ETAPA 2 - ÁREA FAMILIAR

Presentado a:

PROYECTO DE VIDA

Tutor

ALFONSO HEBER SANTANDER ALVAREZ

Entregado por:

DANIELA MARQUEZ MUÑOZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

OCTUBRE 2024
 INTRODUCCIÓN

La familia es el cimiento sobre el cual construimos nuestras vidas, un espacio donde cada
uno de sus integrantes aporta una riqueza única. En este ámbito tan especial, nos
encontramos con la oportunidad de aprender y conocer a cada uno de nuestros seres
queridos en un nivel profundo. Cada miembro de la familia trae consigo sus propias
experiencias, perspectivas y personalidad, lo que nos desafía a comprender y apreciar las
diferencias que nos hacen únicos. Es a través de este proceso que fortalecemos los lazos
familiares, fomentando un ambiente de comprensión, apoyo mutuo y amor incondicional.
Por consiguiente, se trata de describir el ámbito familiar en el cual nos encontramos,
tratando de aprender y conocer como son cada uno de nuestros integrantes, analizando
cómo estamos viviendo y observando cuáles son los valores inculcados por nuestros padres.
 DESCRIPCIÓN DEL CASO DE LA FAMILIA LÓPEZ

° Identificación de la problemática
En el caso de "La Familia López: Dificultades en la organización del tiempo familiar", además
de la dificultad para organizar y gestionar adecuadamente el tiempo familiar, se pueden
observar otros aspectos que contribuyen a la problemática. Por ejemplo, es posible que exista
una sobrecarga de responsabilidades laborales y domésticas, lo que dificulta la creación de
espacios de convivencia familiar. Además, es probable que la falta de tiempo compartido
como familia afecte la comunicación, la cohesión familiar y la capacidad de resolver
conflictos de manera efectiva.
También puede haber implicaciones en la salud emocional y el bienestar de los miembros de
la familia, ya que la falta de tiempo de calidad juntos puede generar estrés, ansiedad y
sentimientos de desconexión. Los niños podrían experimentar la ausencia de sus padres o
cuidadores durante momentos importantes de su desarrollo, lo que podría afectar su
autoestima, seguridad emocional y rendimiento académico.
Además, esta situación podría influir en la toma de decisiones individuales y familiares, ya
que la falta de tiempo compartido puede limitar las oportunidades para planificar actividades
en conjunto, establecer metas familiares y fomentar valores compartidos.
En resumen, la dificultad en la organización del tiempo familiar puede tener un impacto
significativo en varios aspectos de la vida familiar, desde el bienestar emocional hasta la
cohesión familiar y el desarrollo saludable de los miembros más jóvenes.

° Propuestas de solución
Algunas propuestas de solución para abordar la problemática de la dificultad en la organización
del tiempo familiar podrían incluir:
 Establecer horarios familiares: Designar momentos específicos durante la semana en los que
todos los miembros de la familia se comprometan a compartir tiempo juntos, ya sea para cenar,
jugar juegos de mesa o realizar actividades al aire libre.

 Delegar responsabilidades domésticas: Distribuir equitativamente las tareas del hogar entre los
miembros de la familia, incluidos los niños, según su capacidad y edad, para reducir la carga de
trabajo de los padres y fomentar un sentido de responsabilidad compartida.
 Priorizar la comunicación: Establecer espacios para conversaciones significativas en los que
cada miembro de la familia pueda expresar sus preocupaciones, alegrías y metas. Fomentar una
comunicación abierta y empática puede fortalecer los lazos familiares.

 Planificar actividades conjuntas: Programar salidas o actividades en las que todos los miembros
de la familia puedan participar, como excursiones, viajes cortos o proyectos creativos en el
hogar.

 Establecer límites laborales: Si es posible, fomentar un equilibrio saludable entre el trabajo y la

vida personal, estableciendo límites claros en cuanto a las horas laborales y respetando el
tiempo destinado a la familia.

 Buscar apoyo externo: Si es factible, considerar opciones como la contratación de ayuda

doméstica ocasional o el apoyo de familiares cercanos para brindar espacio adicional para la
vida familiar.

Implementar estas propuestas podría ayudar a la Familia López a abordar sus dificultades en la
organización del tiempo familiar, promoviendo un ambiente más armonioso y fortaleciendo las
relaciones dentro del núcleo familiar.
Responder los siguientes interrogantes, basados en las lecturas y videos propuestos en el
paso 1, citando las referencias según las normas APA. (1 párrafo, mínimo de 60 palabras
por cada respuesta).

° ¿A partir de las lecturas como comprendo el concepto de familia?

El concepto de familia se refiere a un grupo social fundamental, unido por lazos de parentesco,
amor, cuidado y compromiso mutuo. La familia puede adoptar diversas formas, incluyendo
padres e hijos, parejas, abuelos y nietos, o incluso grupos de individuos no relacionados
biológicamente, pero unidos por lazos afectivos. La familia proporciona apoyo emocional,
social y material, y desempeña un papel crucial en la formación de identidades individuales y
colectivas.

° ¿Que caracteriza a las familias según las lecturas realizadas?

Según las lecturas proporcionadas, las familias se caracterizan por ser un núcleo fundamental en
el desarrollo humano y social. En el texto de Curdis-Torres et al. (2020), se aborda la influencia
de la familia en trastornos del desarrollo humano, destacando su papel en la crianza y formación
de individuos. Agudelo (2023) exploran la perspectiva de "la familia hoy", enfatizando la
importancia de la familia en la construcción de identidades y valores.

° ¿Qué influencia tiene el entorno familiar en los hábitos y plan de vida de una persona?

