Actividad - Fundamentos Juridicos Del Trabajo Social 1

“Transformar de la vocación a la profesión”
C.C.T. 13PBT0262B
FUNDAMENTOS JURIDICOS DEL TRABAJO SOCIAL

FECHA DE ENTREGA: 30 DE JUNIO 2022
DANIEL CORREA GONZALEZ

TEMARIO:
I– EL ESTADO COMO INSTRUMENTO DE ACCION POLITICA
EL CONCEPTO DE ESTADO
EL ORIGEN DEL ESTADO: EVOLUCION DEL ESTADO HASTA ESTADO MODERNO
II– INTRODUCCION AL DERECHO

CONCEPTO DE NORMA JURIDICA
LOS ACTOS HUMANOS COMO OBJETO DE LA NORMA JURIDICA
CONCEPTO DE NORMA JURIDICA
Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández
ceaptrabajosocial@gmail.com
CARACTERES DE LAS NORMAS JURIDICAS
CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS JURIDICAS
III- LAS FUENTES DEL DERECHO

LA LEY
LA COSTUMBRE
LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO
LA JURISPRUDENCIA Y SU VALOR.
IV- EL DERECHO CONSTITUCIONAL

CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN
LA CONSTITUCIÓN COMO NORMA FUNDAMENTAL DEL ESTADO
EL ESTADO MEXICANO Y EL BIEN JURIDICO TUTELADO
V- DERECHO DE LA PERSONA.
CONCEPTO DE PERSONALIDAD JURIDICA
LA EDAD DE LAS PERSONAS.
INCAPACITACIÓN DE LAS PERSONAS.
VI- DERECHO DE FAMILIA.

CONCEPTO
EL PARENTESCO
LA PATRIA POTESTAD
LA ADOPCIÓN
LAS INSTITUCIONES DE GUARDA
GUARDA Y ACOGIMIENTO DE MENORES
REQUISITOS DEL MATRIMONIO
EL TRABAJO SOCIAL Y LA CONCILIACIÓN PROCESAL DE LA PRE- DISOLUCIÓN MATRIMONIAL
VII- DERECHO DE SUCESIONES.

CONCEPTO
TIPOS DE SUCESIÓN
SUCESIÓN TESTAMENTARIA
SUCESION INTESTAMENTARIA
VIII - LA SEGURIDAD SOCIAL. COMPOSICIÓN Y GESTION

GESTION DE LA SEGURIDAD SOCIAL
AFILIACIÓN
ALTAS,
BAJAS.
INSCRIPCION DE EMPRESAS
LEY DEL SEGURO SOCIAL

Desarrollo
1.- Lee cuidadosamente y realiza las siguientes actividades, aplicando la
indicación plasmadas en el archivo en el que se presenta el contenido
general de la Asignatura:
1. Elabora mapa conceptual sobre el Estado y Estado Moderno
2. ¿Qué es una norma jurídica?

Prescripción dirigida al orden del comportamiento humano prescrita por una
autoridad cuyo incumplimiento puede llevar a una sanción generalmente, impone
deberes y confiere derechos.
3. Investiga y describe 5 ejemplos de normas jurídicas
• Está prohibido el trabajo infantil.
• Todas las personas tienen derecho a una identidad.
• Está prohibido mantener relaciones sexuales con menores de edad.
• Todos los ciudadanos pueden postularse a elecciones.
• Se prohíbe el robo o hurto.

4. La importancia de la jurisprudencia (identificar 3 jurisprudencias con
aplicación en el trabajo social)
https://sjf.scjn.gob.mx/sjfsist/paginas/tesis.aspx
5. Elabora un cuadro sinóptico sobre las fuentes del derecho que contenga
FORMALES REALES HISTORICAS HECHO REAL
Legislación: a través de Costumbres: se trata de la

los órganos del Estado o toman en cuenta la La Constitución: en la fuente formal más antigua,
los poderes públicos se realidad social de un mayoría de los países la es de carácter cultural y
crean y promulgan un país o comunidad para Constitución es el texto conlleva a una serie de
conjunto de normativas determinar el de carácter jurídico con conductas que son
jurídicas aplicables y contenido de una ley mayor relevancia e jurídicamente obligatorias
organizadas de manera de carácter jurídico. importancia y que se aplican de
jerárquica. manera generalizada en
una comunidad.
Tratados internacionales:
Costumbres: se trata de Estas leyes o conforman el derecho
la fuente formal más normativas pueden ser internacional, y se
antigua, es de carácter creadas a través de las encargan de regular las El derecho natural, que
cultural y conlleva a una autoridades u relaciones políticas, sostiene que la moral y la
serie de conductas que organismos económicas, sociales y justicia son inalienables al
son jurídicamente autorizados como el culturales entre los ser humano.
obligatorias y que se parlamento o la Estados con el objeto de
aplican de manera asamblea del país en mantener la cooperación,
generalizada en una cuestión. negociaciones y demás
comunidad. relaciones de carácter
internacional.
jurisprudencia: es la
interpretación de las las leyes se formulan Leyes formales: son
leyes que realiza el juez considerando la aquellas que autorizan o
en casos donde las leyes realidad económica, prohíben ciertos El derecho anglosajón o
primarias no resuelven política, social, comportamientos o common law, basado en la
de manera clara los cultural, histórica, acciones, por ejemplo, los jurisprudencia.
asuntos discutidos y religiosa, riqueza decretos legislativos o
presentan dificultad en natural y geografía de ministeriales.
la integración e un país.
interpretación de estas.
Es establecida por el
Tribunal Supremo.

6. ¿Qué es un hecho jurídico y como se clasifica?
El acto jurídico es un hecho en que interviene la voluntad humana y es
precisamente esta intervención lo que el Derecho tiene en cuenta para
determinar su efecto jurídico. El acto jurídico, como especie dentro del género de
los hechos jurídicos, es un concepto que también contempla la realidad jurídica
desde un punto de vista dinámico.
Los actos jurídicos pueden clasificarse atendiendo a diversos criterios. Así, cabe
distinguir entre actos individuales si son realizados por una sola persona o actos
colectivos si se producen por el concurso de varias personas; actos positivos si
producen una mutación en la vida social o actos negativos si consisten en la falta
de actividad de una persona; actos libres si se realizan por la propia voluntad del
actuante o actos debidos si se realizan en cumplimiento de un deber; actos con
efecto material si afectan a un cosa del mundo exterior y actos de comunicación
social.
Debe destacarse la clasificación de los actos jurídicos en actos jurídicos en

