MES DE ABRIL Sociales

CIENCIAS SOCIALES – PRIMERO Y SEGUNDO GRADO 2024
E.E.P. N° 497 “Rosa Ramona Valdéz”
MES DE ABRIL
Tiempo: 4 horas semanales
EJE: LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO
EJE TRANSVERSAL: Formación Ética y Ciudadana.
 Reconocer la familia como unidad básica y fundamental de la socialización.
 Comprender la importancia de vivir con otras personas teniendo en cuenta su

afectividad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Conocer la vida cotidiana (organización familiar, roles de adultos e infantes, formas de

crianza, cuidado de la salud, educación y recreación, trabajo, entre otros) de distintos
grupos sociales en diferentes sociedades del pasado, contrastando con las sociedades
del presente.
 Reconocer ideas, prácticas y valores que permiten vivir juntos y reconocerse como
parte de la sociedad argentina.
SABERES:
 Conocimiento de la vida cotidiana (organización familiar, roles de adultos e infantes,

formas de crianza, cuidado de la salud, educación y recreación, trabajo, entre otros) de
distintos grupos sociales en diferentes sociedades del pasado, contrastando con las
sociedades del presente.
CLASE 1
Fecha probable: 05/04 Fecha real: …………………..
Tema: LA FAMILIA
TAREA: Valorar y ayudar a la familia.
Actividades:
 Leerá el cuento “Los Pérez festejan”. La Calesita 2 – Página 45.
 Indagará sobre el cuento en comparación del entorno familiar:
o ¿Ustedes hacen lo mismo?
o ¿Cómo son en sus casas?
o ¿Ayudan en las tareas diarias?
 Explicará la importancia de ayudar en el hogar.
 Pasarán a escribir en el pizarrón qué actividades realizan en casa para ayudar a su

familia.
1
 Escribirán la fecha, sus nombres completos, DNI, fecha de nacimiento.
 Copiarán en sus cuadernos lo escrito en el pizarrón.
 Dialogarán acerca de lo escrito.
 Dibujarán a sus familias.
CLASE 2
Fecha probable: 10/04 Fecha real: ……………………….
TEMA: La familia
TAREA: Reconocer la importancia de la familia.
ACTIVIDADES:
 Recordarán lo trabajado en la clase anterior.

 Mostrarán el dibujo que hicieron de sus familias.
 Contarán quienes son cada uno de ellos.
 Explicará:
o “Las personas compartimos nuestra vida con diferentes grupos sociales. El más
importante es la familia”.
o Las familias están por un grupo de personas. Algunas familias son numerosas y
otras tienen pocos integrantes.
o Aunque todas las familias son distintas, en cada familia se comparten
costumbres, formas de vida, valores y una historia.
 Copiaran en el pizarrón las costumbres familiares.
 Escribirán la fecha, sus nombres completos, DNI, fecha de nacimiento.
 Copiaran en sus cuadernos las costumbres familiares.
 Dibujarán.
CLASE 3
Fecha probable: 12/04 Fecha real: ……………………….
TEMA: Roles
Tarea: Redactarán un acta de compromiso.
Actividades:
 Recordarán el cuento “los Pérez festejan”
 Comentarán sobre la importancia de ayudar en el hogar.
 Explicarán cómo ayudaron durante la semana en el hogar.
2
 Completarán un acta de compromiso detallando en qué actividades se comprometen a

ayudar en su hogar.
 Pegarán en sus cuadernos.
CLASE 3
Fecha probable: 17/04 Fecha real: ……………………
Tema: VALORES (Buenos y malos tratos)
Tarea: Aprender a ayudar
Actividades:
 Lectura de un cuento: María Chucena techaba su choza- La Calesita 2- Página 127.
 Comentarán lo leído.
 Indagará:
o ¿Está bien lo que hizo María Chucena?
o ¿Ustedes harán lo mismo?
o ¿Es bueno o malo ayudar a las personas?
o ¿Cuándo se ayuda hay que protestar o hacerlo de mala gana?
o ¿Lo hicieron alguna vez?
3
 Explicará la diferencia entre ayudar o hacer las cosas por otro.

