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    Plan lector 2024 3°

    “D”
    Apellidos y Nombres:
    …………………………………………………………………………………………………………… Fecha:
    ……………………………………
    El mandado

    Al llegar a casa su madre les dijo:


    –Quiero que vayan a la tienda –dijo la señora –Haré limonada con el azúcar y los limones. Luego
    coneja a sus conejitas y les hizo una lista. Puso comeremos un poco de melón.
    dinero en un monedero y dio una canasta a cada Pero cuando miró las canastas, exclamó:
    una.
    –No se demoren. – ¡C o n e j i t a s, se equivocaron! Quería seis
    –No demoraremos. limones y un melón.
    –Contestaron ellas, y salieron.
    Las conejitas miraron la lista.
    Primero pidieron la bolsa de azúcar.
    Luego: –Seis melones, por favor, –dijo una –¡Oh! ¡nos confundimos! dijo una. –Por eso
    conejita. pesaban tanto las canastas -Todas se rieron.
    –Y un limón –añadió la segunda. –Bueno, no habrá limonada –dijo la señora
    El tendero les dio lo que pedían y ellas marcharon coneja–, pero ¡comeremos melón toda la semana!
    colina arriba con las canastas llenas. Oscar Benavides

    COMPRENSIÓN DEL TEXTO:


    Marca la respuesta correcta de cada
    pregunta.
    1. ¿Quién envió a las conejitas, a la tienda?
    a. La dueña de las conejitas.
    b. La señora coneja.
    c. La señora de la tienda.
    2. ¿Por qué pesaban tanto las canastas?
    a. Porque en las canastas llevaban muchos limones.
    b. Porque en las canastas llevaban muchos melones.
    c. Porque eran canastas grandes con frutas.
    3. ¿Qué equivocación cometieron las conejitas?
    a. Compraron limón por melones.
    b. Compraron melones por limón.
    c. No miraron la lista de apuntes.
    4. Marca con (X) lo que la mamá les encargó a las conejitas.

    5. Coloca una (V) si es verdadera o una (F) si es falso la expresión:

     Las conejitas llevaron una lista.


     El tendero las engañó.

     Su mamá olvidó darles dinero.

     La mamá tuvo que ir a la tienda.

     Toda la semana comerían melón.

    6. Escribe una oración indicando para qué se usan las siguientes cosas.

    7. Coloca la secuencia de los hechos colocando 1, 2, 3 y 4 en los círculos.

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