoce como junta comunal

El barrió se desarrolló partir de la actividad de la hacienda y fábrica de

cementos la vega, que impulsaron la economía y la población de la zona. A mediados
del Siglo XX, el barrio recibió muchos migrantes del interior del país y de los otros
países de Sudamérica que se asentaron en las montañas construyendo viviendas
precarias conocidas como ranchos.

La evolución del barrio ha sido irregular y densa, construidas con materiales

como bloques, zinc, madera y cartón. Algunas viviendas en zonas de alto riesgo por
deslizamientos de tierra. El barrio los mangos ha sido objeto de varios proyectos
Urbano, como el plan de desarrollo comunitario los mangos- la vega, impulsado por
la alcaldía de caracas 2007 y el plan de ordenamiento territorial de la parroquia la
vega, elaborado por el instituto metropolitano de urbanismo en 2013.
💠Cartografía Social
Límites:

 Norte: Carretera Negra, Sector los Cangilones

 Este: Sector las torres
 Oeste: La montaña del callejón “ El unido “
 Sur : Sector las casitas, autopista “La Panamericana

Fuentes:
 Aslheybis Rodríguez C.I: 30.031.274
 Aaron Pinto C.I: 30.347.338
 Mauro Guerrero C.I: 30.689.780
💠 Perfil Territorial

• El tipo de terreno del barrio, es montañoso y accidentado, con pendiente

pronunciado y zonas de alto riesgo por deslizamientos de tierra. El barrio tiene una
altitud medía 903 metros sobre el nivel.

• La fauna del barrio es escasa y se compone, principalmente de aves, roedores,

reptiles e insectos, algunos especies que puede observar son: palomas, gorriones,
zamuros, colibríes, loros, ratones lagartijas, culebras, escorpiones, perros, gatos,
arañas, hormigas, abejas y mosquitos.

• La vegetación del barrio es variada y se compone de árboles frutales, plantas

ornamentales, hierbas y malezas, algunas especies que se pueden encontrar son:
mangos, guayabas, aguacates, naranjas, limones, plátanos, papayas, rosas, claveles,
geranios, orquídeas, albahacas, mentas, romeros, cactus, cardones, gramas y ortiga.

• Clima: el tipo de clima del barrio es tropical de altura, con una temperatura
media anual de 20 grados C y una precipitación media anual de 900 mm. El barrio
tiene 2 estaciones: una seca de noviembre a abril y una ilusión de mayo a octubre.

• Tipos de vías de comunicación: calles de tierras y asfalto, que se conectan con

la avenida principal de la vega. El barro cuenta con transporte público como;
autobuses; carritos por puestos, moto taxis, y algunos tienen vehículos o medio de
transportes propios los cuales los comunican con el resto de la ciudad.
💠 Perfil Demográfico

Las Características de la población del barrio son las siguientes:

Mayoritariamente jóvenes y de bajos recursos que se dedican actividades

informales como: el comercio, el transporte y la construcción la población también
presenta problemas de salud, educación, seguridad y convivencia, debidos a la falta
de servicios y oportunidades.

 Cantidad :La población del barrio se estima en unos 15.000 habitantes ,

según el censo comunitario realizado en el 2019 por el consejo comunal
los mangos de la vega esta cifra representa el 10% de la población total de
parroquia la vega, que se calcula en 150.360 habitantes para 2015, según
el Censo Nacional de población y vivienda del 2018. La población de la
parroquia la vega se distribuye de la siguiente manera el 50.7% son
mujeres, el 49,3% son hombres ; de las cuales el 24,5% son niñas y niños
menores de 15 años y el 75,5% son personas adultas mayores de los 15
años.

 Clase social: (Clasificados); la población del barrio se clasifica en tres

clases sociales, según el nivel de ingresos y condiciones de vida: baja,
media-baja y media. La mayoría de la población pertenece a la clase baja,
que vive en condiciones de pobreza y la vulnerabilidad, la clase media-
 baja había representa a un sector que ha logrado mejorar su situación
económica y social pero que aún enfrenta dificultades, la clase media
corresponde a un grupo minoritario que tiene un nivel de vida más alto y
estable.