sentido estricto y negocios jurídicos, atendiendo a como se conjuga la voluntad
humana presente en el acto con la norma jurídica en la producción del efecto
jurídico; así, en el acto jurídico estricto los efectos se dicen que se producen ex
lege y en el negocio jurídico ex voluntate. Siguiendo a Albaladejo, resulta de
interés comparar los conceptos de hecho, hecho jurídico, acto y negocio jurídicos,
prestando especial atención al carácter cumulativo del significado de los mismos:
el hecho es cualquier acaecimiento que no produce efectos jurídicos, pues en él
no hay nada relevante para el Derecho; por ejemplo, un estornudo, un bostezo. El
hecho jurídico es cualquier acaecimiento, que produce efectos jurídicos y cuya
relevancia para el Derecho consiste en la pura fenomenicidad, es decir, el puro
resultado exterior, la simple mutación en la realidad; por ejemplo, la muerte o el
nacimiento de una persona. El acto jurídico en sentido estricto es cualquier
acaecimiento, en el que interviene la voluntad del hombre o que procede de la
voluntad humana y cuyos efectos jurídicos se producen simplemente por la
presencia en el acto de la voluntad del agente; en el acto jurídico, lo relevante
para el Derecho es la fenomenicidad y la voluntariedad del acto; por ejemplo,
muerte de una persona provocada dolosamente o por negligencia. El negocio
jurídico es cualquier acaecimiento, que procede de la voluntad humana y cuyos
efectos jurídicos se producen, porque el agente cuando actúa voluntariamente
pretende precisamente producirlos; así, en el negocio jurídico es relevante para el
Derecho la fenomenicidad, la voluntariedad y el propósito del agente de producir
tales efectos jurídicos; por ejemplo, un testamento, un contrato.
Obsérvese que la distinción entre acto jurídico en sentido estricto y negocio

jurídico es problemática: Podríamos decir, en definitiva, que los efectos de todo
acto jurídico los produce la ley, pero que, en el caso del acto en sentido estricto,
se derivan de la simple realización del acto y, en el caso del negocio jurídico, se
coordinan con el propósito de su autor en el acto jurídico en sentido estricto la
voluntad del agente es relevante en cuanto a la génesis del acto y que en el
negocio jurídico lo es, además, en cuanto a la eficacia del mismo. Ahora bien,
esa diferencia es netamente perceptible en el supuesto de que los efectos del

acto sean determinados prioritariamente por el agente, pues en tal supuesto es
patente su propósito de producirlos; en cambio, la diferencia se difumina si los
efectos son completamente determinados por el ordenamiento jurídico, pues en
tal caso es difícil de apreciar si el ordenamiento, para la producción de los
efectos, requiere simplemente que haya voluntad en la realización del acto o,
además, el propósito del agente de producirlos.
7. De acuerdo con el punto anterior describe un hecho real que se relacione

con el hecho jurídico y las funciones de un trabajador social
Tal que la fuente de todas aquellas jurisprudencias se basan en los derechos

naturales, escritos y anglosajón, La formación del hecho jurídico, con la relación
del hecho real o fundamentos materiales, está basado en la relación que hay
entre la realidad social de una comunidad, país o un determinado territorio para
el cual determina el contenido de una ley de carácter jurídico, estas leyes son
normativas pueden ser creadas por autoridades, en este caso asambleas,
tribunales, en el hecho que el trabajador social tendrá que formular las leyes
considerando la realidad tanto económica, política, social, cultural, histórica,
religiosa, en muchos casos riqueza natural y geografía del presunto con el cual
se esté trabajando.
8. Explica ampliamente que es un bien jurídico tutelado
El objeto de tutela sobre los bienes necesitados de protección motivó desde

la creación legislativa el surgimiento de normas de toda índole, con el fin último
garantizar todo tipo de derechos, valores y bienes a partir del reconocimiento
esencial de su pertenencia, buen uso y disfrute de cada persona.
Así, desde la norma constitucional se reconocen como valores y bienes

supremos, entre otros el derecho a la vida, la libertad, el trabajo, la educación, la
salud, el desarrollo de la personalidad, los derechos de asociación y expresión
de
ideas, así como todos los derechos sociales, económicos, políticos e
individuales
entre otros.
La tarea legislativa es de gran importancia, toda vez que a través de la

creatividad del legislador nacen y se actualizan normas que sirven como punto
de
referencia para garantizar los bienes jurídicos existentes en todas las ramas del
derecho.
9. Respecto al punto anterior investiga 5 ejemplos que se relacionen con la

función profesional del trabajador social
Jurisprudencia contra legem: se produce en casos muy específicos y establece
resultados que están por encima de lo que está escrito en la ley.
• la vinculación de niños al DIF es una de las legislaciones más antiguas que hay
en el estado de Puebla, de no cual están encargados los trabajadores sociales,
de hacer encuestas socioeconómicas, y ir a visitar domiciliarias frecuentes para
ver la evolución de un caso en las victimización de un Infante, o de un presunto
afectado menor de edad.
• la visita domiciliaria funge como un factor primordial en la entrega de bienes

materiales, en los planes de becas de manutención, está legislado que el
funcionario social deberá ser al menos 3 estudios, socio económico, de
marginación, y de nivel de educación, esto para determinar si son partícipes
para el plan de manutención queda el Gobierno, ya sea estatal, municipal, o
incluso federal.
• la victimización de un niño por abuso infantil, ya sea de índice psicológico, físico

o incluso sexual, está deslinda por la interpretación tanto de un médico que le
haga estudios para dictaminar aspectos físicos, como un psicólogo o psiquiatra
en todo caso para determinar aspectos psicológicos, cognitivos y mentales, y no
menos importante la participación de un trabajador social, para vincular los
aspectos jurídicos en los informes de victimización dados por los funcionarios de
la salud, así como interpretar para el afectado ya sea familiares y la propia
víctima, cómo es que se tiene a proceder en estos casos dado por la legislación
que no puede dar resultados encima de la ley dicha jurisprudencia.
• durante una separación de una pareja por Unión libre el trabajador social debe
de trabajar a la par de El juez de lo civil para interpretar el nivel de marginación
que hay en estos casos, ya sea de nivel económico ante los infantes que son
relacionados con dicha Unión.
• el plan DN-III está diseñado para proteger y salvaguardar la integridad física y

moral de todos los ciudadanos de la nación soberana de México, tanto en la
Constitución de 1914 a las actualizaciones posteriores se dicta que cada
ciudadano está constituido por el bienestar Es por ello que todo funcionario
público debe de proteger esa integridad, en nuestro caso seremos mandados
para hacer cuestionarios para censar la calidad de vida post desastre.

10. En que consiste el principio del bien jurídico
El bien jurídico, se refiriere a todo bien o valor de la vida de las personas que es
protegido por la ley. Se trata de algo, ya sea tangible o intangible, considerado
valioso a un nivel que merece una garantía legal de no ser quebrantado por la
acción de un tercero.
Puede entenderse como una condición necesaria, o socialmente concebida como

necesaria o útil, para el desarrollo de la vida de las personas y de la sociedad.
Sin embargo, solo existe en tanto en cuanto se crea una norma para protegerlo,
normalmente estableciendo una sanción para las conductas que puedan
vulnerarlo. Cuando no existe dicha norma, el bien carece de carácter jurídico. Por
tanto, el bien jurídico es, en todo caso, un bien que goza de protección legal.
11. Investiga y escribe 3 ejemplos de los bienes jurídicos tutelados

