INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ANGULO GRANDEZ Dennis Junior Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo

Matemática
C al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B docente

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: APOLO LOO Amy Caroline Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas

C
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
C

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

C
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera
A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de cantidad. B 3 competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: AYALA ARBOLEDA Alondra Rubi Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
 Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: AYOSO MORENO Franco Andrés Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. C con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. C
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática
 C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: BAUTISTA GARCIA, Marcelo Andre Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. C con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. C
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: BERNALES CARDENAS Claudia Adriana Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Competencias
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: BULNES SANCHEZ Kiara Nicolle Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CHIPANA ALCANTARA David Josué Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como
Segunda lengua segunda lengua.

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CHUMBE DAVILA, ViCTOR Hugo Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CRUZ VERANO Sebastian Eduardo Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B

Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: FRANCO ZARATE Daniela Stefani Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: GARAY AYALA Mariafernanda Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: GONZALES SALAZAR,Nikolas Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD
 Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: HURTADO AGUILAR,Luis Alexis Josimar Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD
 AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: JACINTO CALDERON Mariela Stephania Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.
 Resumen de Asistencia de Estudiante
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: MACCHA VASQUEZ Jairo Jeremy Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: MARTINEZ PIZARRO Angelo Alexis Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
AD
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: MAYO CUEVA Alessandro Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Castellano como
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: MONTOYA DIAZ Jeremy Aaron Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. C con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. C
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
 Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
A
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: OBREGON HUAMANI Mathias Ismael Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: SALAZAR FERNANDEZ-PRADA Angela Dayana Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: TORRES CAIRO Sebastian Adriano Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. C con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. C
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A

Arte y Cultura
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: VASQUEZ SABOYA Joshua Sebastian Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: YANQUI MACAHUACHI Jared Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
CURRICULAR COMPETENCIAS competen
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
área
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en

conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del Ciencia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
estudiante: Tecnología
Código del estudiante DNI:
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: A Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Tecnología
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA COMPETENCIAS de
Calif.
anual de Conclusión descriptiva de amada por Dios, digna, libre y trascendente,
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

 Se comunica oralmente en su lengua materna.
Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Mario CRUZ CAMIZAN

 Ciencias Sociales

FIRMA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ACEVEDO FLORES Omar Angielo Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo

Matemática
C al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B docente

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: ALEGRE DIAZ ANJHALI Elizabeth Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD

Construye interpretaciones históricas

A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
A

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. AD
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. AD

Castellano como
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua. AD
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera
A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD
 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: AMBROSIO CRUZ Hector Gabriel Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. AD

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
 Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ANGELES LIZA Alexis Miguel Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática
 C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CARRION ALARCON Piero Piero Jose Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CASTILLO VARGAS Didier Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Competencias
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CCANRE MOTTA Sebastian Iker Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas C
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. C
Gestiona responsablemente los recursos económicos. C
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: CHAVEZ ZAPANA Yarira Paola Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como
Segunda lengua segunda lengua.

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CHUQUIJA YTRILLA Ximena Fe Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas C

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. C
Gestiona responsablemente los recursos económicos. C
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C En proceso
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: CISNEROS QUEZADA Diomar Raul Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD

Construye interpretaciones históricas AD

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos. AD
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. AD

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CUEVA VALDEZ Cristhian Mathias Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: DE LA CRUZ PACHAS Brayan Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: FIGUEROA SALVADOR Astrid Alejandra Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD
 Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: GONZALES MELCHOR Angie Melady Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD
 AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: GONZALES RODRIGUEZ Diego Schneider Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.
 Resumen de Asistencia de Estudiante
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: MENDOZA AQUINO Rosalia Anjali Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: ORMEÑO SEGURA,José Elias Jonathan Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: PORTOCARRERO VERA Fabricio Renatto Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B

Educación
Física Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Castellano como
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: RAMIREZ VALLE Lee Gerard Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
 Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
C
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: RIVERA MORANTE Joselyn Guadalupe Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: RODRIGUEZ BARRIENTOS Michelle Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ROMERO VILLEGAS Valeria Yanali Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD

Arte y Cultura
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: RONDAN TRUJILLO Paolo Sebastian Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: VARILLAS CIERTO Joaquin Ignacio Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: YARLEQUE SAAVEDRA Brayan Mael Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B A
Construye interpretaciones históricas A A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: YLLESCA PADILLA, Fabio Edu Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas C
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. C
Gestiona responsablemente los recursos económicos. C
Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. C Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
B
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ZAVALA FERNANDEZ Luz Beatriz Xiomara Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
 Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: B Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Tecnología
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
 Se comunica oralmente en su lengua materna.
Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Salomón ALZAMORA ESCOBAR

 Ciencias Sociales

FIRMA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ANAYA FLORES Karla Nayeli Zharick Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo

Matemática
C al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B docente

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: BAUTISTA HERRERA Sergio Leandro Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas

A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
A

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera
A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de cantidad. A 3 competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: CACCIRE AMPUERO Zoila Analucia Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
 Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CHAVEZ DIAZ Yharina Nicole Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática
 C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: COZ BOLAÑOS Alysson Adriana Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

C
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: DELGADO VASQUEZ Adriana Leticia Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Competencias
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: DOZA PONS Lariza Daneth Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas AD
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos. AD
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: GALLEGOS GUEVARA, Naidelyn Yuliana Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como
Segunda lengua segunda lengua.

