Sesiones Remedial 6° 21-22

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SESION 1

FECHA Lunes 30 y martes 31 de agosto


MATERIA Español
TEMA Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto
expositivo en la publicidad.
Elaborar un compendio de leyendas

Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo.


APRENDIZAJES
Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas.
ESENCIALES

Sugerencias del día:

● Dar la bienvenida
● Pase de lista
● Aplicar el taller que indica el tema
● Explicar la modalidad presencial y el tiempo que será necesario aplicarla
● Explicar los protocolos de la Nueva Normalidad

Español el punto de partida son los proyectos, sus avances en el proceso educativo,
permite obtener datos sobre, lo que los alumnos dominan o no dominan con relación a los
aprendizajes esperados. Una de sus
finalidades es utilizar el lenguaje materno oral y escrito para comunicarse con claridad y
fluidez, así como buscar, seleccionar, analizar y evaluar información de diversas fuentes

ACTIVIDAD 1

1. Entregar a los alumnos un texto informativo sobre lo vivido en la pandémica, donde


ellos busquen información suficiente acerca de todo lo vivido en esta pandemia.
2. Que los alumnos realicen un texto expositivo donde relaten y expongan todo acerca
de la pandemia.

ACTIVIDAD 2

1. Comentar con los alumnos que recuerdan sobre las leyendas.


2. Presentar en power point diferentes leyendas para que las analicen.
3. Identificar en cada leyenda cuales son los elementos de que deben identificar en
una leyenda si son realidad o fantasía
TAREA: Redactar un leyenda inventada por ellos.

MATERIA Matemáticas

TEMA: Problemas multiplicativos

Figuras y cuerpos
APRENDIZAJE ESENCIALES Identifica problemas que se pueden resolver con una división y
utiliza el algoritmo convencional en los casos en que sea
necesario.
Conocimiento y uso de las relaciones entre los elementos de la
división de números naturales.
Resolución de problemas que impliquen una división de números
naturales con cociente decimal.

ACTIVIDAD 1
1. Presentar a los alumnos una serie de problemas que puedan identificar cuales se presentar
para resolver con división y realizar el algoritmo convencional.
2. Que los alumnos realicen un problema inventado por ellos e intercambiar los cuadernos
con diferentes problemas.

ACTIVIDAD 2
1. Repasar el proceso de la división con una serie de ejercicios y ejercicios con división decimales.
2. Presentar a los alumnos una serie de problemas que impliquen una división tanto de números
naturales como de decimales.

TAREA: Repasar lo aprendido en un ejercicio en hoja de trabajo.


MATERIA Ciencias Naturales

TEMA: Desarrollo humano y cuidado de la salud

APRENDIZAJE ESENCIALES Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las


características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias
de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que
impliquen mejorar su alimentación.

Describe las causas y consecuencias del sobrepeso y de la


obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el
consumo de agua simple potable y la actividad física.

Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y


circulatorio, generados por el consumo de sustancias adictivas,
como tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas.

ACTIVIDAD 1

1. Presentar en cartel a los alumnos el plato del bien comer y la jarra del bien beber.
2. Analizar y platicar sobre los alimentos que se contienen.
3. Solicitar a los alumnos que realicen un menú, de lo que comen en un día.
4. Explicando que es lo que acostumbran comer en su familia.
5. Solicitar la participación de varios alumnos para que expongan su menú.
6. Que los alumnos realicen una lista de cuales alimento causan obesidad y cuales son
nutritivos.
7. Cuestionar cuales son los beneficios de consumo de agua simple potable y la actividad física
en el ser humano.
8. Presentar a los alumnos un video de las caudas adictivas del tabaco, inhalables y bebidas
alcohólicas.
9. Entregar una hoja de trabajo, donde plasmen posibles soluciones de prevención a estas
sustancias aditivas.

TAREA: Realizar la hoja de trabajo donde analicen los beneficios de llevar una alimentación sana.
SESION 3
FECHA Viernes 3 y martes 7 de Septiembre
MATERIA Español
TEMA Organizar información en textos expositivos

APRENDIZAJES • Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para


ESENCIALES resumir información.