penalmente y que sean delitos contra la vida
Un caso actual de este delito de espionaje se ha producido en el ámbito de las empresas
de telecomunicaciones y ha sido el de unos diseñadores de la marca Huawei de
telefonía. Unos trabajadores vendieron información confidencial a la competencia LeEco.
Se trata de dos compañías que se enfrentan en el mercado con productos de bajo coste.
Se les acusó de robar dos patentes secretas: una para el diseño de una antena y la otra
para la producción de un reloj inteligente para niños.
Inspección del lugar del hecho. Los funcionarios del ministerio público o de la policía
deben custodiar el lugar del hecho y comprobar, mediante la inspección del lugar y de
las cosas, los rastros y otros efectos materiales que sean el resultado del hecho punible.
Vida, salud, integridad, libertad, indemnidad, patrimonio son bienes jurídicos. El concepto
de bien jurídico cumple una función instrumental, en cuanto permite clasificar los
diversos delitos en torno a sus respectivos bienes jurídicos. Se habla así de una función
sistemática.
El artículo 339 del Código de Defensa Social del Estado de Puebla, aborto es la
muerte del producto de la concepción, en cualquier momento de la preñez. Así
pues, tratándose de la figura delictiva que define dicho dispositivo legal y que los
tratadistas consideran más apropiado designar como delito de feticidio, en razón
de que el objeto doloso de la maniobra abortiva, no es otro que el de atentar
contra la vida en gestación para evitar la maternidad, los bienes jurídicamente
protegidos por la norma, son: la vida del ser en formación, el derecho a la
maternidad de la mujer, el derecho del padre a la descendencia y el interés
demográfico de la colectividad.

12. El bien común es un concepto que en general puede ser entendido como
aquello de lo que se benefician todos los ciudadanos o como los sistemas
sociales, escribe 3 ejemplos que se relacionen con el trabajo social
• En el abastecimiento de agua podemos ver un bien común, que puede

dar un bienestar a los miembros de una comunidad, Es por ello que el
agua se tendría que distribuir a toda una entidad, para ello legislaciones
como la de 2018 en la cdmx estipularon que este recurso explotable vas
a a una vivienda con poco consumo, así como una capacidad nula o baja
para percibir ingresos pagará poco, un bien común que se aprovecha
entre todos, tienes menos pagas menos.
• La alfabetización sigue siendo tarea de todos los días en el entorno

mexicano Es por ello que los trabajadores sociales del ramo educacional
y están todos los días en escuelas secundarias, telesecundarias o al nivel
que sea constantemente yendo a visitas domiciliarias para ver el nivel de
marginación que se encuentra el estudiante, a la vez que la visita
domiciliaria sirve para ver cuántos integrantes hay en una familia en una
vivienda rural, para vincularlos a centros de capacitación, como
campañas de alfabetización que brindan universidades o el mismo
Gobierno. dado que todos tenemos el derecho a la educación.
• El consumo de los bienes como el sol el aire la tierra se les denominan

bienes naturales, por los cuales todos tendrán derecho a hacer censados,
especialmente en sectores agronómicos para la siembra, para lo cual es
trabajadores sociales capacitados por el inegi o otras entidades Irán
hacer un censo socioeconómico para derivar cuál es la producción que
puede sacar el sembrador así como estandarizar las normas de
producción con el equipo interdisciplinar que acompaña a dicho
trabajador social.
13. ¿Cuál es el bien jurídico protegido en el delito de lesiones?
El delito de lesiones, como su nombre lo indica, es el que consiste en causar

lesiones a una persona, entendiéndose por estas según el artículo 288 del
Código Penal Federal, toda alteración en la salud o daño que deje huella material
en el cuerpo. Se trata de un delito del fuero común, por lo que se castiga
conforme a las diferentes legislaciones de los Estados de la República Mexicana.
Bajo el nombre de lesión, se comprende no solamente las heridas, escoriaciones,

contusiones, fracturas, dislocaciones, quemaduras, sino toda alteración en la
salud y cualquier otro daño que deja huella material en el cuerpo humano, si esos
efectos son producidos por una causa externa.
14. Elabora un cuadro que indique ¿Cuáles son los derechos que se encuentran
en la Constitución?
15. Instituciones de apoyo social del estado mexicano, en sus tres niveles de
gobierno. (Elaborar un mapa por cada nivel de gobierno,identificando la
función u objetivo de cada institución de apoyo social)
http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/accioncritica/ac-cr-005-05.pdf
https://sanlorenzocacaotepec.gob.mx/
https://www.oaxaca.gob.mx/
https://www.gob.mx/gobierno

16. ¿Quién decide que una persona es incapaz?
Sólo un juez tiene la potestad de declarar a una persona incapaz, para ello es
necesario un procedimiento judicial que podrán iniciar el cónyuge o
descendientes, en defecto de estos los ascendientes y hermanos del presunto
incapaz, y en caso de que estas personas no existan o no lo hubieran solicitado,
el procedimiento podrá ser iniciado a instancia del Ministerio Fiscal.
17. ¿cómo es el procedimiento de incapacitación? E investiga un caso

práctico que se relacione con las funciones principales de un trabajador
social
El procedimiento se inicia mediante una demanda que están obligados a

promover el cónyuge o descendiente y en su defecto ascendientes o hermanos
del incapaz. En definitiva, es a los familiares del presunto incapaz a quien
corresponde promover la declaración de incapacidad.
No obstante el código civil regula las situaciones en que no existen familiares o
cuando, aun existiendo éstos, no soliciten la declaración de incapacitación y por
ello establece otros mecanismos en beneficio del presunto incapaz, declarando
que "cualquier persona está facultada para poner en conocimiento del Ministerio
Fiscal los hechos determinantes de la incapacitación " y además impone a las
autoridades o funcionarios públicos que por razón de su cargo conocieran la
existencia de una posible causa de incapacitación, él deber de ponerlo en
conocimiento de dicho Ministerio Fiscal.
La drogodependencia no fi gura como causa directa de incapacitación, pero

puede dar lugar a enfermedades o deficiencias físicas o psíquicas que
determinen una incapacitación del drogodependiente si no puede gobernarse
por sí mismo, como así se ha recogido en la jurisprudencia de nuestros
Tribunales.
La incapacitación de una persona sólo se puede declarar por sentencia
judicial, en donde se establecerá el alcance de esta siendo revisable, ya que
no tiene eficacia de cosa juzgada, puesto que las condiciones físicas o
psíquicas del drogodependiente incapaz pueden variar.
Cabe también la posibilidad de un internamiento involuntario en caso de que
el consumo de sustancias tóxicas diere lugar a un trastorno psíquico, que
requiere autorización judicial previa, excepto en el caso de que se trate de
situaciones de urgencia, debiéndose en este caso dar cuenta de éste al
tribunal competente lo antes posible, para que pueda ratificar dicho
internamiento.

