Tema 3 Profesora Sanfiel Eco
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CULTURA EMPRESARIAL
Durante muchos años se asocia el concepto de empresario con el propietario de los medios
de producción de riqueza en cada momento (propietario = gestión o control de la empresa).
Una vez superada la visión clásica de los economistas de que el empresario era un simple
propietario o proveedor del capital (separación entre propiedad y gestión o control de la
empresa), ya que de todo lo demás se encargaba la mano invisible, hay varios enfoques
sobre el papel del empresario.
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LAS TEORÍAS DEL EMPRESARIO “AGENTE ORGANIZADOR”
El papel principal del empresario reside en que adquiere los medios de producción a unos
costes fijados, en base a una estimación del precio futuro al que venderá sus productos,
soportando todo el riesgo de la actividad económica que realiza la empresa.
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LA TEORÍA DEL “EMPRESARIO CONTROL” O “TOMADOR DE DECISIONES”
Varios autores como Simon, Cyert, March aceptan como función principal y definitoria del
empresario la de tomar decisiones en situaciones de incertidumbre.
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LA FUNCIÓN DEL EMPRESARIO EN EL SISTEMA ECONÓMICO
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2. EL SISTEMA DIRECTIVO
Estas son las cuatro funciones que debe desempeñar todo directivo actualmente:
LA FUNCIÓN DE PLANIFICACIÓN
Planificar es decidir con antelación qué se desea conseguir, qué debe hacerse para lograrlo,
como, donde, quien y cuando se hará.
Es una actividad de reflexión, previa a la acción, que incluye la determinación de los
objetivos que desea alcanzar y la selección racional de los cursos de acción pertinentes.
Es, pues, la función configuradora primaria que inicia el proceso administrativo, precediendo
a las demás funciones.
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LA FUNCIÓN DE ORGANIZACIÓN
La organización persigue el que los planes nacidos de la fase de planificación puedan ser
llevados a efecto de forma conjunta y colectiva entre todos los elementos de la empresa.
Organizar es básicamente dividir el trabajo entre las personas y los grupos y coordinar sus
actividades (es decir, asignar los recursos)
Una empresa sea del tipo que sea estará bien organizada si cada uno sabe con claridad
cuál es su trabajo y si todas las partes encajan para desarrollar perfectamente las funciones
del sistema, logrando los objetivos establecidos.
LA FUNCIÓN DE DIRECCIÓN
La dirección: una vez planificado el camino a seguir y organizados los medios disponibles
para llegar al punto marcado, hay que hacer que todo cuanto se ha decidido se cumpla.
Se trata básicamente de lograr que los miembros de la empresa cumplan sus funciones y
obligaciones para alcanzar los objetivos deseados.
Hay que influir en las personas para que contribuyan a la obtención de las metas de la
empresa.
Esta función tiene un marcado carácter interpersonal, ya que opera con variables
esencialmente psicológicas, en el manejo de personas y de grupos.
Para llevar a cabo una buena labor de dirección es básico el concepto de liderazgo.
➔ Los líderes eficaces dan forma y objetivos al grupo. Con ello se consigue que las
personas se identifiquen con unos objetivos del grupo y actúan para conseguirlos.
➔ La comunicación y la motivación son muy importantes en función de gestión.
LA FUNCIÓN DE CONTROL
Controlar significa básicamente el ajustar, es decir, comparar los resultados reales con los
que se había planificado y hacer desaparecer las diferencias existentes.
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Se fijan unos estándares previos, se miden los resultados reales, se comparan ambos y se
observan las posibles diferencias.
Se determina las posibles razones causantes de las diferencias y por último, se toman
medidas oportunas.
Una vez llevada a cabo esta función de control se vuelve al punto de partida para comenzar
un nuevo periodo.
CONCEPTO DE DIRECCIÓN
La dirección: una vez planificado el camino a seguir y organizados los medios disponibles
para llegar al punto marcado, hay que hacer que todo cuanto se ha decidido se cumpla.
Se trata básicamente de lograr que los miembros de la empresa cumplan sus funciones y
obligaciones para alcanzar los objetivos deseados.
Hay que influir en las personas para que contribuyan a la obtención de las metas de la
empresa.
Esta función tiene un marcado carácter interpersonal, ya que opera con variables
esencialmente psicológicas, en el manejo de personas y de grupos.
Para llevar a cabo una buena labor de dirección es básico el concepto de liderazgo.
➔ Los líderes eficaces dan forma y objetivos al grupo. Con ello se consigue que las
personas se identifiquen con unos objetivos del grupo y actúan para conseguirlos.
➔ La comunicación y la motivación son muy importantes en función de gestión.
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En casi todos los grupos sociales hay líderes. Podría decirse que son necesarios para la
propia existencia de los grupos.
