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Los niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes son aquellos capaces de
destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en
uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico- tecnológico, humanístico-social, creativo, artístico o acción motriz. Estos alumnos, por presentar necesidades específicas, requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades e intereses para su propio beneficio y el de la sociedad Un alumno talentoso es aquel que presenta rendimientos parciales extraordinarios en algún factor de la estructura intelectual, así como un alto compromiso con la tarea. El término talento se concibe como una habilidad especial para determinadas áreas y es el resultado de la conversión de las capacidades naturales en capacidades sistemáticamente desarrolladas. Se ha constatado que desde la primera infancia, los niños con aptitudes sobresalientes desarrollan habilidades inusuales para su edad, que deben servir de pista para padres y educadores.
Al indentificarse a tiempo, se puede
motivar a estos alumnos para el aprendizaje y evitar el fracaso escolar.
Los dos conceptos que más se escuchan
cuando se habla de niños con aptitudes sobresalientes son inteligencia y creatividad. La inteligencia puede entenderse como la capacidad de coordinar, gestionar, organizar el conocimiento y al mismo tiempo, saber escoger la mejor opción para resolver un determinado problema. Se necesita además un ambiente enriquecedor y favorable para que pueda desarrollarse. La inteligencia aunque es fija, está en una evolución continua y puede ser modificada según los aprendizajes el ambiente familiar afectivo y social la educación la experiencia y la personalidad. La creatividad es una capacidad específicamente humana que se desarrolla en diversos niveles, para la cual requiere de conocimientos y motivación por parte de la persona, así como de un soporte y reconocimiento de la sociedad en la que vive; ésta puede representarse de tantas formas como el ser humano tiene de expresarse. Una de las maneras más sencillas de entender la creatividad es concebirla como la habilidad para trabajar con ideas, hechos y materiales en formas novedosas, inusuales o excepcionales en muchas áreas, ya sea en el arte, el deporte o la ciencia. Persona que posee Se refiere al desarrollo cualidades que exceden de lo cognitivo, social, normal. Elevación de psicomotriz o de recursos en todas las comunicación del niño a aptitudes cognitivas. Gran una edad más temprana flexibilidad. Disfruta de de la usual. Personas que realizan una actividad situaciones complejas. fuera de lo común para su edad y Elevada creatividad. condición, y su principal Elevadas puntuaciones en característica es desarrollar inteligencia general, productos que llaman la atención alrededor de dos en un campo específico: memoria, desviaciones típicas por lenguaje, deporte, artes, etc. encima de la media.