💠 Organizaciones Comunitarias Presentes En El Ámbito Territorial

 Consejos comunales u organizaciones comunitarias de la localidad y

nombre de los representantes
Consejo Comunal “Los 2 Héroes”
Consejo Comunal “El Renacer del Unido”
(Judith Ramos CI: 8773928

 Entes de Seguridad Ciudadana próximos al sector de abordaje y nombre

de los coordinadores generales.

No contamos con ninguno en la comunidad

 Nombre de escuelas y universidades presentes en la comunidad.

Liceo U.N.E “Elba Hernández de Yánez”
Escuela Básica Nacional “Los mangos”
E.B.N “José Vinicio Adames Piñero”

 Hospitales o centros ambulatorios presentes en la comunidad.

Ambulatorio “Los Mangos”
Centro barrio adentro “Sector las madres”
 Centro Barrio adentro “Sector Libertador”

 Grupos culturales presentes en la comunidad.

No hay grupos culturales en la comunidad

 Grupos deportivos que hacen vida en la comunidad.

En estos momentos no hay equipos deportivos en la comunidad

PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMA

Según SUSALUD (2016): El concepto de priorización del problema se refiere a la

selección de problemas, para enfocar los esfuerzos y recursos en aquellos que se
consideren más críticos. Según un documento encontrado, la priorización implica
considerar la magnitud e impacto de los problemas para decidir cuál abordar primero.

La priorización del problema es una herramienta que permite comparar y

seleccionar entre ciertos problemas o soluciones las prioridades para tomar una
decisión. Lo más importante de esta matriz es que ayuda a seleccionar una opción
considerando una lista de alternativas basadas en ciertos criterios.
 CRITERIOS MAGNITUD GRAVEDAD CAPACIDAD BENEFICIO

PROBLEMA °1

• Maltrato Hasta el 40% Grave 20% Muy alta 20% Beneficios alto
infantil 20%

PROBLEMA °2

• Maltrato animal Hasta el 30% Medianamente Mediana 10% Beneficio

grave 15% medio 10%

PROBLEMA °3

• Contaminación Hasta el 20% Medianamente Baja 10% Beneficio bajo

sónica grave 5% 5%
 PROBLEMA °4

• Casos de Hasta el 15% Grave 10% Mediana 10% Beneficio

violencia de medio 10%
género

PROBLEMA °5

• Hurto de Hasta el 10% Medianamente Muy baja 5% Beneficio bajo

material eléctrico grave 5% 10%

ANÁLISIS DEL PROBLEMA

Nuestro proyecto se enfoca en el problema del Maltrato infantil en el sector los

Mangos parroquia la Vega.

A continuación hablaremos sobre este tema y el impacto que puede tener en diversos
sentidos para la sociedad.

El maltrato infantil seguramente es tan antiguo como la humanidad. Durante

milenios se consideró que los menores de edad eran propiedad absoluta de los padres,
lo cual les permitía tratarlos con violencia e inclusive como una forma deseable de
disciplina.

Además de tratarlos con violencia también podían venderlos o abandonarlos sin ser
sancionados por esas decisiones.

El maltrato infantil es un problema grave y complejo que afecta a niños y niñas en

todo el mundo, y se refiere a cualquier acción de abuso o desatención en los cuales
sus principales víctimas son menores de 18 años. Puede manifestarse de diversas
formas y tener consecuencias graves para la salud y el desarrollo de los menores.
Según la organización mundial de la salud (OMS), casi 3 de cada 4 niños de entre 2 a
4 años sufren regularmente castigos corporales o violencia psicológica por parte de
sus padres o cuidadores.

La violencia contra las niñas y los niños puede ocurrir en el hogar y en la comunidad.
Puede ser perpetrada por cuidadores, compañeros o extraños.

En la actualidad, pese a que existen entidades que protegen a los niños y niñas, sigue
existiendo el maltrato. Es necesario que se evidencie mediante un análisis exhaustivo
de información el alarmante problema de maltrato infantil que hay en nuestra
sociedad y se puedan brindar estrategias de prevención ante esta problemática.

En resumen, el maltrato infantil es un fenómeno grave que afecta a la sociedad en su

conjunto, y es fundamental abordarlo desde diferentes perspectivas para prevenirlo y
proteger a los más vulnerables.

