El Debate

PROCEDIMIENTO DEL DEBATE:
¿Cómo se organiza un debate?
Aquí le presentamos los pasos para organizar un debate:
1. Elegir un tema de interés que produzca controversia

2. Designar o invitar anticipadamente a los participantes de acuerdo al tema.
3. Nombrar a un Moderador que coordine el desarrollo del debate. Es necesario la
elaboración de un cuestionario con preguntas que generen controversia en los
argumentos de los participantes.
4. Se debe nombrar a un secretario que anote todas las ideas principales expuestas por
cada participante.
5. De acuerdo al número de participantes, así como el tiempo que durará el debate
podrá disponerse de 3 minutos para cada expositor o participante.
6. Al final del debate el Secretario deberá exponer el resumen de las ideas de los
expositores
¿Quiénes integran un Debate?

Tres son las personas más importantes para la organización de un Debate:
1. Moderador o Coordinador
Determina el tiempo de la exposición de ideas para cada participante (generalmente
de 3 a 5 minutos). Asimismo, el moderador establece el orden y asigna los turnos
por cada participante.
2. Secretario
Es el responsable de anotar las ideas principales que exponen los participantes.
Además realiza un resumen final del Debate. El secretario debe ser imparcial.
3. Participante
Sustentan con argumentos el tema que están defendiendo. Se deben preparar con
mucha anticipación sobre cada tema a exponer, además escuchar atentamente lo
expuesto por la parte opuesta.
¿Cuáles son las normas a seguir en un Debate?

Durante del debate existen normas que deben seguirse para contribuir al éxito de este.
A continuación presentamos las más relevantes:
1.- Objetividad
2.- Tolerancia respecto a diferencia de ideas
3.- Respeto por el tiempo asignado por el Moderador
4.- Evitar burlas hacia las ideas de otros participantes
5.- Respetar la intervención de los participantes
¿Qué son los participantes informados?
Los participantes informados son aquellos que previamente al debate investigaron sobre el
tema que debatirán. Estos participantes conocen todo lo referente a su tema, además
manejan amplia información.
Estos participantes saben:
 Escuchar atentamente al oponente para entender lo que argumenta.
 Defender su opinión con argumentos si el oponente hace objeciones a su

argumentación.
 Son claros y concisos, por ello evitan frases ambiguas.
¿Qué reglas conviene acordar para evitar que el debate se desarrolle de manera negativa?
Para evitar que el debate se desarrolle de manera negativa conviene acordar ciertas reglas,
como:
 Ser cortés con el oponente.
 Respetar el trabajo del moderador y jueces.
 Respetar el turno del oponente.
 Evitar expresiones y gestos desagradables.
 Saber perder un debate reconociendo la victoria del oponente.
¿Cómo se hace un debate?

Para hacer un debate debes seguir los siguientes pasos:
 Escoge un tema controversial e interesante.
 Escoger a los participantes que debatirán
 Designar a un moderador.
 Cada participante debe de tener el mismo tiempo de participación. Ejemplo, 3

minutos.
Un ejemplo de debate son los que organiza el Jurado Nacional de Elecciones (JNE) durante
la campaña electoral, como el debate presidencial de este año donde participaron los
candidatos a la presidencia de la República del Perú.
¿Qué es un debate escolar?
El debate escolar es una técnica de comunicación y una metodología educativa que permite
al estudiante abordar un tema específico de manera lógica y analítica. Además le permite:
 Enfatizar la investigación
 Aprender un nuevo tema
 El empleo de evidencias escritas
 Mantener el trabajo en equipo
 Desarrollar pensamiento crítico
 Profundizar ideas
 Argumentar
 Aprenden a comunicarse de manera tolerante y respetuosa
 Aportar soluciones
¿Cómo hacer un debate para niños de primaria? Para llevar a cabo un debate escolar se
siguen estos pasos:
 El moderador presenta a los participantes y el tema que debatirán. Además puede

mencionar las reglas del debate.
 Los participantes exponen sus argumentos en un tiempo determinado, el cual es
igual para ambos.
 Por turnos y tiempo designado, los participantes cuestionan los argumentos de su