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: GONZALES ZULOETA Luciana Guadalupe Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: HUAMANI ADVINCULA Sol Brenda Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B

Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: HURTADO AGUILAR Karime Guadalupe Jezabel Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
C
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: INGA CCACSA Damaris Mariel Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: LORENZO DIAZ, Yare Valentina Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD
 Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: MARQUEZ TAMAYO Sofía Gabriela Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

Exonerado
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA COMPETENCIAS de
Calif.
anual de Conclusión descriptiva de amada por Dios, digna, libre y trascendente,
CURRICULAR competen
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su Exo Exo Exo Exo
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD
 AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4

Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. C
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y C
estudiante: MARTINEZ GONZALES DE LA COTERA Sebastian Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. C
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. B
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.
 Resumen de Asistencia de Estudiante
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. C Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: MEJIA AYALA Jair Alexander Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: MENDOZA LAMAS Aracelli Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. C ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
C
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. C En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: QUISPE MAITA Abigail Maritza Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Castellano como
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: ROJAS PAREDES, Dana Romina Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. AD Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. AD
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
 Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
A
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: SALAZAR LEON Roy Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: SALINAS CASTILLA Araceli Abigail Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: SANTISTEBAN MONTENEGRO Alexandra Yamilee Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A

Arte y Cultura
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: TIRADO RENTERIA Cielo Abigail Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: URIOL CONDORI Josés Luis Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: VIGO ARGOMEDO Kiara Naomi Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: YNFANTE HUAMAN Cristina Araceli Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
A
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: C Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Tecnología
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA COMPETENCIAS de
Calif.
anual de Conclusión descriptiva de amada por Dios, digna, libre y trascendente,
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A

 Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Catherina SEGURA MONTOYA

 Ciencias Sociales

FIRMA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ABAD DE LA CRUZ Miguel Angel Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo

Matemática
C al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C docente

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: AGÜERO UBILLUS Fabio Rafael Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas

A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
A

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera
A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD
 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual
Calif.
de
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ALEGRIA LOPEZ Bressia Andrea Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B
 Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: ALEJANDRO VIVANCO, Sebastian Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática
 C
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
Matemática docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: ASENCIOS DAVIS, Antonela Rose Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. B
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: AZAÑERO PEREZ Anelic del Cielo Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Competencias
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: BAUTISTA HUILLCA Gabriela Nicolle Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
 B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CARHUAZ CALLIRGO, Emily Gianella Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como
Segunda lengua segunda lengua.

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: CAYCHO SANTOS Manuel Arturo Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B En proceso
 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: CHALAN FLORES Mayara Abril Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: CHAVARRY MEJIA Fiorella Lisset Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas A

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
AD
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: CORAL ZAVALA Adrian Yoshiro Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD

Exonerado
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su Exo Exo Exo Exo
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. AD
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
 Inglés como
lengua
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4

C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: DE LA CRUZ GONZALES Agnes Fabiola Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD
 Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: FLORES PEREZ, Fabrizio Said Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. AD con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. AD
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD
 AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4

Matemática
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. C
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y C
estudiante: FLORES VILLANUEVA Matias Gabriel Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. C
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.
CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. C

Castellano como
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua. C
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua. C
 Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua extranjera.
Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: GOICOCHEA BACON Josue Manuel Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: LABAJOS GURRIONERO Naomi Beatriz Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. AD
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, AD
1 2 3 4 cia Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
AD
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. AD
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo
A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: MORENO RIOS, Terry Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Castellano como
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. AD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. AD En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: NAVARRO HERRERA Gabriel Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
B
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
 Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
B
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: NUÑEZ PISCOYA Ismael Fabrizio Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia Educación
1 2 3 4 abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como
lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: PALOMINO GARATE Kalen Melissa Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,
Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. AD
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y AD
estudiante: QUISPE MAITA Anselm Raul Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. AD

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas A
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD

Arte y Cultura
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. AD 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. AD

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: QUISPE SALAZAR LuisAlberto Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. A
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

Desarrollo
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A

Construye interpretaciones históricas B

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: SAITO CAHUAPAZA Karin Nicole Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.anual Construye su identidad como persona humana,
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
1 2 3 4 cia
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo
Personal,
Construye su identidad. A con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. A
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A
Educación
Física
Asume una vida saludable. A Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD
Arte y Cultura
 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. A En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. B 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. B
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y B
estudiante: VALENCIA SILVA,Anthony Abraham Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para

resolver problemas de su entorno. B

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA Calif.

CURRICULAR COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, B
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su B
Personal, creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física
Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. B
 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. B
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. B Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado

lengua Logro esperado

extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. C 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. A
Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en
Apellidos y nombres del Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y A
estudiante: VALVERDE VALLADARES Anthony Piero Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Código del estudiante DNI:

Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno. A

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA Calif.

CURRICULAR
COMPETENCIAS de
competen
anual de
área
Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A
cia
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. B con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
A
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común. B
Construye interpretaciones históricas B
Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B
Educación
Física Asume una vida saludable. B Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
B
decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

extranjera. B En proceso
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. A 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo.
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Construye su identidad como persona humana,

Calif.anual
AREA de
Calif.
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIAS anual de Conclusión descriptiva de
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
 Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua

Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda

lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Periodo decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera A
1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Charles ROMERO FERRO

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual
de
Calif.
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS competenci
anual de Conclusión descriptiva de
final del peiodo lectivo
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4 a
área

Institución Educativa: 2001 "Santa Rosa de Lima" Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.