El objetivo de este análisis es conocer las causas y consecuencias de esta

problemática , además de contribuir de alguna manera en la lucha contra el mismo,
aportando un granito de arena con nuestra investigación y la realización de este
maravilloso proyecto.

Decidimos que este fuera el tema de nuestro proyecto, ya que es de gran relevancia y
urgencia en nuestra sociedad y en este caso la comunidad que se abordo.

Consideramos que el maltrato infantil es un tema que requiere conciencia y

sensibilización, ya que es un problema que afecta a millones de niños en todo el
mundo y al investigar y crear conciencia sobre este tema, puede contribuir a
sensibilizar a las personas y promover un cambio positivo.
Además como miembros de esta sociedad y futuros funcionarios , tenemos la
responsabilidad de proteger a los niños y garantizar su seguridad, investigar y abordar
el tema del maltrato infantil es una forma de cumplir con esta responsabilidad.

Además pensamos que este proyecto nos ayudará en nuestro desarrollo personal y
académico ya que un tema tan importante nos brinda la oportunidad de aprender ,
investigar y desarrollar habilidades que estarán presentes para siempre en nuestra vida
profesional.

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

Según kerlinger y Lee (2002).El enunciado del problema, es una declaración clara
y concisa que describe el problema o desafío que se abordará en un proyecto o
investigación.

El problema del maltrato infantil implica, considerar sus múltiples dimensiones,

causas y consecuencias.

Haciendo un diagnóstico según lo que hemos investigado el maltrato infantil a nivel

individual puede provocar problemas de salud física y psicológica a largo plazo.
Socialmente puede ralentizar el desarrollo económico y social de un país debido a sus
repercusiones y el bienestar de los niños.

Gracias a nuestra investigación podemos conocer los tipos de maltrato infantil que
pueden existir y los cuales son los más comunes en la actualidad. Los cuales son los
siguientes:
Maltrato físico: Se produce cuando se utiliza la fuerza física para dañar al niño. Esto
incluye golpes, quemaduras, arañazos, sacudidas violentas y más.

Negligencia o abandono: Ocurre cuando el cuidado básico del niño no se cumple

adecuadamente. Esto puede incluir falta de supervisión, falta de alimentación
adecuada, ausencia de atención médica, entre otros.

Maltrato psicológico: Son conductas y actitudes que causan daño emocional y afectan
la autoestima del niño. Esto puede incluir insultos, rechazo, amenazas y hostilidad
verbal.

💠Causas del maltrato infantil

El maltrato infantil puede tener diversas causas, y es importante comprenderlas para

prevenirlo y abordarlo adecuadamente. A continuación, te presento algunas de las
causas más comunes:
- Violencia intrafamiliar
- Ausencia de valores en el hogar.
- Antecedentes de maltrato en la familia (falta de apoyo)
- Disfunción y separación familiar.
- Estrés o crisis familiar.
- Problemas de salud física o mental por parte de algún miembro de la familia o
cuidador.
-situación económica precaria.

💠Consecuencias del maltrato infantil

El maltrato infantil tiene consecuencias profundas y duraderas en la vida de las
víctimas.

- Baja autoestima y dificultades emocionales.

- Los niños repiten conductas agresivas.
- Bajo rendimiento académico
- Falta de límites (conducta y acciones de los niños).
- Poca comunicación entre padres e hijos.
- Manifestaciones de Ansiedad, depresión y violencia en ( escuelas, calle etc).

💠Aportes de la comunidad:

La comunidad del sector los Mangos , Desde el inicio del proyecto a ayudado con
información referente a el perfil demográfico de la comunidad, historia y lo más
importante sobre los distintos problemas que se encuentran en dicha comunidad ,
prestándonos el apoyo en información relevante y de interés para el mismo.

El papel que desarrolla la comunidad es muy importante ya que es la principal

protagonista y es donde se desarrollará y aplicará nuestro proyecto socio integrador.

La prevención del maltrato infantil requiere un enfoque multisectorial que incluya el

apoyo y la formación de los padres en la crianza de los hijos, así como el
fortalecimiento de las leyes que prohíben los castigos violentos. La atención continúa
a los niños y las familias puede reducir el riesgo de repetir patrones de conductas y
tratos violentos , así como de mitigar sus consecuencias.

