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    Area P.S Celebremos El Día de Nuestra Madre Tierra.

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    Huarocc Lopez Victoriano
    Sesión de clase para niños de 5 años nivel inicial. Nombre de la actividad es: celebremos el día de nuestra madre tierra cuidadola

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    area p.s celebremos el día de nuestra madre tierra.

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    Huarocc Lopez Victoriano
    Sesión de clase para niños de 5 años nivel inicial. Nombre de la actividad es: celebremos el día de nuestra madre tierra cuidadola

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    TALLER DEL LLENADO:

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I.- DATOS INFORMATIVOS:

    UGEL : POMABAMBA

    I.E. : SANTA CECILIA

    LUGAR : Los Baños de

    EDAD : 5 años

    AULA : ……………………………………………………………………………………….

    PROFESOR (A) DE AULA : Rubén Elías Caldas Ponte

    DURACIÓN : ………………………………………………………………………………………..

    FECHA :. 22/04/24

    PRACTICANTE :. Huarocc López Victoriano

    TITULO, TEMA O ACTIVIDAD DE


    APRENDIZAJE CELEBRAMOS EL DIA DE NUESTRA MADRE TIERRA CUIDANDOLA

    PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE Al finalizar la clase los niños y niñas reconocerán las malas acciones
    que contaminan nuestro planeta y se comprometerán a realizar y
    promover buenas acciones para cuidar el medio ambiente

    ÁREA:
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
    3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
    CONVIVE Y PARTICIPA • Construye Propone y colabora en
    DEMOCRÁTICAMENTE normas, y asume actividades colectivas-
    EN LA BÚSQUEDA DEL acuerdos y en el nivel de aula -
    BIEN COMÚN orientadas al cuidado
    leyes. de recursos,
    materiales y espacios
    • Participa en compartidos
    acciones que
    promueven el
    bienestar común
    PRODUCTO/ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    Menciona las acciones que contaminan el planeta, también Propone acciones para el cuidado del planeta y
    hace compromisos para promover el cuidado.

    PROGRAMACIÓN DE MOMENTOS, PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS DE APRENDIZAJE

    MOMENTOS MEDIOS Y
    PROCESOS PEDAGOGICOS / ESTRATEGIAS, ACCIONES TIEMPO
    MATERIALES
    Actividades permanentes de rutina de entrada: Laminas del 5 min.
    El maestro recepciona a los niños y niñas . aula
    Saluda cordialmente a los niños y niñas .
    Pregunta ¿cómo están? ¿Cómo se sienten el día de hoy.
    Control de asistencia acompañando con una canción referido a la asistencia.
    Menciona e identifica ¿Cómo está el clima el día de hoy?(control del tiempo).
    El docente interactúa con los niños y niñas las normas de convivencia y las
    palabras mágicas.
    Se realiza la oración de la mañana.
    Entonan la canción en grupo “HOLA HOLA COMO ESTÁS”.

    INICIO Motivación despertando el interés


    El maestro Presenta un vídeo de un cuento “EL PLANETA”

    Presentación del propósito.

    Al finalizar la clase los niños y niñas reconocerán las malas acciones que
    contaminan nuestro planeta y se comprometerán a realizar y promover
    buenas acciones para cuidar el medio ambiente

    Recojo de saberes Previos.

    El docente realiza las siguientes preguntas a los niños y niñas.


    ¿De qué trataba el cuento?
    ¿Cómo estaba el planeta?
    ¿Por qué estaba triste la tierra?
    ¿Quiénes lo hacían daño la tierra?
    ¿Cómo Lo contaminan?
    ¿Quiénes sufren con la contaminación?
    ¿Qué hizo el sol?
    ¿Qué hicieron los niños para tener una tierra más limpio?

    Conflicto cognitivo, problematización, reto o desafío.


    ¿Estará bien que la gente contamine a nuestra madre tierra? ¿Por qué?