Grado: PRIMERO Sección: D Explica el mundo físico basándose en

Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Apellidos y nombres del energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Tecnología
estudiante:
Código del estudiante DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.anual Construye su identidad como persona humana,

AREA COMPETENCIAS de
Calif.
anual de Conclusión descriptiva de amada por Dios, digna, libre y trascendente,
CURRICULAR competen
cia
área final del peiodo lectivo comprendiendo la doctrina de su propia religión,
1 2 3 4 Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
Desarrollo Construye su identidad. con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.

Construye interpretaciones históricas

Ciencias
Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Educación para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Trabajo

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Asume una vida saludable.
Física Competencias por las TIC
Transversales
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se comunica oralmente en su lengua materna.

 Se comunica oralmente en su lengua materna.
Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como

Castellano como segunda lengua.
Segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.

Resumen de Asistencia de Estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DELCNEB

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua decir que demuestra aprendizajes que va más allá del nivel esperado
Inglés como extranjera.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua Logro esperado
extranjera
1
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

En proceso
extranjera.
2
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
Resuelve problemas de cantidad. 3 para lograrlo.

En inicio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 4
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las
Matemática tareas, por lo que necesita mayor tiempo deacompañamiento e intervención del
docente
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Lic. Charles ROMERO FERRO

 Ciencias Sociales

FIRMA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALVAREZ DIAZ Kendra Marlene del Carmen
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como 1
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 18
estudiante: ALZAMORA ATAHUALPA Harry Roboan coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 19 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 19 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
16
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 19
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
15
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: ARIAS DEXTRE Fabrizio coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
14
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
19
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: BLAS GARCIA Samantha Gabriela coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
16
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:
BORDA CUEVA Pedro Manuel Guillermo coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 17
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 19
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 20 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Educación Religiosa
Apellidos y nombres del

e
Asume la experiencia del encuentro personal y

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: CARBAJAL VILELA, Joel Esau Silas

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA Exo Exo Exo Exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: A
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: CRUZ GARCIA Marco Rodrigo coherencia con su creencia religiosa. 12
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
8 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Transversales
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 15 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo

Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
#DIV/0!
extranjera. 13 4
lengua extranjera

4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 7 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. 15 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y

15
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: CUBILLAS DOZA Illed Valery coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: ### ### ###

CALIFICATIVO DE ÁREA 15
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 10 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12

3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Educación Religiosa
Apellidos y nombres del

e
Asume la experiencia del encuentro personal y

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: CUTIPA PALMA Daniela coherencia con su creencia religiosa.

Ex
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA Exo Exo Exo Exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y

16
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: DAMIAN RAMIREZ Melanie Nicole coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
17
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: DELGADO CHAVEZ, George coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y

14
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: ESPINOZA AGUILAR Nicolas Jesus Antonio coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: ### ### ###

CALIFICATIVO DE ÁREA 15
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
18
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: FERNANDEZ HUAMAN Genesis Beatriz coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: ### ### ###

CALIFICATIVO DE ÁREA 18
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y

15
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: GAMARRA CERVANTES Aaron coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
HUAYHUAS BOCANEGRA Andersons Orlando
16
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: RAMIREZ ANGULO Jorge Luis coherencia con su creencia religiosa. 11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 8 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 8 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
11
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: RIVERA UTRILLA Kayla Nicole coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: RODRIGUEZ CRUZ Jorge Antonio coherencia con su creencia religiosa. 14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 7 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 7 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 8 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 8 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 8 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 9 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 8 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
16
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: ROJAS RICAPA ,Piero Alessandro coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

e
comunitario con Dios en su proyecto de vida en

on
estudiante: ROMERO AGÜERO Nayeli Arellys coherencia con su creencia religiosa.

Ex
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA Exo Exo Exo Exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
#DIV/0!
estudiante: TERRONES HAYA Adal Asdrubal coherencia con su creencia religiosa. 17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 19
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 19 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
#DIV/0!
estudiante: TIRADO LOPEZ Juan Daniel coherencia con su creencia religiosa. 13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 9 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
17
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: VASQUEZ BALBOA, Diego Armando coherencia con su creencia religiosa.
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 9 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: VEINTEMILLAS MACAHUACHI Johao Lui coherencia con su creencia religiosa. 16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: VILLALTA ANCAJIMA Mauricio Andre coherencia con su creencia religiosa. 15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 19
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 18
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
17
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: VISITACION ALVA Fabrizio Alonso coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
13
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: ZAPATA LARREARTEGUI Carlos Josue coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
 CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:
ZEÑA PAREDES Diego Aaron coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 9 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: VASQUEZ CLAVO Eduar coherencia con su creencia religiosa. 15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

10
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA 11

Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 Inasistencias Tardanzas

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 Periodo

Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera. 16
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología
universo. 10
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
 Matemática

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. Lic. Jorge SANCHEZ PEVE
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.
CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: AMARU BOCANEGRA Noely Elvira comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 19 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ARICA ZULOAGA Aaron Abimael comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
19
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