Es esencial interrumpir el ciclo de violencia para generar efectos positivos que

abarquen las generaciones, para ello se deben abordar las raíces culturales e históricas
del problema , así como las definiciones y clasificaciones del maltrato, las
dificultades en la investigación y las consideraciones sobre sus repercusiones y
manejos terapéuticos.
“MALTRATO INFANTIL EN EL SECTOR LOS MANGOS, PARROQUIA LA
VEGA, DISTRITO CAPITAL , MUNICIPIO LIBERTADOR, AÑO (2023-
2024)”

Este es el título de nuestro proyecto, ya que este problema de seguridad ciudadana se

encuentra reflejado en el sector los mangos, parroquia la Vega, municipio libertador
el cual está siendo trabajado desde el año 2023 y lo que va del año 2024.
Este problema afecta diariamente a muchas familias, no solo en esta comunidad sino
también a una sociedad entera, el cual se centra en los infantes, los cuales piden a
gritos que ya no los maltraten y asimismo respeten con igualdad sus derechos, es por
ello que decidimos elaborar nuestro proyecto socio integrador en esta comunidad en
la cual queremos lograr un impacto positivo en la misma.

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Según, Sebastián, Luis (Nov 1999), análisis de involucrados, es un instrumento de

planificación que sirve especialmente para el diseño, la implementación y el
seguimiento de políticas, programas y proyectos sociales.
El análisis de involucrados es una metodología crucial en la planificación de
proyectos. Permite identificar, evaluar y gestionar a todas las personas y grupos que
tienen un interés en el proyecto. Estos actores, también conocidos como
“involucrados”, pueden afectar directa o indirectamente el resultado final del
proyecto.

Los estudiantes de la universidad Nacional Experimental de la Seguridad, Aslheybis

Teresa Rodríguez Marcano CI: V30031274 , Aarón Samuel Pinto CI:V30347338 y
Mauro Jesús Guerrero CI:V30689780.Son los principales responsables para llevar a
cabo y desarrollar de manera efectiva dicha investigación para la realización de
nuestro proyecto socio integrador.
Este proyecto también se ha llevado a cabo de la mano de nuestra Docente tutora Inés
Páez
La cual ha puesto su mayor interés y responsabilidad en ser la guía de nuestro
proyecto, y escuchando cada idea , cada opinión y corrigiéndonos cuántas veces ha
sido necesario.
Además están involucrados los voceros y jefes de los dos consejos comunales “El
renacer del Unido” y “ los dos Héroes” presentes en la comunidad , los cuales
fueron :
También están involucrados los vecinos, los cuales aparte de brindarnos información
acerca de la historia y toda la información necesaria sobre el sector, nos prestaron la
mayor atención y tiempo posible gracias a esto hemos conseguido información para
nuestra investigación, conocer más a fondo de lo que pasa en esta comunidad a diario,
indagar con los vecinos sobre posibles soluciones y como serían ejecutados de
manera efectiva. La comunidad y los vecinos fueron de principal apoyo para lograr
esta impecable investigación.

DISEÑO Y ANÁLISIS DEL ÁRBOL DEL PROBLEMA

Según (DNP, 2011)

El árbol del problema Es una representación gráfica que permite visualizar de manera
sistemática un problema central con sus respectivas causas y consecuencias.
Este árbol del problema consiste en desarrollar ideas para identificar las posibles
causas del conflicto a tratar, es por ello que se generó así un modelo de esquema que
explique de manera organizada las razones y consecuencias del problema.

En las raíces del árbol se encuentran las causas del problema.

El tronco representa el problema principal , el cual se quiere abordar.
En las hojas o ramas se encuentran los efectos o consecuencias de este problema.
En esta fase del proyecto a través de este árbol del problema se identifican los
aspectos negativos de una situación específica, y se establece la relación entre las
causas y efectos de los problemas identificados.

El análisis del problema o necesidad es el punto de partida para la identificación del

proyecto. Es preciso conocer las características específicas del mismo, sus causas y
los aspectos que lo rodean y que pueden ser importantes en el momento de buscar una
solución a través de un proyecto.