    DESARROLLO Gestión y acompañamiento


    -Presentación del nuevo conocimiento – entrada.

    El docente comenta sobre la importancia del cuidado de la tierra y por qué se


    celebra cada año el 22 de abril. Luego mediante niños y niñas:
    Después de haber comentado la importancia Del cuidado de la tierra y el por
    qué se celebra el 22 de abril el día de nuestra madre tierra realiza las
    siguientes preguntas:

    Niños por qué se celebra el día de la tierra?


    ¿Sera importante que la cuidemos?
    ¿Qué pasaría si no la cuidamos?
    ¿Qué debemos hacer?

    Construcción del aprendizaje – Elaboración.

    Seguidamente el docente presenta dos papelotes cada uno de ellos con una
    imagen de la madre tierra una enferma y una sana. Y reparte a Los niños y
    niñas siluetas de imágenes que hacen bien y mal a la madre tierra para que
    peguen en el papelote que corresponde.

    Luego el maestro invita a los niños y niñas para salir al patio de manera
    ordenada para hacer una dinámica “LA BASURA CALIENTE”

    Los niños y niñas el patio hacen un círculo y el maestro explica en qué


    consiste la dinámica .(Juego)

    Aplicación de lo aprendido - salida

    Retornando al aula el maestro reparte hojas de aplicación para que los niños
    y niñas trabajen

    Los niños y niñas dan a conocer sus trabajos siempre respetando los
    acuerdos del día

    CIERRE: -Metacognición:

    QUÉ APREDIMOS?
    El día de nuestra madre tierra se celebra el 22 de abril.

    CÓMO APRENDIMOS?
    Viendo el cuento.
    Al escuchar lo que UD maestro nos enseñó.
    Participando.

    ¿CON QUÉ?
    Con el vídeo del cuento.
    Con imágenes.

    Reflexión:
    ¿Para qué sirve lo aprendido?

    Para cuidar a nuestra madre tierra y no contaminarlo .

    ¿Qué dificultades tuvimos?,


    Ninguna.

    ¿cómo podemos mejorar?


    Todo ok

    ¿Qué nos faltó?


    ……….
    Evaluación Formativa:
     Rubrica.

     Técnica: Observación

     Instrumento: lista de Cotejos

    Actividades Permanentes de Salida: (Ordenar los materiales empleados,


    aseo, refrigerio, recreo, etc.)

    LA RUBRICA DE LA EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

    TEMA / ACTIVIDAD: CELEBRAMOS EL DIA DE NUESTRA MADRE TIERRA CUIDANDOLA

    AD A
    B C
    CRITERIO DE EVALUACION LOGRO LOGRO
    EN PROCESO EN INICIO
    DESTACADO ESPERADO
    Menciona las Reconoce las Reconoce las Reconoce las
    Reconocen las malas acciones que acciones que malas acciones malas malas y buenas
    contaminan a nuestra madre tierra y se contaminan a que contaminan acciones que acciones que
    comprometen a realizar y promover nuestra madre a nuestra madre contaminan recibe la
    buenas acciones para cuidarla de manera tierra, también tierra y se a nuestra madre tierra
    consiente Así como también define que Propone compromete a madre tierra
    el 22 de abril se celebra el día Del planeta acciones para el realizar y así como
    cuidado y hace promover también se
    compromisos en buenas acciones compromete
    actividades para cuidarla de a realizar
    colectivas manera buenas
    orientados al consiente Así acciones
    cuidado del como también para cuidarlo
    medio ambiente define que el
    y también 22 de abril se
    reconoce que el celebra el día
    22 de abril de Del planeta
    cada año se
    celebra el día de
    nuestra madre
    tierra .

    DESEMPEÑO : Propone y colabora en actividades colectivas-en el nivel de aula -orientadas al cuidado de recursos,
    materiales y espacios compartidos

    VERBO CONTENIDO CONTEXTO


    Reconoce Las malas acciones que contaminan A nuestra madre tierra

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