Ficha 2-5to-Ua5-2024

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°05 – 2024
“REFLEXIONAMOS SOBRE EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA A TRAVÉS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE”
FICHA DE ACTIVIDADES N°02:

“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO APLICACIONES
COMERCIALES PORCENTUALES”
Estudiante: ………………………………………………………………..…..… Sección: ………..… Fecha: …………..

Nombre del Equipo: ……………………………………………………….…… Nivel de Logro Grupal: ……………………
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Importancia de hacer ejercicios físicos para la salud:
El ejercicio físico ayuda a las personas a mantener un peso saludable y reducir el riesgo de algunas
enfermedades como la obesidad, la diabetes tipo 2, enfermedades cardíacas y la presión arterial alta. Por
ello Mónica está buscando una máquina trotadora, para poder ejercitarse desde casa. Si dos tiendas
comerciales (Ripley y Saga Falabella) tienen la máquina que ella desea, cuyo precio de lista en ambas
tiendas es S/ 3600 soles, y además en ambas tiendas hay
grandes descuentos (ver imagen). Si Mónica cuenta con
las tarjetas RIPLEY y SAGA FALABELLA. Frente a esta
situación responde:
a) ¿En cuál de las tiendas obtendrá un mayor descuento? ¿Cuánto es?
b) ¿En cuál de las tiendas le convendría comprar la máquina trotadora? ¿Cuánto
ahorraría?
El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones comerciales, utilizando aumentos y
descuentos sucesivos porcentuales”
II. RECUERDA:
AUMENTOS Y DESCUENTOS SUCESIVOS:
En algunas circunstancias, una misma cantidad se ve afectada por dos o más variaciones porcentuales sucesivas, por ejemplo, los
descuentos que se aplican en una tienda de zapatillas por fin de temporada, aniversario, compra al por mayor, etc. En esos casos, se
debe tomar en cuenta que desde el momento que se aplica el primer aumento o descuento se afecta a la cantidad que representa el
100% y esto se debe reflejar en los cálculos por realizar.
DESCUENTOS SUCESIVOS: AUMENTOS SUCESIVOS:
Ejemplo 1: ¿A qué descuento único equivalen dos Ejemplo 2: ¿A qué aumento único equivalen dos aumentos
descuentos sucesivos del 10% y 20%? sucesivos del 10% y 20%?
Solución: Solución:
Descuento 1: – 10% 100 % – 10 % = 90 % Aumento 1: +10% 100 % + 10 % = 110 %
Descuento 2: – 20% 100 % – 20 % = 80 % Aumento 2: +20% 100 % + 20 % = 120 %
- El producto es lo que va a pagar después de los descuentos: - El producto es lo que va a pagar después de los aumentos:
90 110
90% × 80% = .80 %=9 ( 8 ) %=72 % 110% × 120% = .120 %=11 ( 12 ) %=132 %
100 100
- El descuento único es 100 % – 72 % = 28%. El aumento único es 132 % – 100 % = 32%.
Respuesta: El descuento único es 28%. Respuesta: El aumento único es el 32%
En general:
“A” aumentado en su b% es: ( 100+b

100 )
.A “A” disminuido en su b % es: ( 100−b
100 )
.A
Ejemplo 3: Al precio de una laptop se le aumenta su 25%, al resultado se le resta su 50% y

al nuevo resultado se le aumenta su 40%. Determine en qué tanto por ciento disminuyó al
final, respecto al precio inicial.
Solución:
Precio inicial: N = 100%N
Haciendo los aumentos y descuentos sucesivos según el enunciado:
N × 125% × 50% × 140% = 87,5 % N
El descuento final es 100 % – 87,5 % = 12,5%.
Respuesta: Al final el precio de la laptop disminuyo un 12,5%
III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

a) ¿Cuánto es el precio en lista de la máquina trotadora en ambas tiendas? _________________________________
b) ¿Cuáles son los descuentos sucesivos de la tienda RIPLEY? __________________________________________
c) ¿Cuáles son los descuentos sucesivos de la tienda SAGA FALABELLA?

_________________________________
d) ¿Cuál es el reto de la situación significativa? _____________________________________________________________________
IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

a) ¿En cuál de las tiendas obtendrá un mayor descuento? b) ¿En cuál de las tiendas le convendría comprar la máquina
¿Cuánto es? trotadora? ¿Cuánto ahorraría?
- Halla el descuento único de la tienda RIPLEY - Halla cuánto pagaría en la tienda RIPLEY.
- Halla cuánto pagaría en la tienda SAGA FALABELLA
- Halla el descuento único de la tienda SAGA FALABELLA
- Halla el ahorro que obtendría.
Respuesta:
Respuesta:
V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)

1) Renzo fabrica carteras de cuero, y para fijar el 2) Un televisor se vendió a S/ 960
precio de venta de las carteras hace un después de haberse hecho dos
incremento del 8% de su costo. Si en su última descuentos sucesivos del 20% y 25%.
campaña utilizó un cuero de mayor calidad y ¿Cuál era el precio original?
aplicó un incremento adicional de 12%, ¿cuánto Resolver:
es la variación porcentual del precio de venta
respecto a su costo?
Resolver:
3) Si al lado de un cuadrado se le hacen dos 4) Al venderse una casa se ofrece

aumentos sucesivos del 20% y 50%, ¿en cuánto 20% de descuento por equivocación y
aumenta su área? para corregir se le aumenta el 30%,
Resolver: pero al ver que se perdía la venta
deciden descontar 10% nuevamente.
Si el precio de la casa era S/ 120 000, ¿A cuántos soles se
vendió al final?
Resolver:
VI. AUTOEVALUACIÓN:
¡Felicitaciones! Has terminado la Ficha de Actividades. Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje,
respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establecí relaciones entre el concepto de porcentajes y fracciones.
Exprese mi comprensión de porcentajes para interpretar los problemas de aumentos y descuentos
sucesivos.
Utilice estrategias de cálculo para determinar aumentos y descuentos sucesivos de
situaciones financieras.
Justifique afirmaciones sobre situaciones financieras utilizando aumentos y descuentos porcentuales.

Ficha 2-5to-Ua5-2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha 2-5to-Ua5-2024

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha 2-5to-Ua5-2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°05 – 2024

“REFLEXIONAMOS SOBRE EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA A TRAVÉS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE”

FICHA DE ACTIVIDADES N°02:

Estudiante: ………………………………………………………………..…..… Sección: ………..… Fecha: …………..

“A” aumentado en su b% es: ( 100+b

Ejemplo 3: Al precio de una laptop se le aumenta su 25%, al resultado se le resta su 50% y

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

c) ¿Cuáles son los descuentos sucesivos de la tienda SAGA FALABELLA?

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

- Halla cuánto pagaría en la tienda SAGA FALABELLA

- Halla el descuento único de la tienda SAGA FALABELLA

- Halla el ahorro que obtendría.

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)

3) Si al lado de un cuadrado se le hacen dos 4) Al venderse una casa se ofrece

También podría gustarte