Actividad 1
1. Presentar a los alumnos un texto sobre la masa y el volumen que se verán
posteriormente en la clase de Ciencias Naturales.
2. Presentar a los alumnos diferentes técnicas para resumir y sintetizar un texto.

TAREA: Solicitarles a los alumnos que realicen un cuadro sinóptico o mapa conceptual.

MATERIA Matemáticas

TEMA:
Medida

Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros.


APRENDIZAJE ESENCIALES Construcción y uso de una fórmula para calcular el área del
triángulo y el trapecio.
ACTIVIDAD 1
1. Presentar a los alumnos que es el are y el perímetro
2. Presentar a los alumnos diferentes problemas para sacar el área y el perímetro

TAREA: Hoja de trabajo con problemas de are y perímetro

MATERIA Ciencias Naturales

TEMA: Masa y volumen

APRENDIZAJE ESENCIALES Identifica a la masa y al volumen como propiedades medibles.

Identifica la relación entre la masa y el volumen de objetos de


diferentes materiales.

ACTIVIDAD 1

1.- Explicar a los alumnos que es masa y que es volumen.


2.- Llenar cuadro comparativo e masa y volumen con diferentes objetos
SESION 5
FECHA
MATERIA Español
TEMA Características y función de encuestas.

APRENDIZAJES Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta.


ESENCIALES Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para
complementar la información escrita.

ACTIVIDAD 1

1. Cuestionar a los alumnos que es una encuesta y cuál es el proceso de la llevar a


cabo una encuesta.

TAREA: Realizar un reporte de la encuesta.

MATERIA Matemáticas

TEMA: Número y sistemas de numeración

Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de


numeración y un sistema posicional o no posicional.
Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal
APRENDIZAJE ESENCIALES de numeración y algunos sistemas de numeración no
posicionales, como el egipcio o el romano.
ACTIVIDAD 1
1. Dictarles a los alumnos cantidades para que Identifiquen, comparen y produzcan,
oralmente o por, números de tres cifras.

TAREA: Ejercicio de hoja de trabajo.

MATERIA Ciencias Naturales

TEMA: Propiedades y transformaciones de los materiales

APRENDIZAJE ESENCIALES Explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades


cotidianas y su relación con la prevención de accidentes.

ACTIVIDAD 1
1. Exponer a los alumnos por medio de un video los diferentes conductores y aislantes del
calor.

TAREA: Buscar en recortes de diferentes productos y poner si es conductor o aislantes.


SESION 7
FECHA
MATERIA Español
TEMA Las descripciones

APRENDIZAJES Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para


ESENCIALES describir.

ACTIVIDAD 1
1.- Explicar a los alumnos que es una descripción por medio de un video que se
presentara en power point.
2.- Que describan a su animal favorito.

TAREA: Realizar una descripción de un personaje que te guste mas.

MATERIA Matemáticas

TEMA: Número y sistemas de numeración

Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos


números naturales.
Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una
APRENDIZAJE ESENCIALES medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre
3; 5 metros entre 4, etcétera.
ACTIVIDAD 1
1. Presentar a los alumnos una tarjeta donde se fracciones para expresar cocientes de
divisiones entre dos números naturales.

TAREA: Realizar hojas de trabajo.

MATERIA Ciencias Naturales

TEMA: Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la


sociedad
APRENDIZAJE ESENCIALES Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su interés en el que integra
contenidos del bloque

ACTVIDAD 1
1 Cuestionar a los alumnos que es el conocimiento científico y tecnológico
2 Explicar a los alumnos estos dos términos con un video.
3 Que los alumnos realicen su propio concepto del conocimiento científico y del tecnológico.
4 Preguntarles a los alumnos cual es su instrumento favorito.

TAREA: Investigar cómo funciona el instrumento favorito que ellos escogieron.


MATERIA Ciencias Naturales

TEMA: Propiedades y transformaciones de los materiales

APRENDIZAJE ESENCIALES Explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades


cotidianas y su relación con la prevención de accidentes.

ACTIVIDAD 1
1. Exponer a los alumnos por medio de un video los diferentes conductores y aislantes del
calor.
TAREA: Buscar en recortes de diferentes productos y poner si es conductor o aislantes.

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