ASCENCIO RISCO Leslie Fiorella Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 16 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
17
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: BARJA CCOSI Mariana Celeste comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CALDERON LAURA Mathieu Alexis comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 16
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 18
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CARHUAZ CALLIRGOS, Angelo Ivan comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: B
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: CARLIN JANAMPA Dianna Janeth comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
14 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 4 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 15 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
17
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CERNA GUZMAN Luis Mario comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 15
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 10 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
15
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CHAVEZ BOBADILLA Sofia Fabiana C. comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CHAVEZ CACEDA Alison Nicolle Yamille comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 9 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: COBEÑAS ARMAS Kharina comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: ESPINOZA BAUTISTA Oliver Renato comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
8 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 20
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: FLORES PEREZ Sylvana Priscilla comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 19
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: GÁLVEZ ALBERTO Josue Timothy comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HUAMAN ARRUNATEGUI Valeria Antonella comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO B
Sección:
abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del HUAMBACHANO GOYTENDIA Arianna Educación Religiosa

Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: Alexandra
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LOPEZ PUMALLOCLLA Diego Fabricio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 9 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 7
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LOPEZ TIMOTEO Jhanpier comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MENDOZA OLIVA Brian Rafael comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MENDOZA ROJAS Arianna comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 9 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MORALES ROJAS Marlon Edu comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 8 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 8 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 8 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 9 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PACHECO VALENCIA Guliana Karina Paz comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PEÑA MEZONES Luis Enrique Junior comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: QUISPE CASTILLO Carolina Alcione comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RIOS AMPUERO Carmen Adriana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ROJAS ARCE Angie Maricielo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ROJAS CALLIRGOS Fher Jesus Salim comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
 CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ROMERO CONTRERAS Gerard Jesua comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 7
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SALDAÑA GUILLEN Pedro Antonio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 19
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 19
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 19
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 #DIV/0!
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TORRES LACHO Angela Alexandra comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 20
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TRUJILLO CARDENAS Ashli Dafne comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 18
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 19
Matemática #DIV/0!
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: URIOL CHRISTENSEN,Cristina Ailin comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
 Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: WU FARFAN Zaori Leonela comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Carolina AGUIRRE TOLEDO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ATOCHE DIAZ DANILO MAURICIO comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
#DIV/0!
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: BERNALDO ORELLANA Axel Jared comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

BUJAICO YURIVILCA Alexandra Jocavel Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 13 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 5
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CADILLO VELA Genesis Mishel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
5
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 5 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 8
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 8 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
 CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CAPILLO VILLAFUERTE Sebastian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
#DIV/0!
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 8
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 8
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 8 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CASAFRANCA LOPEZ Fiorella Geraldine comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: C
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: CASTAÑEDA YESQUEN Mia Nayeli Brillite comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
12 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 3 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 13 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CASTILLON POMA Fátima Antonella comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 11
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3

Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10 #DIV/0!
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CHATE JULCA Adrian Fabricio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
15
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CHAVARRY MEJIA Alexander Wilder comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

o
d
ra
Educación Religiosa
Apellidos y nombres del

e
Asume la experiencia del encuentro personal y
CHUICA SINCHE Rut Pierina

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA Exo Exo Exo Exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CONTRERAS TARRILLO Leonel Rosel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 18
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CORDOVA DUEÑAS Kevin Omar comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: SEGUNDO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: DELIOT VILLANUEVA Jean Alejandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ESCALANTE VEGA Desyree Del Rosario comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: EUGENIO RODRIGUEZ Fabio Aritz Uriel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: GONZALES CHAMAME Camila Elizabeth comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
10
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: GONZALEZ PAUCAR, Daniela Salma comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: NÚÑEZ CALLE Cielo Greicy comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ORTEGA ENRIQUEZ Kiara Pricila comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PALMA JUIPA Mauricio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RABANAL VARILLAS, Bruno Fabricio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 8
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 5 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 5
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 5
CALIFICATIVO DE ÁREA 5 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RADA QUISPE AndreaYamilet comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMIREZ ANGULO Piero Alessandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
10
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMIREZ NEGRON Camila comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
20
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 19 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 19 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 20
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 20
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 19
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 19 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RODRIGUEZ REYES Gilton Sebastian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SALCEDO YATACO Leonardo Saul comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 7 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 8
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
8 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
 CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SIFUENTES SINTI Yasid Alexander comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TEVES BORJA Andreé Sebastian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 #DIV/0!
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VALVERDE BERRIOS Dayron Henry comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 8 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 7
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VILCHEZ TORRES Eli Moisés comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 20
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática #DIV/0!
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Mg. Vilmer TORRES MALASPINA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### #DIV/0!
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: SEGUNDO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### #DIV/0!
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
#DIV/0!
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: AGUEDO LAZARO Mikaela Lucero comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALEJANDRO VIVANCO Rodrigo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 10 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
15
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 9
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

ALVARADO ROMERO Stefano Mathias Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 9 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
9
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

o
d
ra
Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
ALVAREZ RIVERA Anthony Abraham Yack

e
on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Ex
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
14
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
 CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: AQUINO RAMIREZ Richard Josue comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 16
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ARELLANO SANTA CRUZ Joel Josue comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: A
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: BARRERA CAMPOMANES ArianaShantal comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
13 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 3 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 12 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
8
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CARRERA GUEVARA Stacy Maleny comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 15
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
14
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CHAVEZ BOBADILLA Sandra Isabel Julieta comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
10
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CONCHUCOS CASAS Valeria comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CORONADO MORALES Adriana Valeria comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CRUZ VERANO Almendra Gabriela comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 14
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ESCALANTE NECIOSUP Cristian Andres comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 14
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 10 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 10 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 9 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
A

o
Grado: TERCERO Sección:

d
ra
Educación Religiosa

e
Apellidos y nombres del

on
Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: EURIBE RENGIFO Bruno Joaquin comunitario con Dios en su proyecto de vida en

