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PRUEBA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS
PARCIAL (Géneros discursivos orales, Comprensión de lectura)
Preguntas por desarrollar:
Observa el video 1 atentamente y analiza la información, luego subraya la alternativa
correcta respecto a la pregunta 1, 2 y 3 en función del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=RdVlJ7g5CGQ
• ¿Cuál es el tema de la conferencia? (1 punto)
• Las metas como un proceso continuo
• Factores para alcanzar las metas • Las metas y las estrategias • El rol de las estrategias en las
• De acuerdo con lo expresado por el conferencista, ¿por qué cuando se pierde
se debe sacar partido a esa experiencia? (1 punto)
• Porque de la experiencia perdida aprendemos y empezamos nuevamente
hasta lograrlo. • Porque en nuestro mundo los seres humanos valoramos hasta las experiencias perdidas. • Porque a través de la experiencia vivida se formulan nuevamente otros objetivos lo cual nos va a permitir estar nuevamente motivados. • Porque no perdemos el tiempo y continuamos en base de las experiencias pedidas.
• Según el conferencista ¿por qué nuestros objetivos deben ser reales? (1 punto)
• Porque aprendemos a valorar nuestras metas ante una acción planeada.
• Porque en nuestra vida existen momentos variables sean positivas o negativas, que debemos disfrutarlo puesto que no son repetibles. • Porque en nuestra vida los momentos son complicados y no requiere perder tiempo. • Porque en nuestra vida las metas se trabajan con los objetivos.
Observa el video 2 atentamente y analiza la información,
luego subraya la alternativa correcta respecto a las preguntas 4, 5, y 6 en función del siguiente enlace: https://youtu.be/51PvX9DrIls?feature=shared
• ¿Cuál es el tema de la entrevista? (1 punto)
• El estudio de la psicóloga y la felicidad
• El punto de equilibrio de la felicidad
• La felicidad depende de nosotros.
• La felicidad y el innatismo
• ¿Determina cuál de las definiciones se acomoda al género discursivo expuesto
en el video 2? (2 puntos)
• Es una forma estructurada de diseminar conocimiento especializado y resultados
de investigación a una comunidad académica.
• Es una reunión especializada, de naturaleza técnica o académica, que intenta
desarrollar un estudio profundo sobre una determinada materia.
• Es una disertación ante un público, sin solemnidad ni excesivas preocupaciones
formales.
• Es un intercambio de ideas que nos permite explorar y profundizar respecto a
conocimientos especializados sobre una materia determinada.
• ¿Qué hace Robert Waldinger para ser más feliz? (2 puntos)
• Toca el piano y escucha música, para sentirse relajado y tranquilo.
• Practica el zen para una buena vida y está despierto en el presente.
• Se preocupa del futuro y el pasado y practica la meditación.
• Canta, explora y valora la naturaleza que le rodea.
II. Observa la infografía, luego analiza la información y responde las interrogantes.
• Determina el tema del texto: (1 punto)
• Trastornos más frecuentes
• Trastornos alimentarios
• Tipos de trastornos
• Trastornos psicológicos
• Infiere la idea principal del texto: (1 punto)
• Los trastornos alimentarios son mortales especialmente en personas de la tercera
edad.
• Los trastornos alimentarios son afecciones graves relacionados con las conductas alimenticias.
• En México cada año se registra más de 20 mil casos de trastornos alimenticios
como la anorexia.
• Los trastornos alimentarios son la anorexia, bulimia y otros trastornos alimenticios
impulsivos.
• El trastorno alimentario afecta negativamente a: (1 punto)
• La salud, a las emociones y a la capacidad de desempeñarse en áreas
trascendentales de la vida.
• Se presenta con el peso corporal, el cual se incrementó en todas las mujeres a
partir de 30 años.
• Afecta los estados emocionales, físicos como el incremento del peso corporal de la persona.
• Afecta a las mujeres especialmente en su alimentación compulsiva frutos de las
decisiones erróneas. Observa el siguiente folleto informativo tomado de https://www.paho.org/es/documentos/chikungunya-folleto-version-web y responde las preguntas. FOLLETO N°1
• ¿Determina cuál es el propósito principal del folleto informativo? (1 punto)
• Persuadir al lector para evitar contaminarse con la chikunguña.
• Explicar el proceso de cómo evoluciona la enfermedad de la chikunguña. • Proporcionar información concisa y relevante sobre el chikunguña. • Definir y precisar datos históricos sobre las consecuencias de la chikunguña.
11. ¿Respecto al folleto observado, qué características son necesarias para la
redacción de dicho texto. efectivo? (1 punto)
• Utilizar un registro lingüístico no formal.
• Implementar párrafos de extensión considerable. • Ser claro y directo en el mensaje. • Incluir citas y referencias extensas.
