Infografia Bibliotecas Escolares

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LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

¿Qué son las Bibliotecas Escolares?


1
Es un centro de recursos de lectura,
información y aprendizaje que debe ser
un soporte innovador para la actividad
docente, fundamental para desarrollar en
el alumno un pensamiento crítico en la
sociedad de la información y del
conocimiento.

2 Función de las Bibliotecas Escolares


Ofrecer a toda la comunidad educativa
materiales, y recursos para reforzar y
complementar la acción educativa en las
aulas.
Ser un punto de apoyo a los maestros en su
tarea educativa y para las familias.
Elaborar un cronograma anual de
actividades que refuercen el proceso de
lectura.
Dar herramientas y estrategias a los
docentes de como trabajar las bibliotecas
áulicas.

Clima favorable 3
Debe ser un lugar cómodo y bien habilitado.
Debe establecerse un momento en el que
dedicar un tiempo a la lectura. Puede ser cada
día o con cierta frecuencia.
Se debe disponer de una amplia variedad de
libros, a poder ser, atrayentes y adecuados al
nivel del lector.

4 Importancia de las Bibliotecas Escolares

La importancia de tener una biblioteca escolar,


va intrínsecamente ligada a la voluntad de
fomentar la lectura en el alumnado por parte de
un centro escolar. No es suficiente ofrecer libros,
hace falta mucho más.
Es necesario motivar a la lectura, disponer de
una bibliografía adecuada y variada, renovada
con frecuencia, y de personas que se dediquen a
la animación a la lectura.
La escuela, como centro de aprendizaje, por
tanto, es una oportunidad para crear un interés y
un hábito lector, ya que tiene los elementos 7
necesarios: espacio, horario, profesionales,
recursos, etc.
Bibliotecas Áulicas

¿Qué son?

La biblioteca de aula es aquella que


tiene su colección dentro del aula.

Es la docente y los estudiantes quienes


cuidan de la colección, conviven con
diferentes materiales, principalmente
libros, que tienen a su disposición para
consulta permanente.

Función
Se sugiere desarrollar esta iniciativa
en las aulas para generar una
participación de los/as estudiantes.

Se propone colocar en un espacio


para desarrollar un habito diario hacia
la lectura. .

Con miras a mejorar la calidad de los


aprendizajes y el crecimiento integral de
las niñas y los niños en la educación inicial
del primer ciclo de educación primaria,
desde el 2019 se viene implementado la
instalación de bibliotecas áulicas.

Se busca fortalecer el proceso de


alfabetización inicial, se contempla el
componente de la habilitación de
bibliotecas dentro del salón de clases,
surtidas con materiales didácticos,
como recursos que favorecen al
desarrollo de las competencias
fundamentales del estudiantado.

Yahany Fiordaliza Mena Escoto

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