oponente, luego el oponente responde argumentando sus respuestas.
 El moderador expone las conclusiones y da por terminado el debate.
¿Qué tipo de preguntas se hacen en un debate?
 Tus preguntas no deben exceder los 15 segundos.
 Las preguntas deben aclarar algún argumento que no se ha entendido del oponente.
 Resalta debilidades en los argumentos del oponente, como falencias en su

razonamiento o falta de evidencia.
 Evita preguntas fuera del tema, aunque muchos las usan como método de
distracción en la argumentación del oponente.
¿Cómo hacer un debate corto?
Para hacer un debate corto, de entre 20 a 30 minutos, puedes seguir los siguientes pasos:
 Escojan un tema para debatir, al moderador y el jurado.
 Formen dos grupos para debatir. Uno a favor y otro en contra.
 Analicen el tema, preparen argumentos y contraargumentos
 El moderador presenta el tema y da inicio a la discusión de argumentos.
 Cada equipo tendrá entre 3 a 5 minutos para exponer sus argumentos.
 Los equipos pueden hacer entre 2 a 3 preguntas a su oponente.
 Cada grupo debe responder entre 2 a 3 minutos.
 El jurado puede escoger el equipo ganador a quien mejor argumentó.
 El moderador despide el debate.
¿Qué recomendaciones brindar a los participantes?
Parte del éxito del Debate se debe a la actitud de los participantes y cómo estos se
desenvuelvan a lo largo del proceso. Aquí las recomendaciones más importantes:
1. Claridad: Evitar el uso de términos que puedan ser mal interpretados por
alguno de los participantes.
2. Evidencia: Es mejor no expresar los argumentos con frases como: " De
acuerdo a...", " El texto dice.." Lo recomendable es sustentar las ideas con
hechos reales.
3. Emotividad: Limitar el uso de expresiones que provoquen respuestas airadas
en los otros participantes, que intenten desvalorarlos por su posición política.
4. Causalidad: Es mejor no dar conclusiones que conlleven a falacias
5. Credibilidad en la información: Citar fuentes que respalden la credibilidad
de lo expuesto
6. Credibilidad en la información: Citar fuentes que respalden la credibilidad
de lo expuesto.

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1. Elegir un tema de interés que produzca controversia

¿Quiénes integran un Debate?

¿Cuáles son las normas a seguir en un Debate?

 Escuchar atentamente al oponente para entender lo que argumenta.

 Defender su opinión con argumentos si el oponente hace objeciones a su

 Son claros y concisos, por ello evitan frases ambiguas.

 Respetar el trabajo del moderador y jueces.

 Respetar el turno del oponente.

 Evitar expresiones y gestos desagradables.

 Saber perder un debate reconociendo la victoria del oponente.

¿Cómo se hace un debate?

 Escoge un tema controversial e interesante.

 Escoger a los participantes que debatirán

 Cada participante debe de tener el mismo tiempo de participación. Ejemplo, 3

 Aprender un nuevo tema

 El empleo de evidencias escritas

 Mantener el trabajo en equipo

 Desarrollar pensamiento crítico

 Aprenden a comunicarse de manera tolerante y respetuosa

 El moderador presenta a los participantes y el tema que debatirán. Además puede

 Por turnos y tiempo designado, los participantes cuestionan los argumentos de su

 El moderador expone las conclusiones y da por terminado el debate.

¿Qué tipo de preguntas se hacen en un debate?

 Tus preguntas no deben exceder los 15 segundos.

 Resalta debilidades en los argumentos del oponente, como falencias en su

¿Cómo hacer un debate corto?

 Escojan un tema para debatir, al moderador y el jurado.

 Formen dos grupos para debatir. Uno a favor y otro en contra.

 Analicen el tema, preparen argumentos y contraargumentos

 El moderador presenta el tema y da inicio a la discusión de argumentos.

 Cada equipo tendrá entre 3 a 5 minutos para exponer sus argumentos.

 Los equipos pueden hacer entre 2 a 3 preguntas a su oponente.

 Cada grupo debe responder entre 2 a 3 minutos.

 El jurado puede escoger el equipo ganador a quien mejor argumentó.

 El moderador despide el debate.

¿Qué recomendaciones brindar a los participantes?

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