Plan

2024 • Año del 75° Aniversario de la gratuidad universitaria en la República Argentina
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ESCUELAS: DILEMAS, DEBATES Y

USOS CRÍTICOS EN LAS AULAS BONAERENSES
PLAN DE TRABAJO - SEGUNDA COHORTE 2024
07/08 al 13/08 - Módulo 1: Introducción al conocimiento de la IA 2

Contenidos 2
Tareas a realizar 2
14/08 al 20/08 - Módulo 2: IA desde la norma y el uso pedagógico en las aulas 2
Contenidos 2
Tareas a realizar 2
21/08 al 27/08 - Módulo 3: IA generativa: entre sesgos, errores y el análisis crítico de la
información 2
Contenidos 3
Tareas a realizar 3
28/08 al 03/09 - Módulo 4: Entre algoritmos y dilemas. ¿El fin de los docentes o de la
enseñanza? 3
Contenidos 3
Tareas a realizar 3
04/09 al 09/09 - Encuentro sincrónico 3
Contenidos 4
Tareas a realizar 4
10/09 al 17/09 - Entrega del Trabajo Final 4
Contenidos 4
Tareas a realizar 4
18/09 - Cierre de espacios de trabajo 4
Tareas a realizar 4
04/10 - Fin de la cohorte 4
Criterios de acreditación y evaluación 5
Cuadro sintetizador de fechas y actividades 6
Inteligencia artificial y escuelas: dilemas, debates y usos críticos en las aulas bonaerenses | 1
07/08 al 13/08 - Módulo 1: Introducción al conocimiento de la IA
Contenidos
Historización y definición de Inteligencia Artificial. ¿Cuándo surge y cuándo se

populariza? El rol de la IA en la sociedad. ¿Qué percepciones tenemos sobre la IA?
¿Cómo pensar la IA en la escuela? ¿Por qué necesitamos problematizar esta temática
en la formación docente?
Tareas a realizar
Acceder al Plan de trabajo. Actualizar foto en perfil personal.
Recorrer, leer y analizar materiales.
Completar encuesta inicial.
Participar en el Foro “La IA en los medios de comunicación”.
14/08 al 20/08 - Módulo 2: IA desde la norma y el uso pedagógico en las aulas
Contenidos
Normas que regulan el uso de la IA: de la UNESCO a la Agencia de Acceso a la

Información Pública. Herramientas de IA: potencialidades y límites. ¿Cómo hacemos
un uso pedagógico y crítico de las herramientas de IA? Los sesgos y la opacidad de
los algoritmos.
Tareas a realizar
Participar en la elaboración del recursero de aplicaciones de IA generativa.
21/08 al 27/08 - Módulo 3: IA generativa: entre sesgos, errores y el análisis crítico

de la información
Contenidos
Lectura crítica. Cómo problematizar la información proveniente del “diálogo” que se

establece con las aplicaciones de IA generativas. El valor de las imágenes
intervenidas por IA en la sociedad contemporánea. Sesgos que reproducen los
algoritmos: de género, medio ambiente, educación, historia, entre otros. El concepto
de alucinación.
Tareas a realizar
Participar en el foro “Experiencias de exploración con IA”.
Se habilita el espacio con la consigna del Trabajo Final.
28/08 al 03/09 - Módulo 4: Entre algoritmos y dilemas. ¿El fin de los docentes o
de la enseñanza?
Contenidos
La IA en el capitalismo financiero global. La lógica del lucro vs. la producción pública de

conocimiento. La irrupción de las herramientas de IA en el ámbito educativo. ¿Fin de los
docentes o de la enseñanza? Desafíos e interrogantes como educadoras/es. Construir un
posicionamiento crítico en relación al uso de la IA.
Tareas a realizar
Volver al foro del módulo anterior.
Avanzar en la elaboración del Trabajo Final y en actividades que pudieran estar

pendientes de módulos anteriores.
04/09 al 09/09 - Encuentro sincrónico
Contenidos
No se publica nuevo módulo.
Tareas a realizar
Participar en el encuentro sincrónico.
Se habilita el Espacio de entrega del Trabajo Final Individual.
10/09 al 17/09 - Entrega del Trabajo Final
Contenidos
No se publica nuevo módulo.
Tareas a realizar
Entregar Trabajo Final Individual.
18/09 - Cierre de espacios de trabajo
Tareas a realizar
Sin nuevas tareas.
Comunicación de condición final de cursada y cierre del espacio de entrega del TF.
04/10 - Fin de la cohorte
04/10 a las 12 hs se cierra el acceso a las aulas.
Criterios de acreditación y evaluación
Acreditación
Para acreditar el curso el/la cursante tendrá que:
● Intervenir en las actividades propuestas en los Módulos 1, 2 y 3, en la pestaña

Actividades, mostrando lectura analítica-reflexiva de los materiales provistos.
● Entregar y aprobar el Trabajo Final de elaboración individual.
Evaluación
En el espacio Actividades, se tomarán en cuenta:
● La adecuación de la participación de las y los cursantes a la propuesta de cada

espacio de trabajo, es decir, los diálogos que se establecen entre la consigna y las
respuestas.
● La intención de interrogar las propias prácticas de enseñanza en relación a la

irrupción de la IA generativa, reconociendo la importancia de la reflexión sobre las
formas de construcción del conocimiento en el contexto de estas tecnologías.
● La utilización del entramado conceptual y analítico propuesto en cada uno de los

módulos.
● La atención a pensar los espacios de trabajo como ámbitos de conversación y

construcción colectiva, atendiendo a ideas compartidas por las y los demás
cursantes.
En el Trabajo Final Individual, se evaluará:
● El nivel de ajuste del trabajo en vinculación con el tema del curso.
● La identificación e interrogación de los debates actuales sobre Inteligencia

