Sección 4 Upateco

Prof.
Patricia Cardozo- Sección 4
SECCIÓN 4:
En esta última sección nos vamos a adentrar primeramente a lo que es el

género discursivo, luego tipologías textuales, tipos de géneros y función
predominante dentro de un texto: informativa, expresiva o apelativa. Para
llegar al tipo de texto expositivo y argumentativo. Entendiendo que son dos
tipos textuales que generalmente podemos utilizar en el campo académico.
Por otro lado, vamos denominar como “sección 4” parte dos, donde me
interesa reflejar las estructuras que tienen diferentes textos de indoles
académico y laborales, de acuerdo a las funcionalidades que tiene cada
tecnicatura. La misma estará acompañada con una instancia de
producción escrita por ustedes, como cierre de actividades.
Lunes 12 y martes 13 de junio
Contenido: Género discursivo, género primario, género secundario,

características del género, tipos de texto, tipos de género, Función
predominante del texto: informativo, expresiva, apelativa.
Géneros Discursivos
Desde la prehistoria hasta la actualidad, el ser humano ha creado diversas

formas para expresarse, las que, con el pasar del tiempo y según su objetivo,
se han multiplicado, ofreciendo así vehículos cada vez más específicos con
la finalidad de manifestarse. Dichas formas están íntimamente vinculadas
con el contexto ‘en el que’ y ‘para el que’ se desarrollan; es decir, su
formación depende del quehacer humano que la establece, el cual, a su
vez, emplea la lengua (oral o escrita).
Ahora bien, la transmisión de la lengua se realiza a través de enunciados,

con los que se afirma, niega, cuestiona, propone, etc. determinada
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situación. Por sí solos, los enunciados no tendrían sentido; sería casi como
balbucear o escuchar frases en un idioma desconocido. Sin embargo, al
insertarlos en el ámbito humano adecuado se convierten en géneros
discursivos, siempre y cuando sean estables y guarden ciertas semejanzas
de orden temático, estilo (empleo de recursos léxicos, fraseológicos y
gramaticales) y composición o estructura.
Los géneros discursivos se pueden clasificar desde dos perspectivas: una,

que se enfoca en el tipo de enunciados y otra, por su función.
Los tipos de géneros discursivos se dividen en los siguientes dos grupos

generales:
Géneros discursivos primarios. Son los géneros discursivos que hacen

referencia a la comunicación cotidiana e informal, que se caracteriza por
ser simple, espontánea y elocuente. Por ejemplo: una conversación entre
amigosGéneros discursivos secundarios. Son los géneros discursivos que
hacen referencia a una comunicación compleja y elaborada. Por ejemplo:
un texto literario, un discurso político o un informe científico.
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Características de los géneros discursivos
Entre las características generales de los géneros discursivos se destacan las

siguientes:
✓ Son enunciados que mantienen coherencia dentro de un contexto

determinado.
✓ Son un reflejo de las condiciones externas del hablante, como la
influencia de la cultura, los factores sociolingüísticos, la capacidad de
interacción con otros, entre otros factores.
✓ Ordenan la comunicación. Sin el reconocimiento de los géneros
discursivos, la comunicación no resultaría efectiva o se prestaría a
malas interpretaciones.
✓ Son dinámicos debido a que se desarrollan con el tiempo y permiten
dar coherencia y significado a la acción de un individuo.
✓ Están contextualizados en un ámbito cultural, idiomático o contextual
determinado, como un aula escolar, una reunión de profesionales o
un texto literario.
✓ Construyen estructuras sociales, como un grupo de estudiantes, uno
de profesionales o de aficionados.
Los géneros discursivos son enunciados estables del lenguaje que se

agrupan en base a características en común y que se mantienen durante
toda la situación comunicativa. Todo enunciado puede reflejar la
individualidad del hablante, pero no todos los géneros se permiten absorber
un estilo individual o personal.
Los enunciados constituyen un eslabón en la cadena de comunicación

discursiva y esa unión o agrupación está determinada por tres elementos
presentes en todo género discursivo:
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El tema. Establece una restricción sobre lo que se puede o no se

