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    2 Epistemologia Del Cuidado en Enfermeria

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    Epistemología del cuidado

    de enfermería

    Lic. Irene Zapata Silva


    El Desarrollo De Una Disciplina
    Depende De:
    1. Una clara definición que especifique su
    objeto de estudio en particular.

    2. La relevancia social y los valores que la


    orientan.

    Sistema de creencias y valores, (Filosofía).

    Área de Responsabilidad.
    Naturaleza de Servicios.
    Servicios Núcleo

    Teorías
    Todo Conocimiento Que Conocimiento que exprese
    Fundamente Una el tipo de conocimientos
    Practica Autónoma que maneja la enfermera.

    Epistemología
    Componentes de la Disciplina de
    Enfermería

    Dominio

    Definiciones y
    Conceptos
    Perspectiva Aceptados por
    MARCO Enfermería.

    EPISTEMOLOGICO

    Patrones del conocimiento


    de la disciplina.
    Naturaleza de la profesión
    como ciencia humanística.

    Perspectiva La Práctica.

    Las relaciones e interacción


    Enfermera–Personas usuarias.
    Los métodos de indagación
    científica.

    Resultados de la investigación.

    Dominio
    Fundamentos para la tecnología
    del cuidado.

    Fundamentos históricos que


    esclarecen la identidad.

    El proceso de enfermería.

    Los procedimientos de
    enfermería.
    Contenido de modelos y teorías.

    Definiciones y Los paradigmas Sociales-Médicos


    Conceptos y culturales existentes.
    Aceptados por la
    Enfermera
    El sentido y las tensiones vividas
    entre la práctica actual y la
    práctica ideal.

    Los diagnósticos e intervenciones


    aprobadas por enfermería.

    (Melleis)
    Ético.

    De Comprensión.
    Patrones Del
    Conocimiento
    Empírico.

    Científico.

    Personal.

    Filosófico.

    Artístico.
    Marco Epistemológico en Enfermería

    Es el conocimiento que se genera a


    partir del desarrollo del núcleo
    disciplinar en respuesta a las
    necesidades de la práctica profesional.
    Crece la ciencia Triada Fundamenta:
    De Enfermería.
    Enfermería •El Qué
    Teoría •El Porqué
    •El Para Qué

    “Una profesión sin Fortalece


    practica, no existe” el
    cuidado
    Investigación
    Practica

    Nuevos
    Conocimientos. •Cómo
    •Resuelve Problemas

    Satisfacción
    Puntos Críticos Respecto a las
    Teorías y Modelos Conceptuales
    Intentos de organizar diferentes
    aspectos de la vida y dar sentido
    a la realidad.

    Permite descripción, explicar y


    predecir fenómenos de nuestra
    Teorías realidad.
    Son los grandes almacenes del
    conocimiento generado que
    facilita la comprensión de los
    fenómenos significativos para el
    cuidado.
    Incluyen conceptos, definiciones,
    proposiciones enunciados que
    proyectan una visión sistemática
    de un fenómeno de interés.
    Teorías Propias y Prestadas

    Propias: Prestadas:

    • Aquellas dirigidas Al • Se desarrollan en otras


    conocimiento de Fenómenos disciplinas.
    Específicos.
    • Permiten la solución de
    problemas del Cuidado.
    • Orientan la practica y La
    indagación científica. • Son soporte de la gestión,
    La investigación.

    • No son privativas de Una


    determinada Disciplina.
    Tipos de Teorías
    Mayor Abstracción

    Macro-teorías

    Naturaleza – Misión
    Metas Del Cuidado.

    Menos Abstracción

    Micro-teorías
    Teorías de rango
    medio

    Describen componentes de
    la practica.
    Modelo de calidad
    C.E.P (2003)

    “Proceso a través del cual una


    institución o un servicio de
    enfermería, planifica, organiza y
    entrega un servicio de calidad para
    satisfacer las necesidades de los
    clientes, con recursos disponibles y
    resultados óptimos para los usuarios,
    los proveedores y la institución.
    “Foco de interés: Potencial
    Humano

    Educación Permanente.
    Trabajo en equipo.
    Supervisión proactiva.
    Actitud crítica.
    Compromiso para el cambio.

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