Los líderes eficaces dan forma y objetivos al grupo. Con ello, se consigue que las personas
se identifiquen con unos objetivos del grupo y actúen para conseguirlos. El líder siempre
ostenta algún nivel de poder carismático y/o experto.
También la motivación es muy importante en la función de dirección, pues para que las
personas hagan lo que se espera de ella es preciso que se encuentren motivadas.
➔ El líder debe motivar a su equipo.
LIDERAZGO
ESTILOS DE LIDERAZGO
Existen diversos estilos de liderazgo (dirección) y, según se dirija de una manera u otra, se
puede aumentar o disminuir el rendimiento de las personas que están bajo el mando
directivo.
➔ El autoritario
Toman las decisiones sin consultar a sus subordinados, tienden a ser dogmáticos y
orientados a la asignación de tareas, y esperan de forma absoluta que sus
subordinados acaten su mando.
➔ El democrático
Hacen que sus subordinados àrticipen en la toma de decisiones. Antes de tomar una
decisión, solicitan opiniones e ideas al grupo; tienden a ser más abiertos, facilitan la
cooperación y apoyan a los miembros del grupo más que los autoritarios.
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➔ El dejar hacer (Laissez faire)
Dan muy poca orientación, o ninguna a sus subordinados, limitándose a dejar que
ellos decidan por sí mismos.
Según Likert podemos diferenciar 4 tipos de estilos de dirección tomando como variable
diferenciadora como utilizan los directivos la autoridad:
➔ Autocrático-explotador
El poder y la dirección están en posesión del director que las proyecta hacia abajo en las
organizaciones. Los premios y amenazas son los métodos utilizados como sistema de
motivación. Las comunicaciones son pobres, no habiendo trabajo en equipo. El resultado de
este estilo suele ser una productiva baja.
➔ Autocrático-benevolente:
En algunos aspectos coincide con el anterior pero la actitud del directivo está más volcada
hacia el personal, realizando algunas consultas y delegando en algunos casos. La
productividad es mejor que en el caso anterior, pero el nivel de autocracia e puede apreciar
en el absentismo laboral y en la salida voluntaria de la empresa.
➔ Participativo
Los objetivos de la organización se fijan después de una discusión en donde participan la
dirección y los empleados, reservándose la decisión final la dirección responde como
responsable de la misma. Se aprecia la existencia de comunicación en ambos sentidos, al
menos de forma parcial en el momento de que se colabora. Este estilo es motivador
reduciendo el absentismo y mejorando la productividad.
➔ Democrático
Bajo esta rúbrica se destaca la participación en su máximo nivel. La decisión depende de la
actitud cooperadora de los miembros de la organización. Normalmente la comunicación es
buena, aunque parcial, en sentido horizontal y vertical. Mediante este estilo el nivel
motivador es alto, incrementando la productividad y reduciendo el absentismo
Los tipos autocráticos están más orientados hacia las tareas, mientras que los
participativos y los democráticos lo están más hacia las personas. No obstante, debemos
destacar la adecuación de los mismo a las circunstancias.
GARDNER (2001):
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GOLEMAN (1996):
➔ La Inteligencia Emocional
Habilidades entre las que destacan el autocontrol y dominio, el entusiasmo, la
perseverancia y la capacidad de automotivarse y de diferir las gratificaciones. La capacidad
de comprender las necesidades y emociones de los demás son otra las claves.
Ser inteligente conlleva el control de las emociones.
En síntesis, la inteligencia emocional propone la educación de la inteligencia interpersonal e
intrapersonal como claves del ser humano plenamente desarrollado.
GRANT (2004):
➔ Empatía:
Capacidad para entender las emociones de los otros miembros de la organización y de los
que se relacionan con la misma. Implica una excelente orientación en el servicio al cliente y
un profundo conocimiento de la organización.
➔ Habilidades sociales:
Que indican la capacidad de influir en los demás. Supone que el líder es un excedente
comunicador, colaborador, capaz de construir una red de relaciones y gestionar el cambio y
el conflicto. Exige además de una dosis de capacidad crítica positiva y constructivo en las
relaciones con los equipos de trabajo.
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NIVELES DIRECTIVOS Y TIPOS DE HABILIDADES
NIVELES DE DIRECCIÓN
Aunque las cuatro funciones (Planificacion, Organizacion, Direccion y Control) las realiza
cualquier directivo, no todos operan en el mismo nivel jerárquico de la empresa,
especialmente a medida que crecen las organizaciones, ni realizan las mismas tareas.
Podemos distinguir entre tres niveles directivos con dedicación en tiempo diferente a cada
una de las funciones y capacidades/habilidades requeridas también diferentes:
ALTA DIRECCIÓN
➔ Roles
○ Objetivos a largo plazo, como lograrlos.
○ Responsables del éxito/fracaso.
