Planificación 7 de Lengua y Literatura

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PLANIFICACIÓN DE REFUERZO
ACADÉMICO
NOMBRE DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MARIETA DE VEINTIMILLA”
INSTITUCIÓN
ESTUDIANTE PASANTE Julessy Stefania Ayala Machuca

ESTUDIANTE BENEFICIARIO Alexander José Morales Tamay

GRADO Cuarto “A” Tiempo total 1 hora


(horas)
ÁREA Lengua y Literatura Jornadas Vespertina

ASIGNATURA Lengua y Literatura Año lectivo 2022-2023

DOCENTE DE GRADO Fechas Inicio: 20-01-2023 Fin: 20-01-2023

OBJETIVO O.LL.2.10. Conseguir aprender la pronunciación de las sílabas trabadas.

CRITERIO DE EVALUACIÓN CE.LL.2.9. Comprender el sentido global de textos orales cercanos a la realidad del alumnado para
desarrollar progresivamente estrategias de comprensión que le permitan identificar el mensaje de los
mismos.
INDICADOR DE
DESTREZA CON CRITERIO MATERIAL RECURSO EVALUACION /
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DE DESEMPEÑO DIDÁCTICO DIDÁCTICO TÉCNICA E
INSTRUMENTO
LL.2.4.7. Identificar y CONSTRUCCIÓN DEL • Material de Fichas didácticas I.LL.2.9.2. Utiliza el
reconocer el fonema y las CONOCIMIENTO escritorio. pre – lenguaje y la
sílabas correctamente EXPERIENCIA • Hojas elaboradas. entonación
impresas. adecuados para
• Preguntas sobre las sílabas trabadas
• Entiende la clasificación de las sílabas • Pizarra. comunicarse.
trabadas • Texto guía de 4
• REFLEXIÓN EGB.
• Lluvia de ideas acerca de las sílabas
trabadas.
Técnica:
CONCEPTUALIZACIÓN
• Lectura de palabras trabadas Observación.
• Análisis y reflexión de lo analizado.
APLICACIÓN Instrumento:
• Desarrollo de las actividades en la ficha
didáctica. Ficha pre-
elaborada
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO

• Ficha didáctica
https://drive.google.com/file/d/1qrJ_sk_xVxFK
2tteNlRd2mRFw6omWMDx/view?usp=sharin
g
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

ELABORADO REVISADO Y APROBADO

Nombre y Apellido del Julessy Stefania Ayala Machuca Nombre Diana Yazmín Mejía Molina Mg - Sc
EstudianteUNL
Firma Firma

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