ARBOL DEL PROBLEMA

 DISEÑO Y ANÁLISIS DEL ÁRBOL DE OBJETIVOS

Según Churchmann Ackoff y Arnoff (1957)

Un árbol de objetivos es un diagrama utilizado para definir criterios de evaluación de
las distintas soluciones a un problema. Se construye a partir de la formulación de
problemas. Esto es, la frase que resume los objetivos de un actor en concreto y los
inconvenientes que impiden que los cumpla.

En primer lugar con el árbol de objetivos queremos definir los efectos más
importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica su
importancia. Anotar las causas del problema central detectado esto significa buscar
que elementos están o podrían estar provocando el problema.
Este árbol nos permitirá determinar las acciones necesarias para resolver la
problemática planteada en el árbol del problema.
En este esquema se encuentra presente el propósito que queremos lograr, los
objetivos que tenemos que cumplir y las actividades que debemos realizar para que
finalmente el fin que si quiere lograr se realice con satisfacción.
Las ventajas que tenemos al realizar el árbol de objetivos serían las siguientes:

Visualización futura: Permite ver la situación futura en torno a la resolución de los

problemas identificados previamente.
Comprender la relación: Facilita comprender la relación entre los problemas (causas)
y los medios y fines (efectos).
Priorización de objetivos: Ayuda a ponderar los objetivos según su importancia o
secuencia en la resolución.
Punto de partida: Proporciona un punto de partida para abordar la solución del
problema central mediante alternativas.
ARBOL DE OBJETIVOS
 ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

Según (Maurtua, 2011), El análisis de alternativas permite a la entidad formuladora

del proyecto establecer el objetivo central del proyecto, identificar los medios
posibles para alcanzarlo y seleccionar aquellos que resulten más adecuados.El análisis
de alternativas consiste en identificar las posibles soluciones del problema social
abordado por el proyecto, la alternativa seleccionada determinará las características
de la intervención y para todo efecto práctico se constituirá en el proyecto mismo este
paso comprende dos procesos fundamentales el análisis de objetivos y selección de
alternativas.
Se define el análisis de alternativas como la identificación de uno o más medios que
representan estrategias para dar solución a la problemática abordada.
Es una técnica para:
 Identificar niveles de solución alternativas que pueden llegar a estrategias de
apoyo.
Anteriormente ya mencionamos que el proyecto se elaborará en la comunidad de los
Mangos parroquia la Vega, en el mes de Enero se realizó una reunión con los jefes ,
líderes y voceros del consejo comunal con la finalidad de realizar un diagnóstico en
dónde se tomaron en cuenta los distintos problemas que puede tener está comunidad,
los cuales fueron los siguientes

-Maltrato animal
-contaminación sónica
-casos de violencia de género
-Hurto de material eléctrico
-Maltrato infantil.
En dicha reunión se llegó a la conclusión de que el problema del Maltrato Infantil es
el que tiene mayor incidencia en la comunidad por lo cual será el problema que se
estará trabajando.

El proyecto se llevará a cabo con el apoyo y la ayuda de la comunidad la cual

proporcionará información relevante para el desarrollo del mismo.

Las alternativas que tenemos disponibles varían de acuerdo a los objetivos que
queremos lograr, además para lograr dicha meta debemos tomar en cuenta los medios
con los cuales contamos para darle rienda suelta a nuestro proyecto.

Nuestras alternativas serían:

-Hablar con el consejo comunal presente en el sector para que se pauten fechas y
horas para llevar a cabo las charlas informativas dirigidas hacia la comunidad.
- Conseguir el apoyo necesario en cuanto a internet y material útil tipo impresoras a la
hora en la que puede ser tomada en cuenta la realización de campañas educativas a
través de la repartición de volantes o trípticos con información referente al maltrato
infantil, con el fin de motivar a las personas de esta comunidad a actuar mediante esta
problemática.
-Lograr habilitar las canchas y espacios deportivos para la recreación de los niños,
niñas y adolescentes presentes en la comunidad.

Estás alternativas ayudarían directamente a resolver el objetivo general de nuestro

proyecto
Y a lograr los fines planteados en el árbol de objetivos.
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

🔸OBJETIVO GENERAL

Diagnosticar las causas del Maltrato infantil en el sector los Mangos , parroquia la
Vega , Distrito capital, Municipio libertador año 2023-2024.

