Sesion Dia de La Tierra Marce

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SESION DE APRENDIZAJE N°7

TITULO: CELEBRAMOS EL DIA DE NUESTRA MADRE TIERRA CUIDANDOLA

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Que los niños y niñas reconozcan las acciones que contaminan
nuestro planeta y se comprometan realizar acciones y promover acciones para cuidar el medio
ambiente.

AREA COMPE CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIO DE


TENCIA EVALUACIÓN

3 años 4 años 5 años


PERSON “CONVIVE Y Construye Colabora Colabora Propone y Reconozcan
AL PARTICIPA normas, y en el en colabora en las acciones
SOCIAL
DEMOCRÁTI asume cuidado actividade actividades que
CAMENTE EN acuerdos del uso de s colectivas –en contaminan
LA y leyes.. recursos, colectivas el nivel de aula nuestro
BÚSQUEDA materiale orientada e IE– orientadas planeta y se
DEL BIEN sy s al al cuidado de comprometan
COMÚN” espacios cuidado recursos, realizar
compartid de los materiales y acciones y
os. recursos, espacios promover
materiale compartidos. acciones para
s y cuidar el
espacios medio
compartid ambiente.
os.

JUEGO LIBRE EN SECTORES:

PLANIFICACIO ORGANIZACIÓN EJECUCION ORDEN SOCIALIZACO REPRESENTACION


N N
Los niñ os y En cada sector Libremente los Guarda los Los niñ os Representan
niñ as a los niñ os se niñ os juegan en juguetes en comentan lo El juego realizado
iniciativa registran en un los sectores sus lugares que (grá ficamente,
propia eligen cartel pegado elegidos (juego de respectivos realizaron dramatizando, etc.).
el sector de con ese fin. Si roles, construyen, en forma durante el
su cambian de coordinan, colaborativa. juego en los
preferencia y sector de la cocinan, asumen sectores.
en misma manera responsabilidades
coordinació n realizan su , etc.). El rol del
con sus registro (El docente es
compañ eros registro nos observar y
se dirigen al permite que registrar el
lugar elegido. cada niñ o desarrollo y
asuma la aprendizaje de los
responsabilidad niñ os, monitorear,
del orden de los etc.
sectores).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
DE LA SESION
INICIO  Los niños y niñas realizan acuerdos del dia con el
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apoyo de la docente
 SE MOTIVA CON UN VIDEO DE UN CUENTO Cuento
https://www.youtube.com/watch?v=DFC350HEV98 Video
 se pregunta:
¿De que trataba el cuento? ¿como estaba el planeta?
¿Por que estaba triste la tierra? ¿Quiénes les hacia
daño la tierra?¿como contaminan?¿quiñes sufren con
la contaminación?¿que izo el sol?¿Que hicieron los
niños para tener una tierra mas limpio?¿estará bien
que la gente contamine el ambiente? ¿por que?etc.

 Damos a conocer el propósito de la sesión :

CELEBRAMOS EL DIA DE NUESTRA MADRE TIERRA


CUIDANDOLA
DESARROLLO  La docente comenta sobre la importancia del ‘
Papelote
cuidado de la tierra y por qué se celebra cada año el 22 de Plumones
abril mediante preguntas: Siluetas
afiches
 ¿por que se celebra el día de la tierra?
 ¿Sera importante que la cuidemos?
 ¿Qué pasaría si no la cuidamos?
 ¿Qué debemos hacer?
 Seguidamente la docente presenta dos papelotes
cada uno de ellos con una imagen de la madre tierra una
enferma y una sana. Los niños y niñas pegan en el
papelote siluetas de imágenes que hace bien y mal a la
madre tierra.
 Ya culminando los niños y niñas salen a las calles
o al rededor del jardín a pegar afiches del cuidado de la
madre tierra
 Retornado Los niños y niñas de 4 y 5 años
Dibujan o que mas les gusto
 Los niños y niñas de 3 años colorean la tierra

CIERRE EVALUACION '


Recuento de lo aprendido

 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué fue lo que más les


gusto de la actividad?, ¿Qué se fecha importante celebra
hoy? ¿De qué trataba el cuento? ¿Estará bien que
contaminen la tierra? ¿Qué debemos hacer para que este
bien la tierra? ¿Qué aremos de hoy en adelante? etc..
 Los niños y niñas comentan en casa sobre la
actividad realizada
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Evaluación Diaria
N° CRITERIO 3 años: 4 años: 5 años:
Reconozcan las Reconozcan las Reconozcan las
acciones que acciones que acciones que
NOMBRES contaminan nuestro contaminan contaminan
planeta y se nuestro planeta y nuestro planeta y
comprometan se comprometan se comprometan
realizar acciones y realizar acciones realizar acciones
promover acciones y promover y promover
para cuidar el medio acciones para acciones para
ambiente. cuidar el medio cuidar el medio
ambiente. ambiente.

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