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    S14 Dia 3 Personal

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    Este documento presenta saludos y expresiones en diferentes lenguas originarias del Perú para que los estudiantes las aprendan y practiquen con sus familias, con el objetivo de reconocer la importancia de las lenguas originarias y valorar la diversidad cultural del país.

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    ÁREA: PERSONAL SOCIAL

    En las actividades anteriores, has aprendido que las familias peruanas tienen diferentes formas
    de expresar su cultura. Algunas de ellas, por ejemplo, vivencian sus festividades, la música, las
    creencias, las comidas, sus tejidos y el idioma como un medio para comunicarse, todo lo cual se va
    aprendiendo y practicando desde que nacemos y a lo largo de nuestra vida.

    En la actividad de hoy, conocerás algunas frases en diferentes lenguas originarias del Perú para
    practicarlas con tu familia y valorar este aspecto de la diversidad cultural en nuestro país.

    Reconocer la importancia de las lenguas originarias del Perú y


    aprender a comunicar ciertos mensajes en algunas de ellas.

    • Lee la siguiente situación. De ser necesario, pide a un integrante de tu familia que te


    acompañe en su lectura.
    • Después de leer el texto, reflexiona con tu familiar en relación con las siguientes
    interrogantes (Puedes resolverlas aquí o en tus hojas de reuso):
    - ¿Qué ocurre en la situación que acabas de leer?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    - ¿Por qué no todas y todos hablamos la misma lengua en nuestro país?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

    - ¿Por qué es importante aprender una lengua originaria?


    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

    • Observa la imagen y lee lo que expresan la niña y el niño:

    • Ahora, con ayuda de un familiar, responde las siguientes preguntas en esta ficha o en
    una hoja de reúso:
    - ¿De dónde crees que son la niña y el niño?, ¿cómo lo sabes?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - ¿Qué les dicen la niña y el niño a las personas que abrazan?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - ¿Puedes entender lo que dicen?, ¿por qué?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - ¿Sabes qué significan las palabras aimara y sharanahua?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - ¿Conoces personas que hablan en una lengua diferente a la tuya?, ¿de dónde son?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - ¿Por qué hablamos diferentes lenguas si somos de un mismo país?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

    • A continuación, te proponemos un reto:

    - ¿Te gustaría aprender saludos y expresiones en algunas lenguas originarias del Perú?

    • Observa con atención el siguiente cuadro y lee en voz alta, de modo que puedas
    escucharte.
    • Practica pronunciando estas expresiones las veces que creas conveniente, hasta que notes
    seguridad al decirlas.

    • Busca un momento en el que estén presentes la mayoría de tus familiares para darles la
    sorpresa.

    • Compártelas con tu familia. Invita a tus familiares a que también puedan decirlas.

    • Coméntales cómo aprendiste a hablar algunas palabras en lenguas originarias de nuestro


    país.

    • Pregunta a tus familiares si saben hablar alguna otra lengua originaria. De ser así,
    pídeles que la compartan.

    • Escribe los saludos y las expresiones nuevas en tu cuaderno o en una hoja de reúso, que
    formarán parte de tu portafolio y álbum.

    Aprender saludos y expresiones en lenguas originarias

    Lengua

    Saludo o frase

    5
    • Ahora, te invitamos a responder las siguientes preguntas en esta ficha o en tu hoja de
    reúso:

    - ¿Cómo te has sentido al aprender los saludos y algunas expresiones en lenguas originarias de
    nuestro Perú?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    - A partir de lo aprendido, ¿podrías investigar sobre algunas expresiones en otras lenguas
    originarias del Perú que no han sido mencionadas aquí? Estas también formarán parte de tu
    álbum.
    _______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    - ¿Crees que es importante hablar las lenguas de nuestras abuelas y nuestros abuelos?, ¿por qué?
    _______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

    • Escribe en esta ficha o en una hoja de reúso los saludos y las expresiones en otras
    lenguas que lograste aprender durante esta actividad, así como dos compromisos para
    difundirlas con tus familiares, amigas y amigos.

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