18. ¿qué funciones tiene el tutor? Que deben ser consideradas por el
trabajador social durante el levantamiento de la encuesta inicial.
Las funciones de los tutores legales consisten, más bien, en una serie de
obligaciones que deben asumir quienes lleven a cabo la tutela de una persona
dependiente, como un menor de edad o una persona con discapacidad.
• Velar por la salud, así como por los derechos, intereses y bienes de la
persona a tutelar.
• Informar al juez aportando información sobre la situación personal del
tutor, la situación familiar y sentimental, y el lugar de residencia, en caso
de que haya habido un cambio de esta.
• Proporcionar una educación adecuada a la persona que vaya a ser
tutelada.
• Presentar un informe anual de la situación económica del tutelado ante el
juzgado.
• En el momento en el cual se vaya a asumir la tutela, la persona
encargada de la misma debe presentar ante el juez, en un plazo de dos
meses, como máximo un informe con los datos de todas las deudas,
créditos y cargas, y bienes que conformen el patrimonio de la persona
tutelada.
• Asumir la responsabilidad de los bienes de la persona que vaya a ser
tutelada y sobre los daños que pueda ocasionarle como consecuencia de
sus actos.
• Representación de la persona tutelada ante los actos jurídicos. El tutor
actúa en nombre del sujeto, haciéndose responsable de sus intereses
siempre con buena fe.
19. Elabora un cuadro que describa concepto, características, función

principal y 1 ejemplo de cada una de las características de la curatela
capacidad de obrar como la facultad de desplegar efectos
jurídicos frente a terceros.
Todas las personas mayores de edad tienen plena capacidad de
CONCEPTO obrar, salvo que esta sea limitada mediante un proceso de
modificación de la capacidad jurídica. Dicho de otro modo, tanto
los menores de edad como los incapacitados judicialmente
tienen ciertas limitaciones en el tráfico jurídico.
C La curatela es una institución de protección del patrimonio del

menor o del incapacitado judicialmente. También puede
aplicarse a los declarados pródigos.
Una persona sometida a curatela requerirá de la participación
U CARACTERISTICA de su curador para realizar determinados actos. Así, mientras

que el tutor sustituye al tutelado en determinados negocios
jurídicos, el curador se limita a complementar la capacidad de
R
obrar del sometido a curatela, autorizándole para realizar
determinados actos.
A •
•
Tomar dinero a préstamo.
Gravar o enajenar bienes

inmuebles y establecimientos
T mercantiles o industriales, así

como objetos de extraordinario
valor.
• En el caso del pródigo, realizar
E FUNCION
El curador se limita
a complementar la
capacidad de
cualquiera de los actos que la
sentencia determine que deben ir
acompañados de la autorización
del curador.
L PRINCIPAL
obrar del sometido
a curatela. En
particular, deberá
intervenir siempre
• Se podrá observar que, a
diferencia del tutor, el curador no
puede tomar la iniciativa para
A
ninguna de estas actuaciones.
que éste pretenda Simplemente autorizará al
sometido a curatela cada vez que
quiera realizar estos actos.
Menores emancipados que carezcan de progenitores o cuyos

EJEMPLO padres hayan sido privados de la patria potestad. También
los que recibieran el beneficio de la mayor edad.
20. En el Código Civil en materia de tutela establece como principios básicos
en relación con el sistema tutelar, descríbelos:
El objeto de la tutela, de acuerdo con lo ordenado por el Código Civil, es la
representación y atención de los incapaces, que implica el cuidado del ser
humano durante la gestación, nacimiento y minoridad; la salud física y mental de
los menores, así como su educación, instrucción y preparación; el tratamiento
médico, cuidado y vigilancia de los mayores incapaces; y la guarda de sus
bienes.
Conforme el artículo 641 del Código Civil, la tutela puede ser testamentaria,
legítima o dativa. La tutela testamentaria es aquella que se confiere por
testamento y también puede ser aquella que haga el padre que sobreviva a la
madre o ésta si sobrevive a aquél y que haya continuado en el ejercicio de la
patria potestad. La tutela legítima, puede ser de menores o de mayores
incapaces, tratándose de la primera, corresponde a los hermanos o hermanas,
cuando no haya quien ejerza la patria potestad, no haya tutor testamentario o
cuando deba nombrarse tutor por causa de divorcio.
La tutela legítima de mayores incapaces corresponde a uno de los cónyuges o

concubinos, de forma forzosa, siempre que no se disuelva el matrimonio o el
concubinato; y tratándose de mayores incapaces solteros la ejercerán
los hijos o hijas mayores de edad. Por su parte la tutela dativa tendrá lugar
cuando no haya tutor testamentario o éste se encuentre impedido, o no haya
persona a quien conforme a la ley le corresponda la tutela legítima. De lo
anterior, podemos advertir que en la actualidad nuestro Código Civil no
contempla el supuesto de que una persona, aun contando con recursos
económicos, llegada una eventual incapacidad por enfermedad, accidente o
simplemente la vejez, pueda designar a su tutor, lo que es inconcebible. Las
personas en estos supuestos son sometidas a un “régimen de protección” que
las obliga a vivir asistidas por un tutor designado por un juez o, en el mejor de
los casos entre familiares que predetermina el mismo Código Civil.

Los diputados integrantes de la LIX Legislatura nos preocupamos por buscar
soluciones justas a los problemas cotidianos; sin duda, a lo largo de la vida de
hombres y mujeres, es necesario la asistencia y el cuidado que le puedan
proveer las ciencias y el derecho para que sus vidas transcurran en paz y con
dignidad.
Por ello la presente iniciativa tiene como objeto regular la figura jurídica de la
“tutela voluntaria”, de manera que una persona capaz pueda prever a la persona
o personas que se harán cargo de su persona y de su patrimonio para el
momento en que incida en el supuesto de incapacidad.
Lo anterior a través de una declaración de voluntad, que de conformidad con lo

establecido en el propio Código Civil para el Estado, un acto jurídico es,
precisamente la declaración de voluntad, hecha con el objeto de producir una
consecuencia de derecho, que puede ser crear, conservar, modificar, transmitir
o extinguir obligaciones y derechos, o situaciones jurídicas concretas.
La voluntad, sin duda, es el elemento básico, tratándose del acto jurídico, pues
en el momento en que una persona capaz la manifiesta, se estará configurando
el mismo. La iniciativa contempla que esta voluntad se haga constar en escritura
pública, o bien o en vía de jurisdicción voluntaria ante el Juez competente,
siendo revocable en cualquier tiempo y momento con la misma formalidad.
21. Elabora cuadro sinóptico que identifique las Instituciones de guarda de tu

estado

Bolsa de trabajo en el Instituto Poblano de la Juventud
I
N Capacitación y asesoría en materia de gestión documental y
administración de archivos
S
T
I
T
U Conferencias de desarrollo humano y prevención de conductas de
riesgo que se brindan en el Instituto Poblano de la Juventud
C
I
O
N
E
S Cuotas por alumno inscrito en instituciones educativas particulares
D
E
G Escuelas de iniciación deportiva y cursos de verano en las