• Respecto al folleto informativo anterior, subraya la alternativa que expone los
• Transmisión – Signos y síntomas – Protocolo de sospecha – Personas vulnerables – Prevención • Conceptos relevantes – Diferencias entre signos y síntomas – Personas que contagian la enfermedad - Prevención • Definición – Diferencias de síntomas – Pasos a seguir – Personas - Prevención
III. Lee el texto y analiza la información, empleando las estrategias del subrayado y sumillado.
NOTICIA INFORMATIVA: EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL FUTURO LABORAL La inteligencia artificial (IA) está revolucionando la forma en que trabajamos y vivimos. Con avances constantes en el campo de la IA, es crucial que los estudiantes universitarios comprendan cómo estos cambios afectarán sus futuros profesionales. La IA se refiere a sistemas informáticos que pueden realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana. Esto incluye el procesamiento del lenguaje natural, el reconocimiento de patrones, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Automatización de tareas y redefinición de roles
Una de las formas más evidentes en que la IA está impactando el futuro laboral es a través de la automatización de tareas. Las tecnologías de IA, como el aprendizaje automático y el procesamiento del lenguaje natural, permiten a las máquinas realizar una variedad de tareas que antes eran exclusivas de los humanos. Esto incluye desde la producción en cadena en la industria manufacturera hasta la atención al cliente en el sector de servicios. Como resultado, algunos trabajos rutinarios y repetitivos están siendo reemplazados por sistemas automatizados, lo que plantea desafíos significativos para los trabajadores cuyas habilidades se vuelven obsoletas. Sin embargo, al mismo tiempo, la IA también está dando lugar a la creación de nuevos roles y oportunidades laborales. Los trabajadores que pueden adaptarse y desarrollar habilidades complementarias a la IA, como la resolución de problemas complejos, el pensamiento crítico y la creatividad, están mejor posicionados para prosperar en este nuevo entorno laboral.
Colaboración humano-máquina
Aunque la automatización impulsada por
la IA puede reemplazar ciertas tareas, también puede mejorar la capacidad de los humanos para realizar su trabajo de manera más eficiente y efectiva. La colaboración entre humanos y máquinas está emergiendo como un modelo laboral poderoso en el que la IA actúa como un asistente inteligente, complementando las habilidades humanas en lugar de reemplazarlas por completo. Por ejemplo, en el campo de la medicina, los sistemas de IA pueden analizar grandes cantidades de datos médicos para ayudar a los médicos a diagnosticar enfermedades con mayor precisión. Del mismo modo, en el ámbito creativo, los artistas pueden utilizar herramientas de IA para generar inspiración y mejorar su proceso creativo. Esta colaboración abre nuevas posibilidades para la innovación y el avance en una variedad de industrias.
Desafíos y consideraciones éticas
A pesar de las oportunidades que presenta, la proliferación de la IA en el entorno laboral también plantea una serie de desafíos y consideraciones éticas. Uno de los principales desafíos es el riesgo de aumento del desempleo tecnológico, donde los trabajadores que no pueden adaptarse a las nuevas tecnologías corren el riesgo de quedarse atrás. Esto puede exacerbar la desigualdad económica y social si no se abordan adecuadamente. Además, la IA plantea preguntas importantes sobre la privacidad y la seguridad de los datos, así como sobre la equidad y la imparcialidad en la toma de decisiones algorítmicas. Existe el riesgo de sesgos inherentes en los sistemas de IA si no se diseñan y entrenan de manera adecuada, lo que podría tener consecuencias negativas para ciertos grupos de personas.
• ¿Qué es la inteligencia artificial y cómo se define? (1 punto)
a) La inteligencia artificial se refiere a sistemas informáticos diseñados para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana. b) Sesgos inherentes en los sistemas de IA si no se diseñan y entrenan de manera adecuada, lo que podría tener consecuencias negativas para ciertos grupos de personas. c) Se refiere a sistemas informáticos esto puede exacerbar la desigualdad económica y social si no se abordan adecuadamente. d) La IA se refiere a sistemas informáticos que pueden realizar tareas que normalmente no requieren inteligencia humana.
14. ¿Cuál es el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito laboral? (2 punto)
a) Tener un asistente inteligente, complementando las habilidades humanas en lugar de reemplazarlas por completo. b) Producción en cadena en la industria manufacturera hasta la atención al cliente en el sector de servicios. c) La eficiencia y la precisión en la toma de decisiones, y crear nuevas oportunidades profesionales en campos como la ciencia de datos, la robótica y la ingeniería de software. d) Procesamiento del lenguaje natural, el reconocimiento de patrones, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
15. ¿Cómo pueden los estudiantes universitarios prepararse para un futuro laboral dominado por la inteligencia artificial? (2 punto) a) Adquiriendo habilidades en áreas como la programación, el análisis de datos, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. b) Es importante abordar estas preocupaciones mediante la implementación de políticas y regulaciones adecuadas que protejan los derechos y el bienestar de los trabajadores. c) Adquiriendo habilidades en áreas como los juegos virtuales, mirando videos y análisis básico de datos. d) La colaboración entre humanos y máquinas está emergiendo como un modelo laboral poderoso para dividirse el trabajo laboral.