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 19
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: FRANCO ZARATE Adriana Lucya comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: GALLARDO ALEJANDRO Astrid Bybeth comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 5
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
#DIV/0!
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 5
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 5
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: GONZALES ZUÑIGA CUEVA Karla Antuanete comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 10 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 7 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 8 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HERNANDEZ ZAPATA Piero Sebastian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LA ROSA MONTOYA Valeria Alejandra comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MANYARI FIGUEROA Marcos Daniel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 8 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 8 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 5 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MORENO ALBURQUERQUE D'Angello Miguel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PAZ BAYLON Gabriel Aref comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMIREZ FLORES Oswell Khaled Fabian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 8 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 7
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SALVADOR RIOS Maria Fernanda comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SANCHEZ ELIAS GONZALES Victor Fabian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TARRILLO GONZALES CAROL CONSUELO comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 20 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VALERA VERANO Amparo Luciana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Sadith ROCA TAPIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### #DIV/0!
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### #DIV/0!
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
#DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
#DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
#DIV/0!
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática #DIV/0!
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
#DIV/0!
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 14
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ANCAJIMA ESPEJO David Sebastian Lazaro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 14 ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 13 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA 2 3
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 10 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15 14
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11 18
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ANGULO CAMPOS Sebastian Antonio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12 19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 19 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 11 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 14 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 13 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 14 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 4
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13 11

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
11 8
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 13 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 11 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 11 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 8 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9 6
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 9 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 19
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

APAZA CARDENAS ALEXANDRA AURORA Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 18 19 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 16 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 11 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 3
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
15 9
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 11 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 9 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 11 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14 12
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ARBIETO NOA Milagros Zarita comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13 13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 14 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 17 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 2 6
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12 8
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 12 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14 15
 CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 12 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
Apellidos y nombres del

e
BACA CHAVEZ Benny Segundo

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Ex
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 17 ### ###
Construye interpretaciones históricas 16 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 17 ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
9 Competencias

0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16 16
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16 19
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 19 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 19 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 16 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 14 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8 16
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CAJACURI ACUÑA Franklin Cesar comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8 16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 16 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 14 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 14 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 10 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 11 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10 10
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 9 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15 5
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 8 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 17
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: B
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: CALDERON CABALLERO Annabell Dayanara comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19 18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 18 ### ###
Construye interpretaciones históricas 17 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
11 15 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 18 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA
Transversales
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 18 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 16 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 14 16 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 16

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ###
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
17 16
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 17 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 16 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 17 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 17 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16 16
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CALERO MEDINA Walter comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16 15

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 16 16 ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 10 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 11 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 15
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 13 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 15 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15 15

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
19 13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 14 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 11 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 11 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 11 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15 13
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CANDIA VILCAPOMA Jeanpierre Raul comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15 14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 14
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 11 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15 14
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12 11
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 14 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 11 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 10 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 11 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15 19
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CASELLA ALAY Nataly Jarummy comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16 19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 19 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 13 ### ###
Construye interpretaciones históricas 17 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 17 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 16

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 14 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 16 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 17 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8 11
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CHANDUVI ROSELLO Steven Eduardo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8 11
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 11 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 11 ### ###
Construye interpretaciones históricas 13 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 14 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 11 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 8 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 11 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14 8 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 7 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 8 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 6
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 8 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 8 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 7 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15 5
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 7 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B

o
Grado: TERCERO Sección:

d
ra
Educación Religiosa

e
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
CHOLAN ROCHA Nahomy

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
8 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 12 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 17 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 14 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
13 10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 12 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19 20
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: COTRINA RODRIGUEZ Bryan Manuel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19 20

Código del estudiante DNI: ### ###

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 20
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 16 ### ###
Construye interpretaciones históricas 16 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 17 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 14 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 19 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 18 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17 19
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18 19
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 20 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 19
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CURITIMA NAVARRO TREYSI KAROLINE comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19 19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 19 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 16 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 17 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 16 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 13 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 18 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 17 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 19
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: DEXTRE CALIXTO Johs Brando comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 20
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 20 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 14 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 14 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 20 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 12 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 15 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 15 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13 18
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: FERNANDEZ DIAZ KARELI YANNEL comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13 18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 16 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 20 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 16 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 11 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 19 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17 12
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HIDALGO OSORIO JHORDIN FERNANDO comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 12
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 12 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 8 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 17 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 11 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 12 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 9 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 3 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 9 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8 11
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HUERTAS TANANTA Juan David comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8 12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 12 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 11 ### ###
Construye interpretaciones históricas 8 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 11 ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 7 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 8 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 8 11 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 13 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 11 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 7 5 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9 5
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10 7
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 6 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16 16
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LÓPEZ RODRIGUEZ Manuel Ronaldo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17 16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 16 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 14 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 7 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 13 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 11 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 11 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8 11
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MEJIA GUEVARA Isrrael comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8 12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 12 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 9 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 9 ### ###
Construye interpretaciones históricas 13 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 14 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 16 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 16 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 10 10 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 10 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 10 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 8 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 5 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 7 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 7 10 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 3 5
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 12
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 8 10 ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 9 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 9 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 9 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 5 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 9 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 13 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 8 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 18
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MEJIA PADILLA HURIT NAYELY comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19 18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 15 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 13 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 18 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 17 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 15
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MELENDEZ HINOJO, Erick Qunther comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 15 ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 13 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 14 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 12 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 14 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 15 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 14 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16 5
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 10 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16 15
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MELENDEZ PURIZACA Yadira Noemi comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17 15
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 15 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 14 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 14 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 9 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 10 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 14 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 12 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 15 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 13 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15 12
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MIRANDA GALVAN Medaly Tatiana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16 12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 12 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 11 ### ###
Construye interpretaciones históricas 13 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 10 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 13 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 13 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 12 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2 4 5
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 11 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 8 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10 7
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 9 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12 13
 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12 13
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PACHECO VALENCIA Dylan Daniel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13 13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 13 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 13 ### ###
Construye interpretaciones históricas 15 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 8 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 13 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 14 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 8 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 7 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 15 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 10 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 18
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SANCHEZ CHAVEZ Nora Ysabel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 16 ### ###
Construye interpretaciones históricas 16 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 16 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 15 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 16 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 17 ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
Apellidos y nombres del
SEMINARIO COTRINA Julio Alexander

e
on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Ex
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 15 ### ###
Construye interpretaciones históricas 17 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 18 ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
9 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 18 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 16 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 20 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18 16
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 14 ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 14 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 14 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 10 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19 17
 CALIFICATIVO DE ÁREA 18 14 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 17
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TITO CORNEJO Rosmery Vanessa comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19 19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 18 ### ###
Construye interpretaciones históricas 18 19
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 19 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 18 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 19 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 17 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20 18
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 17
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 18 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 17 ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 16 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18 17 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 19 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 17 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18 18
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ZAVALA FERNANDEZ Irene Ximena comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18 18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 18 ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 12 ### ###
Construye interpretaciones históricas 13 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 14 ### ### virtuales generados por las TIC

Educacion para el
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 17 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 17 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 15 ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 12 ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 19 ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 13 ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 10 ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 8 LIC. Giovanni CAYCHO MANYARI
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 6 #DIV/0!
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 9 ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA ### ### ### ###
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
0 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 0 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
#DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
#DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.
CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ABAD DE LA CRUZ Alejandra Brigith comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 19
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 20
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: AGÜERO PAZ,Valery Michelle comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
16
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

ANGELES APAZA Mirella del Rosario Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 16 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: AYOSO MORENO Renato Carlos comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 6 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CALLE ARANCIBIA FIAMA VALENTINA comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CAMA ARDILES SANTIAGO ALDEBARAN comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: C

d o
ra
Educación Religiosa

e
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
DE LA CRUZ RAFAEL Rut Elizabet

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
16 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 4 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 15 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: DIAZ TOVAR Cristian Alfredo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 11
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
15
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: FARFAN RAMIREZ Renzo Dylan comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
17
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C

o
Grado: TERCERO Sección:

d
ra
Educación Religiosa

e
Apellidos y nombres del

on
Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: FLORES ALEGRIA Avril Alondra comunitario con Dios en su proyecto de vida en

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: GLORIA HUAMAN ANGELICA comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: C
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: HUAMAN VILLANUEVA Diego Alejandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MACHADO TANANTA ABEL DAVID comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 11
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO C Sección:
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del MONTEAGUDO HUAMANI Maria Teresa Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: Camilla
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MORENO RIOS,Angelo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 17 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 20
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: PASACA LEON Juan David comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 18
Inglés como
#DIV/0!
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: QUINTANA TIMANA María Teresa comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: QUISPE DUEÑAS FATIMA BELEN comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMIREZ VASQUEZ Jazmin Fernanda comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMOS MALPARTIDA VALERIA ROMINA comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RODRIGUEZ MEJIA Yahir Maximo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ROMAN AGUILAR Itzair Nadir comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RUIZ PASSARA SALETH ALEXANDRA comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 19
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 19 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 19 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 19
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SALVADOR RIOS Ximena Alexandra comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 10
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SIHUACOLLO CANAZA Juan Diego comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
10
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 10
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 10 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TAFUR REVOREDO Eduardo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VERASTEGUI ENRIQUE Nicolle Estephany comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
 CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ZUÑIGA BURGA Sebastian comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 17 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
 Matemática

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. Lic. Maribel VILLEGAS GARCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.
CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: C abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ANGULO GRANDEZ Lina Ysabel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ARICA ZULOAGA Gabriel Saidh comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

AYACHI CHUJANDAMA Arianna Nicole Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 15 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
14
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 LIC. Yuly KASENG SOLIS
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: BAUTISTA MENDOZA Diego Alejandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
20
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 19
 CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 19 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 19
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CONTRERAS TORRES, Diego Alejandro Joseph comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