U instalaciones deportivas del Instituto Poblano del Deporte
A
R
D
A
Gestión para la presentación y liberación de servicio social y prácticas
E profesionales en el Instituto Poblano de la Juventud
N
P
U
E Preinscripción a primer grado de educación secundaria
B
L
A
Programa de becas para alumnas y alumnos de instituciones
educativas oficiales
22. Investiga de acuerdo con el acogimiento de un menor ¿Cuáles son las
circunstancias por las que puede darse?
Los padres pueden, de común acuerdo, establecer las bases sobre las cuales
se ejercerá la guarda y custodia hasta la mayoría de edad de los hijos. No existe
una regla a seguir sobre este acuerdo, solamente implica el respeto sobre quien
se ejerce para que continúe con una vida emocionalmente sana de acuerdo con
su edad.
Si los padres no logran llegar a un arreglo de común acuerdo, o bien, se pierde
la patria potestad por resolución judicial en los casos del artículo 444 del CCF,
será el Juez quien podrá determinar sobre quien recae escuchando siempre al
menor y observando cualquier legislación aplicable.
En el caso de los discapacitados que no puedan valerse por sí mismos o
aquellas personas mayores de edad que no tengan o pierdan la capacidad
intelectual y sean declarados por un Juez de lo Familiar en estado de
interdicción, la guarda y custodia la obtienen en la mayoría de los casos las
mismas personas que tenían la patria potestad durante su minoría de edad, o
bien, quien sea designado.
23. De acuerdo con el punto anterior investiga un caso real que se haya
relacionado con un trabajador social y cuál fue su principal papel del
trabajador social
Un caso reciente sucedió en san pablo del monte Tlaxcala, específicamente en
la técnica 25 del turno matutino, donde la trabajadora social Margarita González
Cruz Es la encargada de dicho turno, en el transcurso de la semana se percatan
que uno de los alumnos que acuden a dicho institución denota rasgos de
violencia física, dicho de otro modo presenta moretones, rasguños y uno que
otro malestar físico.
los maestros preocupados por la situación del alumno acuden a la trabajadora
social mencionada anteriormente, la cual como protocolo la canaliza con el
doctor de dicha institución, el cual le hace un examen físico y psicométrico para
evaluar su salud posteriormente la trabajadora social lo cuestiona por los actos
que llevaron a esos moretones, el menor empieza a narrar historias de violencia
familiar en el cual está involucrado seriamente su papá, siendo así una familia

irregular donde el papa es una persona altamente violenta y la mamá es
ausente.
el protocolo que hace la trabajadora social dicho anteriormente es días

posteriores a la intervención escolar hace una visita domiciliaria en donde le da
el papá una ficha de estudios socioeconómicos, vinculando el estudio
socioeconómico y la situación de vivienda es cómo puede proceder con el
director para llevar el caso ante instituciones de resguardo de menores, puesto
que la condición en la que vivía el menor era insostenible.
específicamente un mes después de dicho evento se logra canalizar con
efectividad al niño con el DIF del estado, sacando lo de su casa y mandándolo a
una casa hogar, donde el niño recibirá un trato adecuado atención psicológica,
así como también atención escolar para clases de regularización.
24. Elabora síntesis de la lectura “Trabajo Social Familiar” de la página 107 a

159
La intervención del trabajador social en el grupo familiar tiene como objetivo la

mejora de alguna de las condiciones
de sus miembros. Esta mejora implica, sin duda, la movilización de elementos
personales y relaciónales, Sentimientos, actitudes, comportamientos, y
asimismo movilización y
utilización de elementos externos: Recursos materiales, técnicos, servicios.
Además de la movilización de los aspectos anteriormente mencionados, el
trabajador social tendrá que recibir y contener diferentes estados emocionales
del grupo familiar: Ansiedades, angustias, agresividad, pasividad, y al mismo
tiempo tendrá que estimular los aspectos más constructivos y maduros de los
mismos. En definitiva, tendrá que movilizar recursos personales y sociales para
que la familia, en un plazo más o menos corto, pueda recuperar o adquirir
capacidades que les permitan vivir y actuar de una forma más satisfactoria y
autónoma.
Así pues, la eficacia de la intervención se podría valorar más con el aumento de
la capacidad del grupo familiar para hacerse cargo y superar nuevas
dificultades, que con la resolución concreta y específica de la demanda que le

ha llevado a acudir al trabajador social.
Para ampliar los aspectos más capacitados, más autónomos, más adultos del
grupo familiar, es necesario conocer y comprender de la manera más profunda
posible las necesidades básicas que determinan las dificultades y actuación del
grupo, los mecanismos que marcan la dinámica social y la interacción que
continuamente se establece entre los diferentes elementos.
La intervención del Trabajador social debe ser globalizadora, dirigida a encauzar
todos los aspectos que están distorsionados y evitar atender solamente alguno
de ellos, parcializándolos. Del mismo modo
la intervención irá dirigida no sólo a solucionar el problema del momentó, sino en
su conjunto. Así se evitará el satisfacer algún aspecto
concreto y distorsionar otros.
El seguimiento de una situación familiar problemática requiere tener un
conocimiento de la misma que permita:
— Establecer objetivos que previsiblemente se puedan lograr basados en la
movilización de recursos de la propia situación, de recursos sociales y de los
que el propio servicio puede ofrecer.
— Determinar de qué manera se llevará a cabo el tratamiento y qué medios y
recursos técnicos probablemente se tendrán que emplear.
— Decidir cuáles son los aspectos prioritarios y cuáles los que se han de
atender en segundo lugar, dada su menor urgencia, o porque se atenderán
paralelamente a los prioritarios, o porque éstos últimos son condición para tratar
los primeros.
La atención a la familia empieza cuando el trabajador social establece la primera
relación con ésta y con la situación con la que deberá trabajar. El proceso se
inicia en el punto donde se halla la familia, involucrándola en la identificación y
localización de sus dificultades y de sus recursos.
Definir qué es una necesidad social es muy difícil, ya que no todo el mundo
participa de los mismos criterios sobre la manera o el modo en que se puede
satisfacer, ni en qué medida aquello que siendo absolutamente necesario para
un grupo constituye una necesidad menor
para otro.

El valor y la significación de las necesidades varía si son definidos desde fuera
o si están definidos desde la propia persona que las vive y las padece.
Las necesidades no son estáticas en los grupos sociales. Por esto es necesario
que los profesionales adecúen sus puntos de vista y sus mecanismos de
intervención a los diferentes momentos y a los diversos aspectos que una
necesidad presenta.
En mi opinión, los problemas que generan las necesidades familiares son
multicausales. A las necesidades propias de las funciones familiares en las
distintas etapas del ciclo vital hay que añadir la influencia de factores internos o
externos que pueden ayudar o dificultar el proceso familiar.
También las situaciones que generan necesidad tendrán que ver con las
actitudes personales, los recursos propios y comunitarios necesarios para hacer
frente a la situación; momento de estabilidad e inestabilidad en que afronta la
familia la situación; referencia cultural y del grupo de pertenencia en que se
mueve la familia: contexto institucional que define y señala las situaciones
problemáticas.
Las situaciones familiares que previsiblemente pueden generar necesidad,
dificultad o conflicto, vamos a denominarla «situación de riesgo», que la
entenderíamos como la situación generada por la interrelación de factores
internos y externos. Estos factores sociales de riesgo impiden que en los
cambios operados por el normal desarrollo familiar se obtengan nuevas
relaciones funcionales o situaciones manejables con los propios recursos de la
familia.
Vamos a tratar de exponer ambos factores.
Entre los factores externos apuntamos:
— Carencia de infraestructuras y servicios.
— Falta de servicios para el tiempo libre y de recursos culturales.
— Sociedad en proceso acelerado de transformación.
— Modificación de la escala de valores.
— Desarrollo de la familia nuclear cuando aún ejerce un importante poder de
influencia la familia de origen.
— índices altos de desempleo.
— Inadecuación entre necesidades formativas y recursos disponibles para la

