Argumentamos La Contribución Del Desarrollo Científico Y Tecnologico Al Acceso A Energía Limpias en El Peru
Argumentamos La Contribución Del Desarrollo Científico Y Tecnologico Al Acceso A Energía Limpias en El Peru
Argumentamos La Contribución Del Desarrollo Científico Y Tecnologico Al Acceso A Energía Limpias en El Peru
Estudiante:…………………………………………………………………………………………………………………
Grado:…………………………………………Sección:……………………… Fecha: Del 05/07 al 09/07/2021
Docente:………………………………………………………………..................... Área: Ciencia y Tecnología
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO
Explica el mundo físico basados en -Comprende y usa conocimientos sobre los seres Explicar cómo las fuentes de
conocimientos, sobre los seres vivos, vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y Energía son muy importantes para
materia, Energía Biodiversidad, tierra universo. nuestro país.
y universo. -Evalúa las implicancias del saber y del quehaser
científico y tecnológico.
RETO EVIDENCIA O PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACION
Redactamos un texto argumentativo Explicar mediante un organizador visual la Explicar las transformaciones de
con nuestras propias palabras sobre Contribución del Desarrollo Científico y las fuentes de energías renovables
la importancia de los recursos tecnológico al acceso a energías limpias en el para el desarrollo sostenible.
renovables para generar energía en Perú.
zonas rurales del Perú.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Sabemos que para aprovechar la energía natural del viento, Los aerogeneradores empiezan a funciona
cuando el viento alcanza una velocidad de 3 a 4 m/S, situándonos en Huambos (Cajamarca) que tiene
un proyecto de energía eólica en el Ministerio de Energía y Minas.
Imagina que ha has sido invitado para explicar sobre este proyecto a otros adolescentes de esa
comunidad.(Utiliza todo los recursos de lectura)
EXPLICAMOS:
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ENERGÍA EOLICA: Este tipo de energía se obtiene del
viento. Para captarla, es necesario el uso de aspas
oblicuas (aerogeneradores o turbinas eólicas) unidas por
un eje giratorio. En Perú, existen cinco centrales eólicas en
funcionamiento:
Central Eólica Tres Hermanas:
Parque Eólico Marcona:
Central Eólica Wayra I:
Central Eolica Talara
Central Eolica Cupisnique (La libertad)
Aprovechamiento de la energía
eólica en las casas .E. Fotovoltaica
Contribución del desarrollo Científico y tecnológico al acceso a energías
limpias en el Perú
Energía eólica:
Energía solar: Para la transformación directa de la
Para la transformación directa de la energía radiante del sol se utilizó como
energía radiante del sol se utilizó como primer método espejos esféricos y
primer método espejos esféricos y parabólicos. En la actualidad la energía
parabólicos. En la actualidad la energía fotovoltaica permite transformar
fotovoltaica permite transformar directamente la energía solar en
directamente la energía solar en energía eléctrica continua
energía eléctrica continua
Energía de la biomasa
la biotecnología ha permitido
que de la biomasa puedan
extraerse combustibles
absolutamente ecológicos.
Energía Solar: e tiene la “Planta solar” más grande del país ubicada en Moquegua, que dará energía limpia
a más de 350 mil hogares peruanos con cero emisiones de carbono y cero contaminantes locales. La planta
de energía fotovoltaica Rubí genera 440 GWh (giga watts hora) de energía eléctrica por año con más de
medio millón de paneles solares. Otras plantas solares fotovoltaicas en el Perú se tienen: Central Majes
Solar (Arequipa), Central Tacna Solar (Tacna), Mariscal Nieto, (Moquegua), entre otras.
Energía Hidráulica:
• El país cuenta con numerosas centrales hidroeléctricas a nivel nacional, así se tiene, por
ejemplo: la central hidroeléctrica de Mantaro (Huancavelica) 886,0 MW (megavatio), Huinco
(Lima) 247,3 MW, Charcani V (Arequipa) 144,6 MW, Cañón del Pato (Áncash) 263,5 MW,
Machupicchu (Cusco) 88,8 MW.
Existen nuevos proyectos de centrales hidroeléctricas, los mismos que al término del año 2023
incrementarían la capacidad instalada nacional de generación en 317,2 MW. Asimismo, se
viene ejecutando el proyecto Central Hidroeléctrica La Virgen (Junín) cuya
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS
¿Cómo el quehacer científico y tecnológico utiliza el Sol, el viento, el agua y otros recursos naturales
renovables para obtener energía?
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¿Qué tecnologías generadoras de energía limpia son pertinentes para la comunidad en que vivimos?
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LEEMOS EL TEXTO
EL CONCYTEC, con la finalidad de conocer científicamente qué tecnologías generadoras de energía solar
fotovoltaica funcionan mejor en las diversas condiciones climáticas del Perú, trabajó con la Pontificia
Universidad Católica del Perú (PUCP):
Los científicos de esta universidad coinciden en que la energía solar fotovoltaica es la más adecuada para
poder proveer energía eléctrica al 100 % de las zonas rurales del Perú, porque este sistema convierte la
energía solar directamente en energía eléctrica sin necesidad de un generador, además, puede guardarse
en una batería o suministrarse a la red pública para dosificar y compartir su uso. EL RIO
EL RIO GENERADOR
Es una tecnología construida de metal o de
madera que en base a un diseño tradicional de
ruedas hidráulicas aprovecha la energía
generada por la caída de agua para el
alumbrado de los hogares.
• ¿Cómo funciona?: aprovechando el flujo de
agua de riachuelos, canales o ríos se genera
una caída para darle movimiento a la Rueda
Hidráulica; el generador trasformará el
movimiento de la rueda en energía eléctrica.
RETO DEL DÍA: Redactamos un texto argumentativo sobre la importancia xde los
recursos renovables para generar electricidad en zonas rurales del Perú. (Usa una hoja
especial en tu cuaderno)
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RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS