Fase 2-Karen Campos
Fase 2-Karen Campos
Fase 2-Karen Campos
teoremas
Entregado por:
Karen valentina campos Rodríguez
243003A_1704
Presentando a Tutor:
DIANA YADITH RISCANEVO ESPITIA
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Introducción
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Definición de conceptos
https://www.canva.com/design/DAGUT0k_6So/uFQWCp1nAkn1I79AdcjJDQ/
edit
3
Solución de circuito
Métodos de análisis: Métodos de mallas – Métodos de nodos.
Elección de resistencias
Resistencia Estudiante
X
R1 1,5Ω
R2 1,8Ω
R3 2,2Ω
R4 2,7Ω
R5 3,3Ω
Imagen 1.
Circuito análisis mallas y nodos
Halle los siguientes valores de manera teórica, los cálculos deben ser
presentados con el editor de ecuaciones de Word.
Corrientes de malla.
Voltajes de los nodos.
Corriente en cada uno de los resistores del circuito.
Voltaje en cada uno de los componentes del circuito.
Potencia en cada uno de los componentes del circuito.
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Método de Mallas
Solución Teórica
Ecuación de la malla I1 I2 I3
5
Solución del sistema de ecuaciones
I 1=4.358 I 2=1.167 I 3=0,2552
Corrientes
8.17 V
IR1= =5.44 mA
1.5 KΩ
20V −8.17 V
IR2= =6.57 mA
1.8 KΩ
8.17 V −4.53V
IR3= =1.65 mA
2.2 KΩ
4.53 V
IR4= =1.67 mA
2.7 KΩ
5V −4.53 V
IR5= =0.142 mA
3.3 KΩ
Voltajes
VR 1=5.44 mA ¿
VR 2=6.57 mA ¿
VR 3=1.65 mA ¿
VR 4=1.67 mA ¿
6
VR 5=0.142 mA ¿
Potencias
Ahora aplicamos la fórmula de potencia para encontrar la potencia de cada
elemento
P=V ∗I
P R 1=V R 1∗I R 1=¿
P R 3=V R 3∗I R 3 =¿
P R 5=V R 5∗I R 5 =¿
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Método de Nodos
Solución Teórica
Vx−V 1 Vx Vx−Vy
+ + =0
R2 R1 R3
Vx−20V Vx Vx−5 V
+ + =0
1800 Ω 1500Ω 2200 Ω
( Vx−20 ) x 1500 x 2200+ Vx x 1800 x 2200+ ( Vx−5 ) x 1800 x 1500=0
3300000 Vx−66000000+3960000 Vx+2700000 Vx−13500000=0
( 3300000+3960000+2700000 ) Vx−66000000−13500000=0
9960000 Vx−79500000=0
9960000 Vx=79500000
79500000
Vx= =7.98V
9960000
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Vy
( Vy−7.92 ) Vy ( Vy−5 )
+ + =0
2200 2700 3300
2700 x 3300 x (Vy −7.98 ) +2200 x 3300 x Vy +2200 x 2700 x (Vy −5 ) =0
8910000 Vy −70567200+7260000 Vy +5940000 Vy−29700000=0
22110000 Vy −100267200=0
100267200
Vy =
22110000 ¿
¿
Vy =4.53 V
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Captura del simulador con las corrientes solicitadas
Tabla de valores
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Tabla 1.
Tabla de datos solicitados
Método de mallas
Corriente Corriente Error
Corrientes de malla
Teórica Simulada relativo %
Corriente malla 1 (I1) 4.35mA 5.23 mA -115.8%
Corriente malla 2 (I2) 1.167mA 1.52 mA -129.0%
Corriente malla 3 (I3) 0.2552mA 0.12 mA -46.7%
Método de nodos
Voltaje Voltaje Error
Voltajes de los nodos
Teórico Simulado relativo %
Voltaje Nodo 1 (Vx) 7.98v 7.85v -90.7%
Voltaje Nodo 2 (Vy) 4.53v 4.51v -95,0%
Voltajes, corrientes y potencia de cada elemento
Voltaje Error Error
Voltaje Corrient Corriente
Element Teóric relativo relativ Potencia
Simulado e Teórica Simulada
o o % (Vt - o % (It (W)
(Vs) (It) (Is)
(Vt) Vs) - Is)
R1: 8.16v 7.85v -88.0% 5.44mA 5.23 mA -90.6% 44.390w
R2: 11.82v 12.2v -91.3% 6.57mA 6.75 mA -96.1% 77.65w
R3: 3.63v 3.39v -89.7% 1.65mA 1.52 mA -90.4% 55.989w
R4: 4.50v 4.51v -95.7% 1.67mA 1.67 mA -98.3% 7.515w
R5: 0.46v 0.49v - 0.14mA 0.12 mA -85.5% 0.0653w
106.0%
Teoremas de redes
Elección de resistencias
Resistencia Estudiante
X
R1 12Ω
R2 10Ω
R3 20Ω
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Desarrollo teórico
Analizar el circuito según el método seleccionado (Thévenin, Norton, o
superposición), implementando el editor de ecuaciones.
Rth =
( R1 + R1 )−1
13 2
Sustituimos R2=10Ω
( )
−1
1 1
Rth = + ≈ 7.58Ω
32 10
Resistor R
R ≈ 7.58 Ω
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¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores
teóricos y simulados?
Las diferencias entre los valores teóricos y simulados se deben a varias
cosas que en teoría no siempre consideramos. Por ejemplo, en los cálculos
asumimos que los componentes son perfectos, pero en realidad, las
resistencias y las fuentes de voltaje tienen pequeñas imperfecciones, como
la resistencia interna de los cables o la fuente, que no se incluyen en los
cálculos. Además, los valores de las resistencias que usamos suelen tener
una tolerancia (pequeñas variaciones) que hacen que no sean exactamente
lo que creemos. También está el hecho de que en una simulación a veces no
se modelan efectos pequeños, como la capacitancia o inductancia de los
cables. Por último, los simuladores, aunque muy precisos, usan modelos y
aproximaciones que no siempre reflejan la realidad con exactitud.
Sin embargo, sería importante revisar si esos errores son aceptables según
los estándares de tu proyecto o experimento. Si estás en un entorno
académico o de investigación, podría ser útil discutir estos resultados con tus
compañeros o profesores para tener una mejor perspectiva.
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Conclusiones
Referencias
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Hayt, W., Kemmerly, J., y Durbin, S. M. (2019). Leyes de tensión y de
corriente. Análisis de circuitos en ingeniería (9a. ed.). 43-50.https://www-
ebooks7-24- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9273&pg=66
Hayt, W., Kemmerly, J., y Durbin, S. M. (2019). Análisis de Malla. Análisis de
circuitos en ingeniería (9a. ed.). 98-104. https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/? il=9273&pg=121
Hayt, W., Kemmerly, J., y Durbin, S. M. (2019). Técnicas útiles para el
análisis de circuitos. Análisis de circuitos en ingeniería (9a. ed.). 131-155.
https://www-ebooks7-24- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=9273&pg=154
Boylestad, R. L. (2017). Análisis de Mallas (Método General). Introducción al
Análisis de Circuitos. 94-115. https://wwwebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/? il=6927&pg=110
Wagner, M. (2017). Método de superposición. [OVI].
http://hdl.handle.net/10596/10837
Canva
https://www.canva.com/design/DAGUT0k_6So/uFQWCp1nAkn1I79AdcjJDQ/edi
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