CyT 2° - EVALUACIÓN FINAL 2024

EVALUACIÓN FINAL
2°
Grado
Nombres y apellidos: ………………………………………………………………….
Grado y sección : ……………………… Fecha:
…………………………….
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Educación Primaria – 2º
Grado
EVALUACIÓN FINAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1. Señala los siguientes huesos y articulaciones en la imagen:

Huesos cráneo - columna vertebral - costillas - fémur
Articulacione hombro - codo - muñeca - rodilla - tobillo
s
2. Relaciona correctamente:
Esqueleto Protege al cuerpo de bacterias y agentes extraños.
Músculo Permite que nuestro cuerpo se sostenga.
Articulaciones Permite el movimiento del cuerpo.
Piel Unen los huesos entre sí.
Grado
3. Lee y une:
 Son ovíparos, tienen escamas y

Mamífer
arrastran el vientre para desplazarse.
os
 Son animales ovíparos. Viven en el

Aves agua y tienen aletas para nadar.
 Sus crías nacen de huevos. Tienen el

Reptiles cuerpo cubierto de plumas.
 Son animales vivíparos. Tienen el

cuerpo cubierto de pelo. Sus crías
Anfibios maman.
 Son animales ovíparos y tienen la piel

Peces desnuda.
4. ¿En dónde está cada animal? Colorea y completa.
Sobre un hoja está
En el fruto vive
Junto a la raiz vive
En el tronco vive
5. Relaciona.
Oveja • • se desplaza nadando.
Perro • • nace del vientre de su madre.
Cigüeña • • se alimenta de plantas.
Grado
Sardina • • nace de huevos.
León • • se alimenta de otros animales.
6. ¿Qué necesitan las plantas para crecer? Escribe.
7. Escribe las características del agua potable.
8. La mejor forma de cuidar nuestro sistema digestivo es:

a. Beber poca agua y tomar mucha soda.
b. Comer alimentos con abundante grasa y condimentos.
c. Consumir frutas y verduras frescas, cada día.
9. Une con una línea cada etapa del ciclo de vida de los seres
humanos con sus características principales.
Niñez
Es independiente, fuerte, activo, entusiasta.
EsEdad adulta
inquieto, su cuerpo está creciendo.
Grado
Juventudnecesidad de apoyo, sabiduría.
Experiencia,
Vejezestabilidad, forman su propia familia.

Madurez,
10. Lee y escribe el nombre del movimiento de la Tierra al que se refiere.
11.Marca con una X:

A. El aire es:
a. Un elemento que no necesitan los seres vivos.
b. Un elemento necesario para todos los seres vivientes
c. Un gas tóxico que envenena el ambiente
B. Los tipos de suelo son:
Grado
a. arenoso, arcilloso, fértil.
b. arena, húmedo, pedregoso.
c. arcilla, fértil, arena.
12.Escribe le nombre de 3 plantas
Alimenticias: ________________________________________________
Medicinales: ________________________________________________
Ornamentales: ________________________________________________
13.Escribe el nombre a cada parte del Aparato Digestivo.
14.Escribe V si es verdadero y F si es falso.

 Hay animales acuáticos y terrestres ______
 Los animales terrestres se desplazan corriendo, caminando y saltando

_______
 Los animales ovíparos nacen de huevos ___________
 El cóndor es un animal invertebrado _______________
 El delfín es un pez _________
 Anís, apio, linaza son plantas digestivas ___________
15.Une cada animal con su forma de movimiento.
pez perro pajarito sapo culebra
camina nada salta repta vuela
Grado
16.Escribe a lado de cada alimento la palabra: nutritiva y No
nutritiva:
Leche ................................. verduras .................................
chocolates ................................. chupetines
.................................
caramelos ................................. carnes .................................
huevos ................................. bombones.................................
frutas................................. papa, arroz .................................
17. Observa las ilustraciones y escribe un consejo para cuidar el agua

en cada caso.
Consejo:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
18. ¿Cuál de las actividades contamina el agua?
Grado
¿Por qué?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19. Observa y marca la respuesta.
• ¿Qué cambios estás observando en la imagen?

a. El sol se está haciendo cada vez más grande.
b. El hielo se está convirtiendo en color celeste.
c. El hielo se está derritiendo por el calor.
20.A partir de la imagen anterior ¿Por qué el hielo se derrite cuando

se expone al sol?
a) Porque con el calor, el agua aumenta su temperatura.
b) Porque el hielo no está muy duro.
c) Porque el hielo tiene forma de cubo.
21.Lee: Ana y sus amigos fueron al río. Ana tocó el agua con su pie y
les gritó:
¡Vengan, el agua no está tan fría!”. Completa lo siguiente:
Ana sintió el agua con su __________________.
Utilizó el sentido del ______________________.
a) Piel – tacto
b) Piel – visión
c) Pie –piel
d) Pie - tacto
Grado
Grado

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Grado y sección : ……………………… Fecha:

1. Señala los siguientes huesos y articulaciones en la imagen:

Esqueleto Protege al cuerpo de bacterias y agentes extraños.

Músculo Permite que nuestro cuerpo se sostenga.

Articulaciones Permite el movimiento del cuerpo.

Piel Unen los huesos entre sí.

 Son ovíparos, tienen escamas y

 Son animales ovíparos. Viven en el

 Sus crías nacen de huevos. Tienen el

 Son animales vivíparos. Tienen el

 Son animales ovíparos y tienen la piel

4. ¿En dónde está cada animal? Colorea y completa.

Sobre un hoja está

Junto a la raiz vive

6. ¿Qué necesitan las plantas para crecer? Escribe.

7. Escribe las características del agua potable.

8. La mejor forma de cuidar nuestro sistema digestivo es:

Vejezestabilidad, forman su propia familia.

10. Lee y escribe el nombre del movimiento de la Tierra al que se refiere.

11.Marca con una X:

B. Los tipos de suelo son:

13.Escribe el nombre a cada parte del Aparato Digestivo.

14.Escribe V si es verdadero y F si es falso.

 Los animales terrestres se desplazan corriendo, caminando y saltando

 Los animales ovíparos nacen de huevos ___________

 El cóndor es un animal invertebrado _______________

 El delfín es un pez _________

 Anís, apio, linaza son plantas digestivas ___________

15.Une cada animal con su forma de movimiento.

pez perro pajarito sapo culebra

Leche ................................. verduras .................................

chocolates ................................. chupetines

caramelos ................................. carnes .................................

huevos ................................. bombones.................................

frutas................................. papa, arroz .................................

17. Observa las ilustraciones y escribe un consejo para cuidar el agua

18. ¿Cuál de las actividades contamina el agua?

19. Observa y marca la respuesta.

• ¿Qué cambios estás observando en la imagen?

20.A partir de la imagen anterior ¿Por qué el hielo se derrite cuando

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