formación y la capacitación profesional.
— Deficiencias formativas para el desarrollo de los roles familiares en el
contexto del cambio social.
— Falta de recursos asistenciales adecuados para atender las necesidades de
la tercera edad, derivadas del progresivo envejecimiento de ciertas poblaciones.
— Falta de comunicación y solidaridad en el tejido social.
Lo esencial a la hora de abordar profesionalmente a la familia no es sólo definir

la intervención, sino más bien determinar a partir de qué elementos se efectúa la
selección del tipo de intervención, que va
unido a la situación real del asistido, las hipótesis de trabajo que se establezcan
y los objetivos que pretendemos en la intervención. También influye cómo se ha
originado el encuentro entre Trabajador social y la persona asistida, la duración
de la intervención y desde dónde se efectúa la misma.
El Trabajador social, en su abordaje a las situaciones familiares, contempla a la
familia en su globalidad. En ocasiones dicha intervención se realiza
directamente con un solo miembro de la unidad familiar, ante la imposibilidad,
por diversos motivos, de hacerlo con todos, pero nunca se pierde la referencia al
grupo (unidad convivencial) y la visión de todo él.
— Clarificar-apoyar: analizando los distintos aspectos de la situación, para

percibirlos de una forma realista. Por otra parte, ver qué factores han influido y
contribuido a desencadenar un estado temporal de desorganización en el
funcionamiento familiar. También es necesario clarificar la capacidad de cada
uno de sus miembros. Las relaciones que tienen entre sí y con personas
significativas. La utilización de
los recursos ambientales o la posibilidad de acceso a los mismos. Y por último
se clarificarán las consecuencias que pueden tener las diferentes alternativas de
acción que se escojan. En esta línea, se trazarán metas de acción específicas y
limitadas en el tiempo, que puedan aumentar por una parte la capacidad
cognoscitiva de cada uno de los miembros, aminorar sentimientos de angustia y
aumentar la esperanza de encontrar soluciones favorables y realistas a los
problemas planteados.

— Informar-educar: Tienen como objetivo que se subsanen las eventuales
carencias de información correspondientes a los diferentes campos: legislación,
derechos, diversos organismos existentes y su utilidad, derecho excepcional a
ciertas ayudas, informar en todo lo concerniente al aprendizaje en el campo de
la salud, alimentación, cuidado de los niños, organización familiar. La educación
se entiende en el sentido de transmitir un saber y un saber hacer. También
como una reeducación, una reinserción social y desarrollo personal. La acción
del Trabajador social está fundamentalmente orientada a modificar la situación
de la familia mediante el uso de técnicas dirigidas.
— Persuadir-influir a través del Consejo: Haciendo recomendaciones con miras

a ayudar al asistido a sobreponerse a sus problemas. Persuasión: Tratando de
conseguir que el asistido se una a las propuestas del Trabajador social.
Confrontación: Compulsar al asistido con las consecuencias de sus actos.
— Controlar-ejercer la autoridad: Estableciendo con el asistido un orden en el

proceso de ayuda, manejando el tiempo de que se dispone debidamente y
consiguiendo que el asistido colabore en la solución de El trabajo social familiar
31 sus problemas. En este sentido, el Trabajador social establecerá el tipo de
seguimiento que requiera la situación, estableciendo un contrato, exigiendo que
el asistido asuma sus responsabilidades y sus obligaciones.
— Crear nuevas oportunidades: Consiste en ampliar el horizonte relacional de

los asistidos, ampliar sus marcos de referencia y permitirles el acceso a nuevas
experiencias que los enriquezcan y les produzcan satisfacción. Por ejemplo,
ponerles en relación con otras personas y otras instituciones; crearles la
oportunidad de abrirse y descubrir otros grupos, experiencias hasta entonces
insospechadas; intentar que utilicen estructuras de su medio en las que
pudieran participar, utilizando los recursos que estuviesen a su disposición.
— Estructurar una relación de trabajo con el asistido: El objetivo es procurar los

medios necesarios para lograr con éxito el cambio que uno se propone, a través
de estructurar el tiempo, el espacio y focalizar los objetivos.

25. Elabora mapa conceptual sobre la lectura “conflicto familiar y ruptura
matrimonial psico -legales.
Causas
intrínsecas
La ruptura genera dolor en todos Universales
los miembros de la familia y y previsibles
afecta especialmente a los
infantes
Puede ser una ruptura
importante para los
infantes, pero los Crisis de
Desgracias
factores serán edad, desarrollo
inesperadas
estatus y situación
Crisis
Hijos ante el
estructurales
divorcio
El divorcio
como crisis
Recurrentes y se
Conflicto insertan en las
psicosocial Conflictos propias pautas
familiares y intrínsecas
conflictos legales
Crisis de
La patria
desvalimiento
protestad en Por supervivencia
el régimen del CONFLICTO
divorcio FAMILIAR Y
RUPTURA
MATRIMONIAL Pre-divorcio
Parejas conflictivas Un periodo de

Conflictos y proceso deliberacion y
psicológicos contenciosos desaliento
Experiencias El divorcio
como proceso
Divorcio
La
Conflictos
decisión
sistémicos
de
separarse Post-divorcio Un periodo de
compromisos
legales
Conflictos Estilos
comunicacionales interaccionales y
comunicacionales Periodo de
en la ruptura exploración y
reequilibrio
Conflictos
sustantivos
26. ¿Que es un derecho de sucesión, tipos, lista de documentos que se
requieren?
El Derecho Sucesorio se define como el conjunto de normas jurídicas que
regulan la transmisión de bienes, derechos y obligaciones no extinguidas por la
muerte del de cujus, a una o mas personas que son llamadas a adquirir por
testamento o por la ley.
Es importante precisar algunos conceptos relevantes, el primero y el más

importante a través del derecho sucesorio; la persona puede disponer, ya sea
por su propia voluntad o por ministerio de ley, de sus bienes, es decir, todo lo
que forma parte de su patrimonio.
Esta disposición que hace el difunto por su voluntad o por la ley, esta regulado
en el Código Civil del Estado de Guanajuato, en su artículo 2538, cuando la
herencia se difiere por la voluntad del testador se le denomina Testamentaria y
cuando es por disposición de la ley se le denomina Legítima.
La Sucesión Legítima se define como “la que se defiere por ministerio de

la ley y cuando falta o no puede cumplirse la voluntad testamentaria del
autor de la sucesión, también puede denominarse Sucesión Intestada o
Ab Intestato.”
Sucesión intestamentaria, es la regulada por la ley porque la persona que

falleció no hizo un testamentario. Esto podría ir hasta en contra de la
voluntad del difunto.
Se debe acudir con un Notario. Si los posibles herederos son mayores de

edad y todos están de acuerdo, el Notario se encargará de llevar el
procedimiento. Si los posibles herederos no son mayores de edad o no
están de acuerdo, deberán llevar un proceso ante un Juez Familiar
competente.
Sucesión Testamentaria: es la sucesión que reconoce los deseos de la
persona fallecida porque los describe en su testamento.
En este caso deberás ir con un Notario para que se encargue de buscar
el testamento y realices los trámites necesarios para la transmisión de los
bienes.
Documentos necesarios:
❖ Formato de solicitud FF-RAN-01
❖ Acta de defunción del titular del derecho
❖ Documento por medio del cual acredite el solicitante tener interés en la
sucesión
❖ Dos testigos de asistencia con identificación oficial vigente
❖ Clave única de registro de población
❖ Identificación oficial vigente del solicitante
27. ¿Cuáles son los elementos de la seguridad social?
▪ Garantía de protección de los derechos

fundamentales.
▪ Prestaciones asistenciales y económicas para el
trabajador y su familia.
▪ Generación de ingresos que mejoran la económica
doméstica.
▪ Recreación y cultura para el trabajador y la familia.
▪ Seguridad y salud en el trabajo.

