Evaluación Estudios S Decimo

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UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGUE “EL EDEN”

AMIE: 22B00010
Distrito 22D02 Circuito: 22D02C09
Dirección: Riveras del rio Napo margen derecho km 165, comuna El Edén
Teléfono 0987054198 Email: unidadeducativa.eleden@gmail.com

EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE ESTUDIOS SOCIALES


Apellidos y nombres………………………………………………………………………….
Curso: PROCESO DE EIB PAI: UNIDADES DE APRENDIZAJE 69-75 __________
Paralelo: ……… Fecha: ……………… Calificación
Docente: Lic. Lourdes Grefa
INSTRUCCIONES:
 Lea detenidamente cada pregunta antes de contestar, cualquier acto de deshonestidad académica
será sancionado de acuerdo al Art. 224 del reglamento de la LOEI.
 La evaluación está elaborada en base estructurada, de metacognición y autorregulación
 La evaluación será aplicada en un tiempo de 60 minutos.
 La calificación de la evaluación trimestral es sobre 10 puntos
“La mejor manera de predecir el futuro es crearlo” Peter Drucker.
 Seleccione el literal que responda a la pregunta.
1. Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) (1 punto)
a) El liberalismo político Las ideas sociales y políticas engendradas en el siglo XVIII
conformaron las bases del pensamiento liberal que se puso en práctica a lo largo del siglo
XIX
b) A partir de la segunda mitad del siglo XIX se desarrolló la segunda etapa de la revolución
industrial
c) Consecuencias de la segunda Revolución industrial Así, la Revolución industrial y el
liberalismo político supusieron una serie de fallas sobre cómo se opacaba a la sociedad
d) La segunda fase de la Revolución industrial también tuvo su origen en Inglaterra y desde
allí se extendió hacia Europa y EE. UU
e) Su rápido desarrollo convirtió a Gran España en la tercera potencia mundial; la plata
esterlina era la moneda internacional y Paris, la capital mundial del comercio.
f) Las personas siempre han buscado conversar en sociedad para cubrir más fácilmente sus
abusos. Por ello, se dice que los seres humanos son seres animales.

A) V, F, V, F, F, V,
B) V, V, F, V, F, F
C) V, F, F, V, V, V
D) F, F, V, V, V, F
2. El liberalismo se aplicó de distintas maneras en: (Valor: 1 punto)
A) Francia e Italia
B) Estados unidos y Europa.
C) Europa y América
D) África y Europa

 Ordene según corresponda

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derecho.
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3. El concepto de la presión según la concordancia gramatical. (Valor: 1 punto)


1. en el mismo
2. que acostumbran
3. Es el grupo
4. hogar
5. de personas ligadas
6. La familia
7. por lazos de parentesco
8. a vivir.
A) 3, 2, 7, 1, 8, 4, 5, 6
B) 6, 3, 4, 2, 1, 5, 7, 8
C) 5, 6, 7, 8, 4, 3, 1, 2
D) 6, 3, 5, 7, 2, 8, 1, 4

 Complete lo siguiente:

4. El concepto de la cultura y democracia: (Valor: 1 punto)


La cultura es un conjunto de formas de________, costumbres, conocimientos y _______compartidas
por un grupo humano.
La democracia es un sistema de ________iniciado por los griegos en el siglo V a. C., y que ha llegado
hasta nuestros días como un modelo ideal a construir, en el que el poder radica en el________. De allí
viene su nombre: demos: ‘pueblo’; cratos: ‘gobierno’.

A) acciones – vivencias – partidos – gobernante


B) convivir - saberes - análisis - presidente
C) vida – creencias – gobierno - pueblo
D) reiniciar– creencias – gobierno – parlamento

 Relacione según corresponda.

5. Los conceptos de los tipos de la democracia con su definición (1 punto)

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Concepto Definición
Democracia a)
El poder se divide en tres instancias: legislativa, judicial y
1 directa o
ejecutiva.
participativa
b) Quien gobierna es el presidente, como máximo representante
Democracia
2 del Poder Ejecutivo, y es nombrado por votación popular, no
representativa o indirecta
por el Congreso
c) Es aquella en la que los ciudadanos y las
3 Democracia parlamentaria ciudadanas participan de forma directa en la
toma de decisiones políticas.
Democracia d) El pueblo elige a sus representantes, que
4
presidencialista son quienes gobiernan.
A) 1a, 2b, 3c, 4d
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1c, 2d, 3a, 4b
D) 1d, 2c, 3b, 4a

PREGUNTAS DE METACOGNICION
 Conteste las siguientes preguntas:

6. ¿Escribe como utilizarías la democracia en la vida diaria? (1punto)


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
7. ¿Qué tipos de culturas conocías y que harás para saber más acerca de otros tipos de culturas que existen?
(1punto)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
8. ¿Para qué te ha servido aprender sobre el liberalismo político? (1 punto)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

9. ¿Qué has aprendido sobre las poblaciones del mundo?


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AUTORREGULACION
10.Marque la opción que estime conveniente (1punto)
Planteamiento Si no A veces
¿Puedo entender que son las culturas?
¿Puedo explicar los orígenes de la economía?
¿Puedo explicar que es la democracia y cuando y para que se
utiliza?
¿Puedo explicar que es la revolución industrial?

_________________________
Firma Alumno.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


Magister Nelcy Bustos
Docente Lic. Lourdes Grefa Comisión Pedagógico
Rectora

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Firma.: Firma: Firma:
Fecha: 04/11/2023 Fecha: 04/11/2023 Fecha: 10 /11/ 2023

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