🔸 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

💠 Determinar el tipo de maltrato infantil que se presenta en el sector los Mangos,

parroquia la Vega, Municipio libertador.

💠 Realizar campañas Educativas para la prevención del maltrato infantil en la

comunidad.

💠 Identificar los factores que inciden al maltrato infantil en el sector los Mangos
parroquia la Vega Municipio libertador.
 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN

Según Bernal (2010) en una investigación, la justificación es la parte donde se

sustenta , argumenta y presenta las razones del porqué de la investigación que se va a
realizar
La justificación indica el porqué de la investigación, exponiendo sus razones. Por
medio de la justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.

El problema que representa el maltrato durante la infancia, justifica ampliamente la

realización de estudios dirigidos a determinar sus características y Diagnosticar sus
causas y consecuencias; Así como a conocer cuáles son las medidas encaminadas a
proteger a sus víctimas, en el caso de la presente investigación, su importancia se
desprende de los siguientes argumentos :

En lo social: será un aporte trascendente, pues sus hallazgos, podrán servir como
base de datos útiles para los entes estadales y Organizaciones de carácter privado
dedicados a la protección del niño, niña y adolescentes, así como a los fines de
planificar y ejecutar programas de prevención y de orientación familiar adaptados a la
realidad de los habitantes en el sector “los Mangos” de forma tal que se pueda
combatir el flagelo que representa el maltrato infantil actualmente y en el futuro.

La investigación se llevó a cabo con el fin de determinar el maltrato en niños, niñas y

adolescentes en el sector “Los Mangos” y extraer estadísticamente las cifras de
maltrato hacia los menores a nivel global macro, meso y micro. Se realizó
enfocándose en la tercera línea matriz, la cual se aborda de manera transdiciplinaria e
interdisciplinaria de la problemática vinculada de los procesos de investigación penal
abarcando en este sentido el conjunto de disciplinas científicas útiles para la
resolución de los problemas que plantea el derecho dentro de la administración de
justicia.
Este trabajo permitirá el índice del maltrato infantil en dicha comunidad ocasionados
a niños niñas y adolescentes y los planes que se elaboraron para investigar dicho
delito .Los medios que se implementaron al momento del abordaje comunitario,
fueron encuestas y entrevistas, las cuales ayudaron a obtener un porcentaje sobre los
problemas que ocurren con mayor frecuencia en la comunidad.
El análisis de los datos de este trabajo tiene como finalidad lograr que las personas
tengan más conciencia de las consecuencias que acarrea el maltrato a menores.
Otra justificación muy importante es que este proyecto se está realizando con la
intención de graduarnos, ya que es un requisito exigido por la Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad. Es por ello que desde un principio tuvimos la mirada
fija en lograr nuestro objetivo, colocando hasta el sol de hoy nuestro mayor empeño
como estudiantes, así como el importante apoyo de nuestra tutora. Además de ser
nuestro primer trabajo como investigadores nos sentimos profundamente orgullosos
de haber podido participar con la comunidad e interactuar con muchas personas de la
misma y hablar sobre esta y muchas otras problemáticas que está atraviesa cada día.

Decidimos que este fuera nuestro proyecto ya que nos parece un tema que tiene un
profundo impacto en la sociedad y a nivel mundial. Es un tema que debería ser
tratado y abordado en todas partes, de alguna manera queremos aportar un granito de
arena a la resolución de dicho problema Y poder tener la experiencia maravillosa de
que hicimos algo por nuestra comunidad, queremos que el tema sea tratado a diario y
que todas las personas se informen de lo importante que es prevenir el maltrato
infantil y el cuidado de los infantes.
Les invitamos a reflexionar sobre el tema y a abrir los ojos para que todos podamos
decir con certeza que conocemos de este problema y poder ayudar así a los más
vulnerables.
 SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA

Oscar Jara (2011) considera que la sistematización es aquella interpretación crítica de

una o varias experiencias que, a partir su ordenamiento y reconstrucción, descubre o
explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho
proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué lo han hecho.