28. Elabora cuadro que describa ¿Cuáles son los tipos de seguridad social en
tu estado?
El IMSS, es la institución con mayor presencia en la atención a la salud y en la

protección social de los mexicanos desde su fundación en 1943, para ello, combina
la investigación y la práctica médica, con la administración de los recursos para el
IMSS del Bienestar retiro de sus asegurados, para brindar tranquilidad y estabilidad a los trabajadores y
sus familias, ante cualquiera de los riesgos especificados en la Ley del Seguro
Social. Hoy en día, más de la mitad de la población mexicana, tiene algo que ver con
S el Instituto, hasta ahora, la más grande en su género en América Latina.
E
G
U
ISSSTEP Cumplir con los programas que apruebe la Junta Directiva, a fin de
R otorgar las prestaciones a que se refiere la Ley del ISSSTEP
I
D
A
I
D Satisfacer el bienestar integral de los trabajadores al servicio del
Estado, pensionados, jubilados y familiares derechohabientes. Otorgar
ISSSTE seguros, prestaciones y servicios, con los valores institucionales de
honestidad, legalidad y transparencia.
S
O
C
I
A Otorgamos servicios Integrales de salud con calidez, equidad y
humanismo que garantizan seguridad y atención de seguridad y
Seguro Universitario BUAP
L atención de calidad al paciente; integrando actividades existenciales de
enseñanza e investigación científica que forman profesionales con un
alto servicio de responsabilidad profesional y ética.
29. ¿Cuáles son las aportaciones de seguridad social en México?
❖ Las Cuotas para el Seguro Social a cargo de patrones y trabajadores.

❖ Las Cuotas para el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado a cargo de los citados trabajadores.
❖ Las Cuotas del Sistema de Ahorro para el Retiro a cargo de los
patrones.

❖ Las Aportaciones y abonos retenidos a trabajadores por patrones para
el Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores.
❖ Las Cuotas para el Instituto de Seguridad Social para las Fuerzas
Armadas Mexicanas a cargo de los militares.
30. ¿Quién tiene derecho a la asistencia sanitaria de la Seguridad Social?

En la actualidad México cuenta con varios sistemas de seguridad social, de los
cuales destacan dos instituciones públicas que proveen seguridad social:
El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
De forma obligatoria para las personas que se encuentran vinculadas a otras por
una relación de trabajo, las y los socios de sociedades cooperativas, y las
personas que determine el Ejecutivo Federal a través del Decreto respectivo.
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado
(ISSSTE).
De forma obligatoria para las personas trabajadoras de los Poderes de la Unión
(Ejecutivo, Legislativo, Judicial e Institutos Autónomos), en materia Federal, así
como para la Ciudad de México.
Para las personas trabajadoras de los Estados, siempre y cuando exista convenio
entre el estos y el ISSSTE.
❖ Riesgos de trabajo
❖ Enfermedades y maternidad;
❖ Invalidez
❖ Vida
❖ Retiro, cesantía en edad avanzada y vejez y Guarderías y prestaciones
sociales.
Además, la Ley del ISSSTE señala para las personas trabajadoras que se
encuentran trabajando antes del 2007 y escogieron la aplicación del artículo
decimo transitorio, los seguros de:
Jubilación;
Retiro por edad y tiempo de servicios.
31. ¿Qué artículo de la Constitución habla de la seguridad social?
Los Artículos 5 y 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos, además de la Ley del Seguro Social, garantizan a nivel nacional el
Derecho a la Seguridad Social.

32. Desde el estudio del trabajador social, investiga una noticia real que
describa la inconstitucionalidad que viole las disposiciones de la
seguridad social
Clínica 180 del IMSS de Tlajomulco niega atención a embarazada y muere

bebé en su vientre
del hospital general regional 180 del IMSS de Tlajomulco pidieron alta suma de
dinero para atender a embarazada la que conllevó a que el bebé muriera al no
ser atendido a tiempo.
la mujer se encontraba en labor de parto y su esposo la llevó el 30 de mayo

alrededor de las 18:30 al hospital general regional 180 del IMSS a esperar que
la atendieran, sin embargo, en el lugar, personal administrativo les negó la
atención argumentando que no estaban afiliados y les solicitaban realizar un
pago por adelantado de más de MXN$ 35,000 para poder realizar el ingreso al
hospital.
ambos pagos debían ser realizados por adelantado sin darle la oportunidad de
seguir adelante con la labor de parto hasta conseguir los montos, como la pareja
no contó con un historial crediticio por lo que no se podía ofrecer un método de
pago como tarjeta de crédito por lo que de inmediato les negaron la atención
médica relató Juan Vélica Ayala padre del fallecido bebé.
tras la negativa la pareja se trasladó a la clínica de Guadalajara donde les

informaron del deceso de su bebé.
por tal motivo, Vélica Ayala solicitó la intervención de un trabajador social el cual
estará llegado al gobernador de jalisco enrique Alfaro; el alcalde de Tlajomulco
Salvador Zamora d propio IMSS y la comisión federal de derechos humanos
abran una carpeta de investigación para sancionar a quienes resulten
responsables según las CEDHJ

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO:
1. https://books.google.com.mx/books?id=jpzYS6JD2QkC&pg=PA60&dq=tr
abajo+social+y+el+derecho&hl=es419&sa=X&ved=0ahUKEwjPn_LhwsLnAhVBX
KwKHQy_Cz0Q6AEIaDAI#v=on epage&q&f=false
2. https://books.google.com.mx/books?id=OgCCDwAAQBAJ&pg=PA300&d
q=fundamentos+juridicos+del+trabajo+social&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwikyueNwsLnAhWiAp0JHQM0DiAQ6AEIODAC#v=on
epage&q&f=false
3. García Maynez, Eduardo. 1980. Introducción al estudio del Derecho.