d o
ra
Educación Religiosa
Apellidos y nombres del

e
Asume la experiencia del encuentro personal y
CORAL ZAVALA Fabian Armando

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: D
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: CORDOVA FLORES Sthephanie Yolanda comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
11 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 4 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 13 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: D
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: CUEVA HERRERA Salma Shane comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 18
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 19 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 19 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
16
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: FERNANDEZ ACOSTA Maria Paz Valentina comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 9 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
8
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: D
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: GARCIA DONGO José Alessandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: GOMERO QUISÑAY Juan Jesus comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: D
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: GUTIERREZ ZARATE RODRIGO comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 11
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HERNANDEZ GUEVARA Yamile Hortencia comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 11
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: TERCERO Sección: D
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: HUAPAYA ARCE Bruno Jesús comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LABAJOS GURRIONERO Hanna Nuriel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
5 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 19 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 19 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 19
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: MARTEL JULCAPOMA,Carla Nocolle comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MARTINEZ CASTRO Juan Alberto comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MENDOZA FLORES Emily Cristina comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MORY RAMIREZ Heidi Brigitte comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MOSCOSO BARBARAN Sueju Diego comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 10 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PARRAGA CASAFRANCA CESAR comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PAZ BAYLON Jose Ibraim comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 9 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PEREZ ESCUDERO Fabian Andrés comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 8 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 9 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 12 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 8 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PILLCO CANTURIN Laidy Geraldine comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SAAVEDRA CHILICAHUA Junior Oswaldo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SALAZAR TARAZONA GENESIS ALEXANDRA comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SIESQUEN CHANAMÉ Amalia Esperanza comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: URIOL CONDORI Mary Cielo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 15
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 LIC. Yuly KASENG SOLIS

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VICENTE SAAVEDRA Samira Miranda comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 20 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 19 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: YOMONA ALAY MARIA LUZ comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 14
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 11 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 8 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 LIC. Yuly KASENG SOLIS
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ### #DIV/0!
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.
CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: TERCERO Sección: D abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALFARO MANZANO Richard Ailton comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 19
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 19
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 20 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALVAREZ LARA Jorge Alonso comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
9
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

AREVALO SIANCAS Ismael Abelardo Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 8 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 17 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
9
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. María FELIPE CABALLERO
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CARLIN JANAMPA Bryan Rooselwell comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
14
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 19 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
 CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CARMONA MEJIA Ernesto Jesús comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 10 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 6 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 11 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
#DIV/0!
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 8
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 7
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CARRANZA JAIMES Edson comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: A
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: CASIMIRO REYNOSO Mariana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
13 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 3 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 17 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 17 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
7
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 7 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 13
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: FERNANDEZ MESCUA Alvaro Fabrizio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 13
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: FLORES VILLANUEVA Bruno Mauricio comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
11
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
13
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: GUTIERREZ BOBADILLA Angela Ivonne comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 16
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 16
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: HE SAAVEDRA Jun comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: LLERENA FLORES José Jair comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 19
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 15
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 19
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 20
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 20 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 17 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LOPEZ CUBAS Diana Luz comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 18
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: A
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: MERINO CAHUAPAZA Naomi Liz comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 11 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 10 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 8 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 9
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: NEGREIROS CARHUAMANTA Carlos Joaquin comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 8 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: PEREZ PEREZ Diego Alonso comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 10
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RAMIREZ CASAS Pedro Daniel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
14
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 12 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: RIOS SILVA Cristhian Fernando comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ROJAS PEREZ Alvaro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
 Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 12 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 14
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SIANCAS CENTURION Nicolle Kaory comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 17
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 18
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 18
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 18 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: SOCOLA SOCOLA Yenifer Briggith comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
 Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TASAICO CORTEGANA Diego Andrés comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 11
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 14
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: TUPIA CAÑARI Edgard Eduardo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
 Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 13 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 13 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 14 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 19
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 16
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 11
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa #DIV/0!

 Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: URBINA DELGADILLO Meyling Viviana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
12
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 12 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 12 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 15 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 12
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 12
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VASQUEZ VELA Diego Joel comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 8
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 14 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
 AREA
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VENTOCILLA QUISPE Ronald Pablo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 12 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 10 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 7
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 10 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: VERA QUINTANA Alessandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 9 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 11 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 12 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 10 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 11 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
10 #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 8
 CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: YALLERCO VERA Stephani Marjorie comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 14 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua.
Castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2

CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. María FELIPE CABALLERO

Ciencia y Tecnología #DIV/0!

 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 12
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ZUÑIGA SAAVEDRA JENNIFER SAYURI comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 15 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 13 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 11
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 10
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 13 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
 Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. María FELIPE CABALLERO
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y Tecnología
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14 #DIV/0!
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
 Matemática

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA ### ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.
CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
 Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y

Apellidos y nombres del comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como
extranjera.
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
 Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: CUARTO Sección: A abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Educación Religiosa
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Ciudanía y Cívica común.

CALIFICATIVO DEL AREA

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el Competencias
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. manera autónoma.

Asume una vida saludable. CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CALIFICATIVO DE ÁREA Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
Inglés como extranjera.
lengua extranjera
 Inglés como
lengua extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y Tecnología universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO DE ÁREA
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA
COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALARCON GONZALES Janir comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 12 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 13 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 5
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 8
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología
universo.
#DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ALVAREZ AIQUIPA Alexia Marilu comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 20 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 18 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 14

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
20
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 17
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 18 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 18
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Ciencia y Tecnología #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 18
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

BECERRA LLAMO Jaime Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 19 #DIV/0!
estudiante: coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO

CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 18 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 19

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
20
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 17
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 20
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 20
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.final del área
DRE: UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
DRE Lima Metropolitana
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 19
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CANO MONTALVAN Andrea Alejandra comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 19 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 18 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 19 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 18 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 20 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
 CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CARRILLO ALVAREZ Débora comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 16
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 16 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias

0 0 0
Trabajo Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 5
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
 Matemática #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 8
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 17
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: CHAUPIS AQUINO Nataly Jhamira comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 #DIV/0! 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 13
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 17
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 13
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: B
Apellidos y nombres del
Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: DIAZ SANCHEZ Yonel Alexis comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
18
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
16 #DIV/0! Se desenvuelve en entornos
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
Trabajo 4 Transversales
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Educación Física
Asume una vida saludable. 14 #DIV/0! CALIFICATIVO DE ÁREA

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas

### ### ###

Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
19
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 16 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 18
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: DONET PEREZ Rodrigo Andrés comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
19
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 19
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif. final del área
1 2 3 4
Construye su identidad. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 17 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 17 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 18
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 16 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 17
#DIV/0!
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 17 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 18 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 18 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 20 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 20 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 20 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 19

3

Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
19
Inglés como
lengua extranjera
extranjera. #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 18
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 14
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 17 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: DUARTE VERNAZA Nicolas Francisco comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 14 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 18
#DIV/0! Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 0 0 0 Transversales Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 16 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 17 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 16
3

Inglés como
 3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
17
Inglés como
lengua extranjera
extranjera.
#DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 16 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 13
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 15 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 13
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B

o
Grado: CUARTO Sección:

d
ra
Educación Religiosa

e
Apellidos y nombres del

on
Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: HERRERA MELGAREJO Eva Adriana comunitario con Dios en su proyecto de vida en

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI:

CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 16 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 17
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 20 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 17 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 19 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 19 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
 Castellano como
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua.
2
CALIFICATIVO DE ÁREA

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 18

3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 17
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 15
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 14 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 17
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 16 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 14
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

o
d
ra
Educación Religiosa
Apellidos y nombres del

e
Asume la experiencia del encuentro personal y
HOYOS MENDOZA Daniel

on
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
estudiante:

Ex
coherencia con su creencia religiosa.

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA exo exo exo exo
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 11 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 11 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1

Castellano como
segunda lengua
 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 13
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 7 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: INGA CCACSA Alisson Yuliana comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI: ### ### ###
CALIFICATIVO DE ÁREA 16
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 15 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 15 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 13 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 16 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 18 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura #DIV/0!

 Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 18 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 9
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 9
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11 4
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 11 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 8
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: LOAYZA PERALTA Marcelo Alexander comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
8

Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 8 ### ### ###

AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 11 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 12
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 16 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 17 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 7
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 13
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 13
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 12
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 12 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 13 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 17
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 9
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,

Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA

amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 15
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: CUARTO Sección: B
Educación Religiosa #DIV/0!
Apellidos y nombres del Asume la experiencia del encuentro personal y
estudiante: MEGO LAZO Cesar comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 6 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 10 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 14 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
 Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 8
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 10
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 14
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 11
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 9 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 9 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 10
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
CURRICULAR
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910
Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: MONTEAGUDO TAVARA Hernie Giordano comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
16
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 15
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
3 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 12 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 15
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA
 Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 17 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 15 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 5
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 16
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 9
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 9
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 10 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 11 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 12
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del

Educación Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
#DIV/0!
estudiante: ORE SANTAMARIA Maricielo comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
13
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 15 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
 Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 14 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 13 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 13 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 13 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 5
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 12
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 11
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 11
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 8
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 8 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 10
CALIFICATIVO DE ÁREA 9 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 10 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 11
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 14
CALIFICATIVO DE ÁREA 12 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 16
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: ORTEGA VIGO Yasid Alessandro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
17
Código del estudiante DNI: CALIFICATIVO DE ÁREA 17 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 16 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 12 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 14 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 16
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 15 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 16 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 17 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educacion para el
4 Competencias
Trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA 17 0 0 0 Transversales
Gestiona su Aprendizaje de
 Transversales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 13 manera autónoma.

Asume una vida saludable. 14 CALIFICATIVO DE ÁREA

Educación Física #DIV/0!
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 ### ### ### Periodo Conclusión descriptiva por periodo FIRMA

Se comunica oralmente en su lengua materna. 15 1

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 15 2

Comunicación #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 15 3

CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ### 4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 16 Resumen de asistencia del estudiante

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 16 #DIV/0! Inasistencias Tardanzas
Periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 16 ### ### ### Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
Castellano como
segunda lengua.
segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda
lengua. 2
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 20
3
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera. 20
Inglés como
lengua extranjera #DIV/0!
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. 15
4
CALIFICATIVO DE ÁREA 18 ### ### ###
Resuelve problemas de cantidad. 12
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 10
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 10 #DIV/0!
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 11
CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. 15 Lic. Gaby LOPEZ CARRERA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y 15
Ciencia y Tecnología universo. #DIV/0!
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. 16
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif.final del área
DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: Ugel 02 Rímac CURRICULAR 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular 0764910 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: 2001 SANTA ROSA DE LIMA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, 14
Grado: CUARTO Sección: B abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Apellidos y nombres del Educación Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y #DIV/0!
estudiante: PACHON SANDOVAL Kenny Dylan comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
15
Código del estudiante DNI:
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 ### ### ###
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR 1 2 3 4
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA

Desarrollo Personal,
Ciudanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. 9 #DIV/0!
CALIFICATIVO DEL AREA 11 ### ### ###
Construye interpretaciones históricas 13
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Sociales #DIV/0!
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 8 Se desenvuelve en entornos

CALIFICATIVO DE ÁREA 11 ### ### ### virtuales generados por las TIC

Competencias
Transversales
 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 15 CALIFICATIVO D