○ Aspectos a largo plazo.
○ Tamaño y composición.
DIRECCIÓN MEDIA
➔ Roles
○ Responsables de una unidad organizativa.
○ Enlaza coordina niveles.
○ Decisiones más rutinarias cuanto más bajo sea el nivel.
○ Relacionado con el tamaño de la empresa.
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TIPOS DE DECISIONES
HABILIDADES TÉCNICAS
HABILIDADES HUMANAS
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HABILIDADES CONCEPTUALES
ROLES DE LA DIRECCIÓN
ROLES INTERPERSONALES
➔ Rol de líder
Responsable de dirigir y coordinar las actividades de colaboradores.
Responsable de las acciones de los subordinados así como de las suyas propias.
Debe definir y crear el clima de buenas relaciones entre los miembros de la
organización.
➔ Rol de enlace
Contactos dentro (otros directivos)y fuera de la organización (proveedores,
clientes…) para conseguir alianzas, coaliciones…
ROLES DE INFORMACIÓN
➔ Rol de monitor
Busca, recibe y selecciona información para mejorar su conocimiento del entorno y
de la empresa.
Responsable de recolectar, mantener y procesar toda la información que es de
utilidad para la organización.
➔ Rol de difusor
Diseminador. Transmite la información (comparte información con colaboradores y
otras unidades) relevante para las actividades de la organización.
➔ Rol de portavoz
Habla y actúa en nombre de la empresa. Encargado de dar a conocer la opinión
oficial de la institución frente a los temas que le competen.
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ROLES DE TOMA DE DECISIONES
➔ Rol de empresario
Diseño y puesta en marcha de un nuevo proyecto o empresa (para aprovechar las
oportunidades).
Visualiza las oportunidades del entorno e inicia los procesos de innovación y cambio.
➔ Gestor de anomalía
Solucionador de problemas. Se enfrenta a problemas y cambios ,más allá de su
inmediato control.
Debe resolver o atenuar los disturbios personales que se producen entre los
miembros.
➔ Asignador de recursos.
Gestion y distribucion de recursos.
Determina dónde deben ir los recursos de la organización.
➔ Rol de negociador
Se reúnen con individuos o grupos para discutir sus diferencias y llegar a un
acuerdo.
Todos los roles son desempeñados por todos los directivos de la organización.
Algunos roles son , más importantes que otros en función del nivel y las funciones de
mando.
LA CULTURA EMPRESARIAL
DEFINICIÓN
Son valores, principios, normas, símbolos, mitos y pautas de conducta que influyen en la
organización y que son compartidos por sus miembros, que describen la forma en que se
hacen las cosas en una organización, para la solución de los problemos gerenciales
internos y los relacionados con clientes, proveedores y entorno.
➔ Explica en parte por qué algunas maniobras empresariales no han tenido el éxito
esperado.
➔ Es un factor diferenciador de la empresa, y puede constituir una ventaja competitiva
y una barrera a la entrada.
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FUNCIONES INTERNAS Y EXTERNAS
OTRAS FUNCIONES
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RELACIONES ENTRE CULTURA, LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN
La tarea de dirección (de los valores fundamentales, ideología y filosofía) es el papel que
corresponde al liderazgo por medio de la comunicación interna en la organización.
Esta identificación tiene que ser facilitada a través del desarrollo de determinada cultura
organizativa, aquella que la función de liderazgo piensa y diseña como más adecuada.
Para que este proceso llegue a buen término el liderazgo debe desarrollar también los
procesos de comunicación interna que faciliten las relaciones y los compromisos entre las
personas y entre grupos.
LA CULTURA ORGANIZATIVA
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INDICADORES OBSERVABLES
➔ “Estos indicios físicos no podemos decir que sean cultura, si no que son indicadores
de las características inobservables de la cultura”.
INDICADORES NO OBSERVABLES
Pero la cultura no es estática. Las culturas organizativas surgen y cambian a medida que lo
hace la organización, son dinámicas. Pero el cambio cultural es un cambio planificado
➔ Los directivos cambian la cultura para que esta sea consistente con los objetivos y
estrategias de la empresa.
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TIPOS DE CULTURA ORGANIZATIVA
➔ Cultura estable:
➔ Cultura reactiva:
➔ Cultura de previsión:
Acepta el cambio siempre y cuando signifique una trayectoria semejante a la llevada hasta
el presente. Se centra en el futuro, pero basando sus acciones futuras en extrapolaciones.
➔ Cultura exploratoria:
Acepta el riesgo siempre que exista una adecuada relación riesgo ganancia. Busca el
cambio, aceptando la ruptura.
➔ Cultura creativa:
Busca cambios, que impliquen situaciones nuevas y muestra preferencia por riesgos no
corrientes. Su principal lema es: “Inventar el futuro".
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