puede hablar. Por ejemplo: en una entrevista laboral se hablan temas
como la trayectoria profesional, estudios realizados, entre otros, y con
un tono formal. En una reunión con amigos se pueden hablar diversos
temas.
La estructura. Establece el orden o diagrama que rige a las palabras.
Por ejemplo: La estructura de una carta formal o de un curriculum
vitae para presentar en una entrevista laboral debe respetar los
formatos y vocabulario formal. Una carta informal para un amigo es
más libre, coloquial y descontracturada.
El estilo. Establece el grado de formalidad o de informalidad de la
situación comunicativa y tiene que ver con los recursos léxicos y
gramaticales de la lengua. Por ejemplo: En una entrevista laboral el
estilo será formal y sobrio. En una reunión con amigos el estilo será
distendido, coloquial e informal.
¿Cómo se clasifican de acuerdo al tipo de texto?
Determinar un texto a partir de su género nos facilitará la clasificación del

mismo, nos aportará un conjunto de reglas institucionalizadas y
reconocibles, para, desde allí, demarcar organizadamente los tipos de
escritos pasibles de ser desarrollados en nuestro ámbito.
TIPOS DE TEXTOS
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GÉNEROS
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7
8
FUNCIÓN PREDOMINATE QUE PODEMOS ENCONTRAR EN UN TEXTO:
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FUNCIÓN REFERENCIAL:
La función referencial, también se conoce como función representativa,
función informativa, función denotativa o función cognoscitiva. Karl Bühler
la clasificó como función simbólica.
Esta función se basa en el uso del lenguaje para referirse a todos los factores
externos y propios del proceso comunicativo, los cuales permiten verificar la
objetividad y veracidad del mensaje y su relación con el referente y el
contexto.
La función referencial es la más predominante en el acto comunicativo. Su
propósito es transmitir y dar a conocer algún dato de la realidad o contexto
sin que el emisor aporte su opinión al respecto.
Asimismo, se caracteriza por exponer un contenido objetivo, hacer uso de
oraciones enunciativas o aseverativas, el uso de la tercera persona
gramatical y de verbos conjugados en modo indicativo.
Este tipo de función del lenguaje suele emplearse en los textos informativos,
periodísticos y científicos. Esto se debe a que la finalidad es dar a conocer
una información sobre algún dato de la realidad, pero sin agregar ningún
tipo de valoración subjetiva.
Por ejemplo, los textos científicos tienen como finalidad aportar
conocimiento a través de descripciones claras y datos precisos y
verificables. Otros ejemplos que se puede mencionar son dar la hora a otra
persona o indicar una dirección, en ambos casos se hace referencia a la
realidad.
FUNCIÓN EXPRESIVA -EMOTIVA:
La función emotiva, también denominada como función expresiva o
sintomática, es aquella que está centrada en los estados de ánimo,
sentimientos y del “yo” del emisor. El emisor es el elemento de la
comunicación que sobresale ante el resto y que se vale de los significados
previamente conocidos, como el afectivo.
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Se caracteriza por hacer uso de las formas verbales en primera persona, de

verbos en modo subjuntivo, de oraciones exclamativas e interjecciones para
expresar un sentimiento, emoción, deseo, prejuicio, opinión o preferencias
del emisor, por tanto, el mensaje está cargado de subjetividad.
Estos ejemplos son mensajes del emisor que expresan un sentimiento hacia
algo en particular: “¡Qué noche tan hermosa!”, “¡Hoy me siento
fenomenal!”, “¡Me haces mucha falta!”.
“¡Es el mejor café que me he tomado en estas vacaciones!”, esta expresión
denota una opinión positiva. Por su parte, “¡Ay!, que dolor de cabeza”
expresa dolor físico.
En todos estos ejemplos el emisor expone un sentimiento o sensibilidad en su
mensaje que predomina ante los demás elementos de la comunicación.
FUNCIÓN APELATIVA:
La función apelativa se caracteriza por ser imperativa, hacer uso de
oraciones interrogativas y exhortativas, es decir, que indiquen una orden,
una amenaza, un pedido o favor, entre otros. Asimismo, se emplea la
segunda persona gramatical, el uso del vocativo y del modo verbal
imperativo.
La función apelativa se acostumbra utilizar en el lenguaje coloquial, en los
anuncios publicitarios o en contextos políticos en los que se hace un amplio
uso de adjetivos valorativos y se busca influir en las conductas de los demás.
Por ejemplo, “Por favor, ¿puedes abrir la venta?”, “Lee el texto y responde
las preguntas a continuación”, “¡Mírame cuando te hablo!”, “Termina la
cena y ve a bañarte”.
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