Artificial generativa y sus vinculaciones con la escuela.
● La capacidad de comprender y poner en cuestionamiento el resurgimiento de

viejos mitos en relación a la labor docente y a la obsolescencia de la escuela.
● Originalidad en la escritura y autoría de la producción entregada.
Cuadro sintetizador de fechas y actividades
Plazos de
Fecha Tareas a realizar por la/el cursante participación
y/o entrega
Acceder al Plan de trabajo.

Actualizar foto en perfil personal.
Módulo 1 Recorrer, leer y analizar materiales. Hasta 13/08
Inicia miércoles 07/08
Completar encuesta inicial.
Participar en el Foro “La IA en los medios de comunicación”.

Módulo 2
Participar en la elaboración del recursero de aplicaciones de IA Hasta 20/08
generativa.

Módulo 3
Inicia miércoles 21/08 Participar en el foro “Experiencias de exploración con IA”. Hasta 27/08
Se habilita el espacio con la consigna del Trabajo Final.

Módulo 4 Volver al foro del módulo anterior.
Hasta 03/09
Inicia miércoles 28/08 Avanzar en la elaboración del Trabajo Final y en actividades que
pudieran estar pendientes de módulos anteriores.

Semana 5
Inicia miércoles Participar en el encuentro sincrónico. Hasta 09/09
04/09 Se habilita el Espacio de entrega del Trabajo Final Individual.
Semana 6 Entregar Trabajo Final Individual. Hasta 17/09

18/09 - Cierre de -------- --------

espacios de trabajo
Cierre de aulas -------- --------

04/10 - 12 hs.

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2024 • Año del 75° Aniversario de la gratuidad universitaria en la República Argentina

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ESCUELAS: DILEMAS, DEBATES Y

PLAN DE TRABAJO - SEGUNDA COHORTE 2024

07/08 al 13/08 - Módulo 1: Introducción al conocimiento de la IA 2

07/08 al 13/08 - Módulo 1: Introducción al conocimiento de la IA

Historización y definición de Inteligencia Artificial. ¿Cuándo surge y cuándo se

Acceder al Plan de trabajo. Actualizar foto en perfil personal.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Completar encuesta inicial.

Participar en el Foro “La IA en los medios de comunicación”.

14/08 al 20/08 - Módulo 2: IA desde la norma y el uso pedagógico en las aulas

Normas que regulan el uso de la IA: de la UNESCO a la Agencia de Acceso a la

Recorrer, leer y analizar materiales.

Participar en la elaboración del recursero de aplicaciones de IA generativa.

21/08 al 27/08 - Módulo 3: IA generativa: entre sesgos, errores y el análisis crítico

Lectura crítica. Cómo problematizar la información proveniente del “diálogo” que se

Recorrer, leer y analizar materiales.

Participar en el foro “Experiencias de exploración con IA”.

Se habilita el espacio con la consigna del Trabajo Final.

La IA en el capitalismo financiero global. La lógica del lucro vs. la producción pública de

Recorrer, leer y analizar materiales.

Volver al foro del módulo anterior.

Avanzar en la elaboración del Trabajo Final y en actividades que pudieran estar

04/09 al 09/09 - Encuentro sincrónico

No se publica nuevo módulo.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Participar en el encuentro sincrónico.

Se habilita el Espacio de entrega del Trabajo Final Individual.

10/09 al 17/09 - Entrega del Trabajo Final

No se publica nuevo módulo.

Entregar Trabajo Final Individual.

18/09 - Cierre de espacios de trabajo

Sin nuevas tareas.

04/10 - Fin de la cohorte

04/10 a las 12 hs se cierra el acceso a las aulas.

Criterios de acreditación y evaluación

Para acreditar el curso el/la cursante tendrá que:

● Intervenir en las actividades propuestas en los Módulos 1, 2 y 3, en la pestaña

● Entregar y aprobar el Trabajo Final de elaboración individual.

En el espacio Actividades, se tomarán en cuenta:

● La adecuación de la participación de las y los cursantes a la propuesta de cada

● La intención de interrogar las propias prácticas de enseñanza en relación a la

● La utilización del entramado conceptual y analítico propuesto en cada uno de los

● La atención a pensar los espacios de trabajo como ámbitos de conversación y

En el Trabajo Final Individual, se evaluará:

● El nivel de ajuste del trabajo en vinculación con el tema del curso.

● La identificación e interrogación de los debates actuales sobre Inteligencia

● La capacidad de comprender y poner en cuestionamiento el resurgimiento de

● Originalidad en la escritura y autoría de la producción entregada.

Cuadro sintetizador de fechas y actividades

Acceder al Plan de trabajo.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Recorrer, leer y analizar materiales.

Semana 6 Entregar Trabajo Final Individual. Hasta 17/09

18/09 - Cierre de -------- --------

Cierre de aulas -------- --------

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