El entorno familiar ejerce una influencia significativa en los hábitos y el plan de vida de una
persona. Según las lecturas proporcionadas, el entorno familiar puede moldear los hábitos
alimenticios, la actividad física, el manejo del estrés y la toma de decisiones. Asimismo, la
dinámica familiar y los valores inculcados pueden impactar en la elección de metas personales,
la percepción del éxito y la forma en que se enfrentan los desafíos. Estas influencias pueden
perdurar a lo largo de la vida adulta, contribuyendo a la formación del carácter y las
aspiraciones individuales.

° ¿Cómo ha evolucionado las dinámicas familiares en la contemporaneidad según los

cambios identificados en las lecturas?

Las dinámicas familiares han experimentado una notable evolución en la contemporaneidad,

reflejando cambios identificados en las lecturas. Se observa una mayor diversidad de estructuras
familiares, incluyendo familias monoparentales, familias reconstituidas y parejas del mismo
sexo. Además, se ha evidenciado un cambio en los roles de género y en la distribución de
responsabilidades dentro del hogar. La influencia de la tecnología y la globalización también ha
impactado en la forma en que las familias se comunican, interactúan y afrontan los desafíos
cotidianos.
° ¿De qué manera puede alguien fortalecer el vínculo afectivo con la familia y crear una
red de apoyo mutuo que posibilite el fortalecimiento y el logro de los proyectos de vida
individuales y colectivos?

Con base en las lecturas, fortalecer el vínculo afectivo con la familia y crear una red de apoyo
mutuo puede lograrse a través de la comunicación abierta y empática, el establecimiento de
momentos de convivencia significativos, el apoyo mutuo en la consecución de metas
individuales y colectivas, la distribución equitativa de responsabilidades y la expresión
constante de afecto y reconocimiento. Estas acciones pueden fomentar un ambiente familiar
saludable que propicie el fortalecimiento de los lazos afectivos y el apoyo necesario para
alcanzar los proyectos de vida tanto a nivel individual como colectivo.

° ¿Qué aspectos y prácticas cotidianas suelen ser importantes para fortalecer las
relaciones y fomentar el vínculo familiar?

Según las lecturas, aspectos y prácticas cotidianas importantes para fortalecer las relaciones y
fomentar el vínculo familiar incluyen la comunicación efectiva, la resolución pacífica de
conflictos, el establecimiento de rutinas compartidas, el tiempo de calidad juntos, el apoyo
emocional en momentos difíciles, la celebración de logros y la expresión de gratitud. Asimismo,
la participación en actividades familiares, como comidas compartidas o recreación conjunta,
puede fortalecer los lazos afectivos y promover un sentido de pertenencia y apoyo mutuo.
° De acuerdo con las respuestas desarrolladas y el estudio de caso anterior, elabore un
diagrama Ishikawa en la herramienta Canva, Miro u otra que desee, donde se ramifique
las dificultades y potencialidades identificadas en el área familiar.
° Diseño y entrega de enlace con acceso público para revista digital

https://www.canva.com/design/DAGTeZsrIRI/Mqqm4uzh3K20iU5vQRhLMw/view?
utm_content=DAGTeZsrIRI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_
source=editor

° Pantallazos de sus participaciones y comentarios de mínimo dos compañeros en el

foro de trabajo individual.
CONCLUSIONES

La participación activa de diversos miembros del equipo ha enriquecido el proceso al aportar

diferentes perspectivas y conocimientos, lo que ha resultado en un análisis más completo y
en la formulación de soluciones más variadas y creativas. Este enfoque colaborativo no solo
ha permitido abordar las causas identificadas, sino que también ha fomentado un sentido de
cohesión y responsabilidad compartida dentro del equipo.
El análisis realizado a través del diagrama de Ishikawa ha permitido identificar de manera
efectiva las causas potenciales de la problemática en cuestión, al involucrar a varios
integrantes en el proceso. Este enfoque ha facilitado una comprensión más profunda de los
factores que contribuyen al problema, lo que a su vez ha sentado las bases para la
generación de múltiples propuestas de solución.
En resumen, el uso del diagrama de Ishikawa combinado con la participación de múltiples
integrantes ha demostrado ser una estrategia efectiva para comprender y abordar problemas
complejos, generando un amplio abanico de soluciones potenciales y promoviendo la
colaboración entre los miembros del equipo.
 BIBLIOGRAFÍAS

 Cudris-Torres, L., Bermúdez-Cuello, J. C., Rojas-Angarita, A. M., Romero-Munive,

M. R., & Olivella-López, G. (2020). Familia, cultura y sociedad: facto-res
determinantes del desarrollo humano. Desbordes, 11(1), 1 – 13.
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/4107/5227

 Agudelo, Grajales, Diego y Ramírez López, Natalia María. «La familia hoy: una
lectura a través de la imagen digital». Franciscanum 180, Vol. 65 (2023): 1-25.
https://research-ebsco-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/c/qcagk4/viewer/pdf/stwdzki7wz?auth-
callid=1e14817a-5d8b-9f54-80a7-8ec7b3b6512f

 Dr. Jorge Pérez Espinoza. Facultad de Psicología, UNAM. 2014 (1) Corrección de
estilo: Lidia Lilia Guzmán Marín. (2) PDF
https://www.cch.unam.mx/padres/sites/www.cch.unam.mx.padres/files/archivos/05-
Vinculos-afectivos-y-limites.pdf

 Blog Red Cenit (Centros de desarrollo cognitivo) Actividades que ayudan a mejorar
y fortalecer el vínculo familiar entre padres e hijos. (2022).
https://www.redcenit.com/actividades-que-ayudan-a-mejorar-y-fortalecer-el-
vinculo-familiar-entre-padres-e-hijos/