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    Ciencias Sociales

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    Lizzeth Nancy Caceres Murillo
    Día de la Niña y del Niño en el Estado Plurinacional de Bolivia 12 de abril

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    Lizzeth Nancy Caceres Murillo
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    Día de la Niña y del Niño en el Estado Plurinacional de Bolivia 12 de abril

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    CIENCIAS SOCIALES

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    Día de la Niña y del Niño en el Estado Plurinacional de Bolivia 12 de abril

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    Área: Ciencias Sociales

    Día de la Niña y del Niño en el Estado Plurinacional de Bolivia


    12 de abril
    El Día del niño boliviano se festeja el 12 de abril de cada año y fue instituido el 11 de abril de
    1955, bajo la presidencia del Dr. Víctor Paz Estensoro.
    De esta manera, Bolivia cumplía con las recomendaciones de la Organización de los Estados
    Americanos (OEA) y de la UNICEF, que el 12 de abril de 1952 habían redactado la
    Declaración de Principios Universales del Niño, acordando además que cada país debería
    fijar una fecha para festejar el Día del niño.
    Bolivia escogió, como día del festejo, la misma fecha de la promulgación de dicha
    Declaración, elaborada a causa de la preocupación por la desigualdad y el maltrato que
    sufrían los niños en el mundo. En Bolivia, esta celebración fue también una forma para rendir
    homenaje a dos pequeños héroes de la Guerra del Pacífico: Genoveva Ríos y Juan Pinto
    Cabrera, más conocido como Juancito Pinto. Los niños bolivianos definen sus derechos
    Los derechos que los niños, niñas y adolescentes bolivianos que se consideran prioritarios
    para su desarrollo:

    Derecho a la protección de toda forma de violencia y abuso.


    Tenemos derecho a vivir, desarrollarnos y educarnos en un ambiente de afecto y seguridad
    en nuestra familia.
    Derecho a la libertad de expresión: los niños, niñas y adolescentes tenemos derechos a
    organizarnos para promover nuestros derechos y a estar informados sobre aquellos temas
    que nos afectan.
    Derecho a no ser discriminados: los niños, niñas y adolescentes buscamos la igualdad de
    todos, sin discriminación por sexo, idioma o cultura.
    Derecho de la niña y el niño a vivir una vida libre de violencia.

    Las autoridades como el Presidente, Vicepresidente, gobernadores, alcaldes,


    asambleístas y otros, así como la familia y todas las personas deben garantizar
    la preferencia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
    La Constitución Política del Estado indica que las niñas y niños debemos ser
    atendidos con prioridad, recibir protección y socorro en todo momento.
    Tenemos derecho a vivir, desarrollarnos y educarnos en un ambiente de afecto
    y seguridad en nuestra familia.
    Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir una vida libre de toda forma
    de violencia y a que se resguarde su integridad personal, a fin de lograr las
    mejores condiciones de bienestar y el libre desarrollo de su personalidad.
    El Código Niña Niño y Adolescente debe garantizar a la niña y el niño:
    • Una educación sin violencia, cuidando su integridad física, psicológica,
    sexual
    y/o moral, promoviendo una convivencia pacífica, con igualdad y equidad
    de género y generacional.
    • .Una educación sin racismo y ninguna forma de discriminación, que
    promueva una cultura pacífica y de buen trato.
    • .Respeto del director, maestros y administrativos en nuestra unidad
    educativa.
    • Recibir orientación para el ejercicio de nuestros derechos.
    • Recibir información sobre nuestras evaluaciones o calificaciones.
    Las niñas y niños de nuestro país debemos vivir protegidos en un lugar seguro
    libre de maltrato y violencia.

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