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    REPASO BIOESTADISTICA

    COMPONENTE PRACTICO. PRUEBA DE SIGNIFICANCIA


    A. Teniendo en cuenta los pesos obtenidos por dos grupos de personas luego de estar bajo tratamiento con dos
    tipos de alimentación (Tipo Hiperproteica y Tipo Mediterránea), completar cada uno de los pasos para la
    aplicación de la Prueba T de Student y considerar un nivel de significancia del 5%, para verificar cuál de los
    tratamientos arrojo mejores resultados en la reducción del peso.

    1.- Especificar las variables: (Reconocer y escribir las 2 variables involucradas)

    Variable 1:________________________________________________________________________________

    Variable 2:________________________________________________________________________________

    2.- Plantear las hipótesis: (Plantear las Hipótesis de la investigación, según las variables mencionadas en el punto 1)

    Ho (Hipótesis Nula):
    _______________________________________________________________________________

    H1 (Hipótesis Alternativa):
    ___________________________________________________________________________

    3.- Nivel de significación: (escribir el nivel de significación) ________________________________________

    B. Teniendo en cuenta los fundamentos teóricos de la Prueba de Significancia Estadística, en el siguiente


    planteamiento se muestra datos de una investigación, que busca verificar si hay una relación entre el tipo de
    medicación y el nivel de colesterol en una muestra de pacientes. Los tipos de medicación son (medicación
    convencional y medicación tradicional) y su nivel de colesterol en sangre es (normal y alto). Completar cada
    uno de los pasos para la aplicación de la Prueba Chi Cuadrado y considerar un nivel de significancia del 5%.

    1.- Especificar las variables: (Reconocer y escribir las 2 variables involucradas)

    Variable 1:________________________________________________________________________________

    Variable 2:________________________________________________________________________________

    2.- Plantear las hipótesis: (Plantear las Hipótesis de la investigación, según las variables mencionadas en el punto 1)

    Ho (Hipótesis Nula):
    _______________________________________________________________________________

    H1 (Hipótesis Alternativa):
    ___________________________________________________________________________

    3.- Nivel de significación: (escribir el nivel de significación) ________________________________________


    COMPONENTE PRACTICO. APLICACIÓN PRUEBA DE SIGNIFICANCIA

    Un hospital quiere analizar si un nuevo tratamiento reduce significativamente el tiempo de recuperación de pacientes
    con neumonía en comparación con el tratamiento estándar. Se seleccionan aleatoriamente dos grupos de 10 pacientes
    cada uno. Completar cada uno de los pasos para la aplicación de la Prueba T de Student y considerar un nivel de
    significancia del 5%.
     Grupo A (tratamiento estándar): 12, 15, 14, 16, 13, 15, 14, 17, 13, 14 (días).
     Grupo B (nuevo tratamiento): 10, 12, 11, 13, 10, 11, 12, 13, 11, 10 (días).

    1.- Especificar las variables: (Reconocer y escribir la variable involucrada)

    Variable :________________________________________________________________________________

    2.- Plantear las hipótesis: (Plantear las Hipótesis de la investigación, según las variables mencionadas en el punto 1)

    Ho (Hipótesis Nula):
    _______________________________________________________________________________

    H1 (Hipótesis Alternativa):
    ___________________________________________________________________________

    3.- Nivel de significación: (escribir el nivel de significación) ________________________________________

    4.- Calcular el estadístico T de Student: (La aplicación correcta de la fórmula y el resultado correcto.)

    FORMULA DE t Student: la utilización correcta de las dos fórmulas, la aplicación de las mismas y el resultado
    correcto.

    5.- Establecer la regla de decisión: Completar los componentes de las Reglas de Decisión

    Nivel de significación: ___________________________________________________________________

    Grados de libertad: (filas -1) (columnas -1): __________________________________________________

    Valor T de la Tabla: __________________________________________________________________

    Graficar: Zona de Aceptación y Zona de Rechazo: (Graficar correctamente e Identificar correctamente las zonas)

    6. Interpretación: Escribir la interpretación de los resultados obtenidos en los puntos anteriores, teniendo en cuenta
    la investigación y las variables en estudio:

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