 Realizarán una lista de las veces que ayudaron a algún compañero.
CLASE 4
Fecha probable: 19/04 Fecha real: …………………………..
TEMA: DIA DEL ABORIGEN AMERICANO
TAREA: Aprender a respetar los derechos
ACTIVIDADES:
 Observarán un video:
https://youtu.be/eRhq7YSYOCc
 Responderán: ¿Qué observan? ¿Cómo están vestidos? ¿Alguna vez vieron algo de eso
en la vida real?
 Dialogarán sobre la igualdad en cuanto a las oportunidades y estilos de vidas.
 Recibirán una copia pintarán, leerán y pegarán en sus cuadernos
CLASE 5
Fecha probable: 24/04 Fecha real:……………………
TEMA: Dia Internacional de la Tierra
TAREA: Aprender a cuidar nuestro planeta.
Actividad:
 Observarán el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Y3zyXH1Ep-k
 Responderán a las siguientes preguntas orientadoras: ¿de qué trató el video?, ¿Cómo
podemos ayudar al cuidado del planeta tierra?¿En cuántos países se celebra el día de
la Tierra?¿Cuándo se celebró el primer día de la Tierra?¿De qué debemos cuidar a
nuestro planeta?¿Qué es lo más importante para que nuestro planeta respire?
4
 Analizará la importancia de reciclar, reutilizar y reducir.
 Recibirán una copia pintarán, leerán y pegarán en sus cuadernos.
CLASE 6
Fecha probable: 26/04 Fecha real: …………………………..
TEMA: DÍA DEL PUEBLO
TAREA: Ubicarán la localidad en el mapa del Chaco.
Actividades:
 Explicará cómo se fundó nuestra ciudad y por qué cambió de nombre.
 Mostrará la ubicación de GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN, en un mapa del Chaco.
 Entregará una copia del mapa del Chaco a cada alumno/a.
 Pintarán la ubicación de Gral. José de San Martín.
 Pegarán en sus cuadernos.

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E.E.P. N° 497 “Rosa Ramona Valdéz”

EJE: LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO

EJE TRANSVERSAL: Formación Ética y Ciudadana.

 Reconocer la familia como unidad básica y fundamental de la socialización.

 Comprender la importancia de vivir con otras personas teniendo en cuenta su

 Conocer la vida cotidiana (organización familiar, roles de adultos e infantes, formas de

 Conocimiento de la vida cotidiana (organización familiar, roles de adultos e infantes,

Fecha probable: 05/04 Fecha real: …………………..

TAREA: Valorar y ayudar a la familia.

 Leerá el cuento “Los Pérez festejan”. La Calesita 2 – Página 45.

 Indagará sobre el cuento en comparación del entorno familiar:

o ¿Ustedes hacen lo mismo?

o ¿Cómo son en sus casas?

o ¿Ayudan en las tareas diarias?

 Explicará la importancia de ayudar en el hogar.

 Pasarán a escribir en el pizarrón qué actividades realizan en casa para ayudar a su

 Escribirán la fecha, sus nombres completos, DNI, fecha de nacimiento.

 Copiarán en sus cuadernos lo escrito en el pizarrón.

 Dialogarán acerca de lo escrito.

 Dibujarán a sus familias.

Fecha probable: 10/04 Fecha real: ……………………….

TAREA: Reconocer la importancia de la familia.

 Recordarán lo trabajado en la clase anterior.

Fecha probable: 12/04 Fecha real: ……………………….

Tarea: Redactarán un acta de compromiso.

 Recordarán el cuento “los Pérez festejan”

 Comentarán sobre la importancia de ayudar en el hogar.

 Explicarán cómo ayudaron durante la semana en el hogar.

 Completarán un acta de compromiso detallando en qué actividades se comprometen a

 Pegarán en sus cuadernos.

Fecha probable: 17/04 Fecha real: ……………………

Tema: VALORES (Buenos y malos tratos)

Tarea: Aprender a ayudar

 Lectura de un cuento: María Chucena techaba su choza- La Calesita 2- Página 127.

o ¿Está bien lo que hizo María Chucena?

o ¿Ustedes harán lo mismo?

o ¿Es bueno o malo ayudar a las personas?

o ¿Cuándo se ayuda hay que protestar o hacerlo de mala gana?

o ¿Lo hicieron alguna vez?

 Explicará la diferencia entre ayudar o hacer las cosas por otro.

Fecha probable: 19/04 Fecha real: …………………………..

TEMA: DIA DEL ABORIGEN AMERICANO

TAREA: Aprender a respetar los derechos

 Dialogarán sobre la igualdad en cuanto a las oportunidades y estilos de vidas.

 Recibirán una copia pintarán, leerán y pegarán en sus cuadernos

Fecha probable: 24/04 Fecha real:……………………

TEMA: Dia Internacional de la Tierra

TAREA: Aprender a cuidar nuestro planeta.

 Observarán el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Y3zyXH1Ep-k

 Analizará la importancia de reciclar, reutilizar y reducir.

 Recibirán una copia pintarán, leerán y pegarán en sus cuadernos.

Fecha probable: 26/04 Fecha real: …………………………..

TEMA: DÍA DEL PUEBLO

TAREA: Ubicarán la localidad en el mapa del Chaco.

 Explicará cómo se fundó nuestra ciudad y por qué cambió de nombre.

 Mostrará la ubicación de GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN, en un mapa del Chaco.

 Entregará una copia del mapa del Chaco a cada alumno/a.

 Pintarán la ubicación de Gral. José de San Martín.