Sistematizar es registrar de manera ordenada una experiencia que deseamos compartir

con los demás combinando el quehacer con su sustento teórico y con el énfasis en la
identificación de los aprendizajes alcanzados en dicha experiencia (Instituto
Interamericano de Derechos Humanos).

Desde mi experiencia, este proyecto socio integrador, pretende demostrar las

causas que originan el maltrato infantil en el sector los Mangos de La Vega y por
ende la prevención del mismo, mediante el uso de diversas estrategias que permitan la
sensibilización del tema a los padres y cuidadores, así como brindar herramientas que
ayuden a identificar y prevenir el maltrato infantil. Durante la entrevista a vecinos de
la localidad, muchos pusieron de manifiesto la problemática del maltrato en niños,
niñas y adolescentes y la mayoría de las personas no saben a dónde recurrir para dar
ayuda a un niño que ha sido maltratado y mucho menos cómo se le puede ayudar a
los padres agresores. Creo que esto refleja el desconocimiento que existe sobre las
instituciones encargadas de estos casos.

En base a la problemática planteada me surgen las siguientes interrogantes:

 ¿Cuáles serán algunas de las causas del maltrato infantil?
 ¿Tendrán conocimiento los padres y cuidadores de niños, niñas y adolescentes
sobre las señales de alarma que reflejan cuando un niño está siendo maltratado?
 ¿La población del Sector los Mangos de la Vega tendrá conocimiento de algún
plan de acción para prevenir el maltrato infantil en su comunidad?
 Aarón Pinto.
Mi experiencia en lo que fue el trayecto de nuestra realización e investigación de
dicho proyecto pude experimentar el ambiente que rodeaba las calles, como estaban
organizadas y nos dimos cuenta de cómo están hechas las casas lo cual pudimos
observar que hay distintas clases sociales ya que algunas son modernas y hechas de
materiales como bloques, cementos, cerámicas entre otros, mientras otras no tan
modernas, y algunas inclusive se encuentran en una situación crítica.
Fueron días de esfuerzo y dedicación para llegar al punto de sacar la información
plasmada, tuvimos el privilegio de entrevistar, conocer y convivir con personas
respetuosas que nos brindaban apoyo para lograr el objetivo, por otro lado hubieron
personas que no estaban de acuerdo por la observación de ver que solo somos
estudiantes pero igual se les trató con el mismo respeto y agradecimiento,
continuábamos con el trabajo, cada vez más nos informábamos más, con los jefes de
calle, personas pertenecientes al consejo comunal, fueron de gran ayuda, todo fue un
trabajo en equipo y bien organizado, no tuvimos novedades y enfrentando el proceso
para tener lo que queríamos terminamos con el objetivo completado.
Gracias a esas reuniones y acercamientos a la comunidad nos dimos cuenta de los
distintos problemas que pueden estar presente no solo en la comunidad si no también
una sociedad.
 Mauro Guerrero
Desde mi punto de vista fue una experiencia maravillosa, ya que este es un gran
inicio para nosotros como investigadores , este proyecto nos ayuda a tener una meta ,
a enfocarnos cada día en lo que queremos lograr, ha sido un gran aprendizaje que
hemos tenido en la realización del mismo , desde lo que nos enseña la profesora cada
día en el salón hasta lo que hemos desarrollado en la comunidad.

Tuvimos la maravillosa experiencia de reunirnos con personas mayores las cuales

tienen experiencia en historia, matemáticas y otras áreas importantes para nuestras
vidas.Estas personas nos contaron cómo era la comunidad desde sus pequeños inicio
hasta los avances de la actualidad.
A través de mapas que nos mostraron y revistas, además de fotos nos pudimos dar
cuenta de que efectivamente la comunidad ha cambiado a lo largo de la historia.

Fue una experiencia bonita el convivir con las personas de la comunidad y darnos
cuenta de los problemas que afectan en ella, además de escuchar distintas opiniones y
formas de pensar.
Además conocimos más a fondo detalles de la comunidad, tales como los negocios,
los ambulatorios, ventas de alimentos etc. Las personas del consejo comunal se
mostraron muy amables desde el principio al brindarnos toda la información
necesaria y mostrar interés en nuestro proyecto.

Aslheybis
Rodríguez