Editorial PORRUA, S.A.: Caracas
4. Aguilar Gorrondona, José Luis. 1991. Derecho Civil Personas.
5. Diversos textos sobre Derecho Constitucional
6. Diversos textos sobre Derecho del Trabajo
7. Diversos textos sobre Derecho de Familia y Sucesiones

8. Código Civil de OAXACA
9. Ley Orgánica del Trabajo, las trabajadoras y los trabajadores
10. Ley Orgánica de la Administración Pública
11. Ley Orgánica de la jurisdicción especial de la justicia de paz comunal
12. Ley Orgánica de los Procedimientos Administrativos
13. Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
14. Ley para la Protección de la Familia, la Maternidad y la Paternidad
15. Ley sobre el derecho de la Mujer a una vida libre de violencia
16. Ley de alimentación de los trabajadores
17. Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo
18. Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social
19. Ley para las personas con discapacidad
20. Ley Orgánica del Poder Público Municipal
21. Ley de Ejercicio del Trabajador Social
22. Ley Orgánica del Sistema Económico Municipal
23. Ley de Cooperativas
24. Ley Orgánica de las Comunas
25. Ley Orgánica del Poder Popular
26. Ley Orgánica de los Consejos Comunales

AL TERMINO DE TU CUESTIONARIO EVALUA LA ASIGNATURA
DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DE LA
PRESENTACIÒN DE LA ASIGNATURA
LOS LINEAMIENTOS ACADÉMICOS PARA EVALUAR SON:

Portada (con el escudo de la Institución, nombre de la escuela, asignatura, nombre
completo, fecha de entrega)
Introducción (Mencionando a grandes rasgos el enfoque de la unidad correspondiente,
mínimo media cuartilla).
Desarrollo (Deberás tener cuidado con la ortografía y coherencia en el desarrollo de la
actividad, evitando el cortar y pegar información de páginas de internet, libros, por lo que
se recomienda realizar una adecuada investigación complementaria de fuentes confiables
o portales médicos o en su defecto poner únicamente lo que analizaste de los archivos que
te voy a enviar). Puedes incluir imágenes o fotografías, según el caso.
Conclusiones (Deben ser personales, cuidando siempre la ortografía, sintaxis y claridad
en el trabajo).
DESPUÉS DE LAS CONCLUSIONES DE CADA UNIDAD, DEBERÁS

RESPONDER EL SIGUIENTE CUADRO:
Preguntas Respuesta
Lo que me las jurisprudencias como tal juegan un papel importante, a la par
intereso más de del código civil.
los temas fue…
Me hubiera saber metodologías legales para la intervención de programas
gustado saber como DIF O IMSS
más de…
Y sobre esta que la relación de los fundamentos jurídicos va de la mano con
unidad, yo los fundamentos sociales, la metodología legal y otros puntos que
pienso que…. ha abarcado a lo largo de estas materias.
Lo que más me me sirvió mucho la síntesis del conflicto familiar, puesto que
sirvió para mi tratamos varios aspectos tanto sociales, políticos y psicológicos
práctica fue… que es lo más importante para el afectado que es el infante
Y además quiero fue un tema muy interesante la verdad me sirvió demasiado para
decir que… reforzar conocimientos pasados a la par de ir aprendiendo nuevas
terminologías
Referencias bibliográficas (en formato APA): Verifica el siguiente link:,

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm,
Revisa el archivo denominado “GUIA DE FORMATO APA SEXTA EDICIÓN” El
documento será entregado en Time New Roman número 12 para texto, Time

New Roman número 16 en negrita para título, justificado con interlineado de 1,5.
Con margen de 2.5 x 3 cm.
NOTA: En cada actividad que les envíe tendrán un día extra de entrega como
margen para realizar correcciones y aclaraciones (mismas que se deben
entregar lo más pronto posible para evitar atrasarse en sus actividades). Las
calificaciones serán entregadas directamente con la Directora Académica. Te
invito a realizar las entregas en tiempo y en forma para evitar contratiempos.
Cualquier duda o comentario no dudes en ponerte en contacto conmigo.
BIBLOGRAFIA:
• DEBATE, E. (2022, June 4). Clínica 180 del IMSS de Tlajomulco niega atención a
embarazada y muere bebé en su vientre. EL DEBATE; EL DEBATE.

https://www.debate.com.mx/guadalajara/Clinica-180-del-IMSS-de-Tlajomulco-
niega-atencion-a-embarazada-y-muere-bebe-en-su-vientre-20220604-0054.html
• Semanario Judicial de la Federación. (2020). Scjn.gob.mx.
https://sjf2.scjn.gob.mx/listado-resultado-tesis
• gob.mx. (2022). Gob.mx. https://www.gob.mx/tramites/ficha/apertura-de-lista-de-
sucesion-de-ejidatario-o-comunero-en-el-ran/RAN2338
• CNDH | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (2022, June 20).
Cndh.org.mx. https://www.cndh.org.mx/


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“Transformar de la vocación a la profesión”

FUNDAMENTOS JURIDICOS DEL TRABAJO SOCIAL

DANIEL CORREA GONZALEZ

II– INTRODUCCION AL DERECHO

III- LAS FUENTES DEL DERECHO

IV- EL DERECHO CONSTITUCIONAL

VI- DERECHO DE FAMILIA.

VII- DERECHO DE SUCESIONES.

VIII - LA SEGURIDAD SOCIAL. COMPOSICIÓN Y GESTION

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

1. Elabora mapa conceptual sobre el Estado y Estado Moderno

2. ¿Qué es una norma jurídica?

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

Legislación: a través de Costumbres: se trata de la

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

Debe destacarse la clasificación de los actos jurídicos en actos jurídicos en

Obsérvese que la distinción entre acto jurídico en sentido estricto y negocio

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

7. De acuerdo con el punto anterior describe un hecho real que se relacione

Tal que la fuente de todas aquellas jurisprudencias se basan en los derechos

8. Explica ampliamente que es un bien jurídico tutelado

El objeto de tutela sobre los bienes necesitados de protección motivó desde

Así, desde la norma constitucional se reconocen como valores y bienes

La tarea legislativa es de gran importancia, toda vez que a través de la

9. Respecto al punto anterior investiga 5 ejemplos que se relacionen con la

• la visita domiciliaria funge como un factor primordial en la entrega de bienes

• la victimización de un niño por abuso infantil, ya sea de índice psicológico, físico

• el plan DN-III está diseñado para proteger y salvaguardar la integridad física y

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

Puede entenderse como una condición necesaria, o socialmente concebida como

11. Investiga y escribe 3 ejemplos de los bienes jurídicos tutelados

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

• En el abastecimiento de agua podemos ver un bien común, que puede

• La alfabetización sigue siendo tarea de todos los días en el entorno

• El consumo de los bienes como el sol el aire la tierra se les denominan

13. ¿Cuál es el bien jurídico protegido en el delito de lesiones?

El delito de lesiones, como su nombre lo indica, es el que consiste en causar

Bajo el nombre de lesión, se comprende no solamente las heridas, escoriaciones,

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

17. ¿cómo es el procedimiento de incapacitación? E investiga un caso

El procedimiento se inicia mediante una demanda que están obligados a

La drogodependencia no fi gura como causa directa de incapacitación, pero

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

19. Elabora un cuadro que describa concepto, características, función

C La curatela es una institución de protección del patrimonio del

U CARACTERISTICA de su curador para realizar determinados actos. Así, mientras

Gravar o enajenar bienes

T mercantiles o industriales, así

• En el caso del pródigo, realizar

Menores emancipados que carezcan de progenitores o cuyos

La tutela legítima de mayores incapaces corresponde a uno de los cónyuges o

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

Lo anterior a través de una declaración de voluntad, que de conformidad con lo

21. Elabora cuadro sinóptico que identifique las Instituciones de guarda de tu

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

G Escuelas de iniciación deportiva y cursos de verano en las

Docente en línea: Mtra. María del Socorro Argueta Hernández

el protocolo que hace la trabajadora social dicho anteriormente es días

24. Elabora síntesis de la lectura “Trabajo Social Familiar” de la página 107 a